作者：禾甜（富書簽約作者）
小姑娘哭了，在我的課堂上，并且毫無征兆。
她抬頭看著我，胖胖的眼淚止不住地往下流。
我是第一次給這么小的孩子上課，也是第一次碰到有孩子在課堂上哭，完全不知道該怎么辦，本能地停下來，蹲在她面前，為她擦眼淚。
我害怕她身體不適。
小女孩沒來得及回答我的詢問，倒是旁邊女生大聲回答我：“老師，是她沒有自信。”
什么？我還沒反應(yīng)，其他孩子開始七嘴八舌：“上次課她也哭了！”“她每節(jié)課都這樣，楊老師都不理她了！”
我把擋在她眼前的劉海撥到一邊，看著她的眼睛。
小女孩抽泣著說："他們都會(huì)背，就我不會(huì)，嗚...”
班里的孩子大大小小，從一年級(jí)到五年級(jí)。
他們?cè)谥橇Πl(fā)育水平、理解能力方面是有差異的，對(duì)他們的要求不能相同。
大一點(diǎn)的孩子短時(shí)間內(nèi)能夠背誦一首五言絕句，剛上一年級(jí)的她不能，她又無法接受有人比她背得快。
下課后，她把自己裹在窗簾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著打打鬧鬧的同學(xué)，情緒很低落。
為了轉(zhuǎn)移她的情緒，我讓她給同學(xué)們表演她擅長(zhǎng)的拉丁舞。
沒想到，大家的掌聲，也沒能讓她高興起來，還一直在說：“我就是比不過她們?！?/p>
看著她畏縮、小心、沮喪的樣子，我心里不好受。
才一年級(jí)的孩子，心里有如此大的重壓。
凡事都要與人比，比過了開心，比不過難過，孩子哪里還有幸?？裳浴?/strong>
二、攀比，是人的本能
人先天就有強(qiáng)烈的自我為尊的意識(shí)，渴望被別人認(rèn)可、被別人崇拜，認(rèn)為自己就是最強(qiáng)的那一個(gè)。
這就是心理學(xué)上的“猴王心理”。
如果父母的“猴王心理”過重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，會(huì)直接或間接地引導(dǎo)或影響孩子去處處與人相比。
只是，一比較就會(huì)有輸贏，分強(qiáng)弱。若比較的后果差強(qiáng)人意，孩子自己會(huì)失落，父母也會(huì)去責(zé)怪孩子。
以下的語言也許是你經(jīng)常對(duì)孩子說的：
你呀，就知道玩，你看人家兵兵，天天學(xué)習(xí)，成績(jī)多好呀！
看你一身臟得，又闖禍了吧！你看人家曉冰多聽話，從不惹大人生氣。
你咋這么笨呢？這首詩背多長(zhǎng)時(shí)間了，還記不住，隔壁芳芳兩遍就背出來了。
你再這樣不聽話，我們就不要你了，讓浩浩來做我們的孩子。
這些話，有時(shí)是父母一時(shí)氣憤口不擇言，有時(shí)是父母使出的激將法，有時(shí)是父母覺得面子受損，得讓孩子知道自己在生氣。
可這些話一出口，對(duì)孩子是怎樣的傷害呢？本就受傷的心，怎么受得了父母的一再指責(zé)？
記得我家以前的鄰居，是一對(duì)化工廠工人夫妻，文化程度低，工作又苦又累，工資還不高。
他們對(duì)女兒英子的希望就是好好學(xué)習(xí)，出人頭地，不再受父母受的罪。
英子只要考得不好，我在家都能聽到隔壁的嘶吼：
你怎么那么笨，連算數(shù)都不會(huì)，又比人家少了兩分，怎么不去死。
你這豬狗不如的東西，父母供你上學(xué)容易嗎。
英子還被限制與同學(xué)玩耍，“成績(jī)那么差，還好意思跟人玩，你好意思，我都覺得不好意思。”
漸漸地，英子總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，悶不吭聲。
整個(gè)人內(nèi)向又自卑，成績(jī)也一落千丈。
成績(jī)下降，父母責(zé)罵；父母責(zé)罵，更加考不好。
終日躲在家里，不愿與人交往，一見陌生人就全身發(fā)抖，社交出現(xiàn)障礙。
心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說：我們生活在與他人的聯(lián)系之中，假如因自卑而將自己孤立，我們必將自取滅亡。
自卑的人自我價(jià)值感低，甚至無價(jià)值感，這種對(duì)自我的否定，其實(shí)是對(duì)自我的攻擊，導(dǎo)致自我封閉、抑郁癥的發(fā)生。
