最該接受性教育的 應(yīng)是理念落伍的家長(zhǎng)

作者：王石川

一則“小學(xué)生性教育讀本內(nèi)容直白嚇到家長(zhǎng)”的新聞最近持續(xù)發(fā)酵。事情源起于杭州蕭山一位媽媽的微博。2月28日，這位媽媽在微博上吐槽，學(xué)校發(fā)給上二年級(jí)小孩的性教育讀本內(nèi)容過(guò)于直白。經(jīng)一些大V轉(zhuǎn)發(fā)后，迅速在網(wǎng)上引起熱議。如今，爭(zhēng)議中的涉事學(xué)?！贾菔捝礁邩蛐W(xué)方面表示，校方已經(jīng)決定將該書(shū)收回。

其實(shí)，更該收回的不是性教育讀本，而是在性教育中一遇質(zhì)疑就退縮的畏難心理，最該“收回”的則是談性色變的社會(huì)偏見(jiàn)，以及妖魔化性教育的陳腐觀(guān)念。毋庸諱言，與發(fā)達(dá)國(guó)家的性教育相比，我們差距明顯，比如芝加哥公立學(xué)校要求，從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)每年至少要花300分鐘進(jìn)行性教育，五到十二年級(jí)的學(xué)生則增加到600分鐘。當(dāng)然，我們不必奉國(guó)外做法為圭臬，而應(yīng)該從中汲取積極因素，為我所用。

哪怕從常識(shí)上看，讓未成年人早早受到性教育，掌握最基本的性知識(shí)，熟知男女的身體構(gòu)造、性別差異、社會(huì)角色，絕非壞事。畢竟，這是無(wú)法回避的生理和生活常識(shí)，也是自我保護(hù)的一種有效途徑。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年全年媒體公開(kāi)曝光的性侵兒童（14歲以下）案例433起，與2015年同比增長(zhǎng)27.35%。這些案件中，以熟人作案居多，有300起，占總案件數(shù)的69.28%。如果將兒童防性侵教育納入性教育之中，提高女童的性別意識(shí)，特別警惕胸部、下體不讓他人觸摸，或能減少悲劇。此外，較為成功的性教育，還有利于減少性病、艾滋病傳播。

即便避免這些“功利化”因素，從權(quán)利角度看，性教育也是宜早不宜遲。更早了解身體構(gòu)造，懂得性別差異，本就是受教育權(quán)的一項(xiàng)內(nèi)容，無(wú)論學(xué)校還是家長(zhǎng)都不能對(duì)孩子藏著掖著，對(duì)性教育視為洪水猛獸。實(shí)際上，無(wú)論國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2011—2020）》還是教育部發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》都談到了把性與生殖健康教育納入義務(wù)教育課程體系，奈何一些學(xué)校并未真正落實(shí)。

推進(jìn)性教育，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，而家長(zhǎng)則不能作壁上觀(guān)，更不能成為障礙。當(dāng)前，有兩個(gè)令人憂(yōu)心的錯(cuò)位：一個(gè)錯(cuò)位是，不少家長(zhǎng)本是性教育空白或匱乏的犧牲品，從小未受到充分的性教育，長(zhǎng)大后性知識(shí)大都通過(guò)偷偷摸摸從非正常渠道影視獲得，當(dāng)他們生兒育女后，仍然對(duì)性教育畏之如虎，讓孩子重蹈他們的覆轍；另一個(gè)錯(cuò)位是，全社會(huì)對(duì)性教育并未普遍接納，甚至羞于談避孕套，比如有網(wǎng)友戲稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)中避孕套不能打廣告，可人流的廣告卻處處可見(jiàn)。這兩種錯(cuò)位都不正常，折射出性教育不但應(yīng)該推進(jìn)，還應(yīng)該光明正大地推進(jìn)，沒(méi)有這個(gè)共識(shí)，后果不堪設(shè)想。

當(dāng)然，基于眾所周知的歷史與現(xiàn)實(shí)原因，我們不可能像發(fā)達(dá)國(guó)家那樣，一步到位推進(jìn)性教育，這就需要在性教育中把握尺度、找準(zhǔn)角度，不斷提高社會(huì)共識(shí)度。在性教育中，如果過(guò)于赤裸與突兀，難免會(huì)有爭(zhēng)議，要求所有家長(zhǎng)與孩子像談吃論喝那樣談?wù)撔?，暫時(shí)還不現(xiàn)實(shí)。如果我們的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家在普及性教育上多花點(diǎn)時(shí)間，教材編著者能夠盡可能找到最佳平衡點(diǎn)，恐怕阻力就會(huì)小點(diǎn)。

一言以蔽之，小學(xué)生性教育讀本“嚇到”部分家長(zhǎng)，實(shí)屬帶有苦澀意味的黑色幽默。為孩子健康成長(zhǎng)計(jì)，在性教育中，家長(zhǎng)即便不扮演助推器，也別當(dāng)攔路石。與家長(zhǎng)善于言傳身教的英式性教育中，我們一部分的家長(zhǎng)太落伍了，有意無(wú)意地把性教育當(dāng)成了誨淫誨盜，一想到生殖器介紹就擔(dān)心孩子早熟走向墮落，這是多么怪異的心理？故此，在當(dāng)前，最需接受性教育的就是這類(lèi)家長(zhǎng)，如果他們變得通達(dá)，崇尚常識(shí)，性教育就會(huì)更容易推進(jìn)。