俞敏洪曾經(jīng)花十年時(shí)間才從自卑中走出來，他說："自卑是一種比狂妄還要糟糕的情緒，因?yàn)樗鼘?dǎo)致你怕失敗，而什么都不敢去做。"
而現(xiàn)在我才明白，什么都不敢干，才是最大的失敗。
三、嫉妒，是“攀比心”的附產(chǎn)品
嫉妒是一把雙刃劍。
適度的嫉妒使人不斷努力，去追趕、去超越。
周國(guó)平給嫉妒定過性，他說：既然嫉妒人皆難免，也許就不宜把它看作病或者惡，而應(yīng)該看作中性的東西。
只有當(dāng)它傷害自己時(shí)，它才是病。只有當(dāng)它傷害別人時(shí)，它才是惡。
小孩子的嫉妒心理表現(xiàn)出來，只是小病小惡。
比如：家里來了小客人，父母傾注的熱情多了，小孩子就會(huì)噘嘴生氣，甚至橫加阻撓。
別的小朋友穿漂亮的新衣服，會(huì)哭鬧著讓媽媽買，甚至還會(huì)要求燙頭發(fā)、涂口紅，就是要把對(duì)方比下去;玩游戲必須自己贏，如果輸了，就會(huì)破壞游戲，強(qiáng)詞奪理。
二胎家庭的同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙也來源于同胞間的嫉妒。
《媽媽是超人》綜藝節(jié)目中，賈靜雯女兒咘咘因?yàn)榧刀蕥寢尡妹?，出手將妹妹推倒在地?/p>
有時(shí)候，小孩子的嫉妒僅僅是出自對(duì)母愛占有的本能。
而父母有意無意地比較，才會(huì)讓這種嫉妒變本加厲。
今年六月，山東淄博發(fā)生的初三學(xué)生殺人案。起因就是源于嫉妒。
犯罪嫌疑人秦同學(xué)和受害人馬同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、不分伯仲。
秦同學(xué)的父母是教師，馬同學(xué)的父母是普通工人。
在秦同學(xué)父母眼里，出生于教師家庭的兒子就應(yīng)該比馬同學(xué)強(qiáng)。
父母的壓力讓秦同學(xué)嫉妒心盛。
圣經(jīng)說：“由于魔鬼的嫉妒，死亡進(jìn)入了世界。”
慘案就這樣發(fā)生了。
法國(guó)思想家拉羅什?？圃谒摹兜赖麦鹧凿洝防镆舱f：“嫉妒是萬惡之源，懷有嫉妒心的人是不會(huì)有絲毫同情心的?！?/strong>
嫉妒只會(huì)使人攻擊性增強(qiáng)，變得狠毒。
四、攀比的前提，是正確評(píng)價(jià)孩子
孩子小，他們對(duì)自我的評(píng)價(jià)更多源自親近人的評(píng)價(jià)。
當(dāng)孩子年幼的時(shí)候，家庭就是他們的全部。
家庭教會(huì)孩子如何去看待這個(gè)世界，孩子才能夠決定自己是誰、該如何與人相處。
這是蘇珊·福沃德在《原生家庭》這本書中的觀點(diǎn)。
要正確評(píng)價(jià)孩子，父母要先從改變自己的觀念開始。
好孩子不是比出來的，而是愛出來的。
父母要給予孩子無條件的愛，要讓孩子明白，即使TA不是最優(yōu)秀的，哪怕一敗涂地，父母的愛也不會(huì)消失。
德國(guó)心理學(xué)家、教育家赫爾巴特說：孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候。
父母要用愛的眼光，去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
有了安全感，孩子才會(huì)更勇敢。
父母要承認(rèn)自己不完美，并能做到去學(xué)習(xí)去提升自己。
父母要對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)，掌管好自己的感受和情緒，不斷學(xué)習(xí)和提高教育的技能。
都是第一次做父母，難免會(huì)犯錯(cuò)，但教育無小事，請(qǐng)懷一顆敬畏的心去培育孩子。
孩子的成長(zhǎng)過程，也是父母的成長(zhǎng)過程。
在成長(zhǎng)中，修正自己的觀念和行為。
正確引導(dǎo)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)，放心讓孩子吃點(diǎn)苦頭，磨練抗挫折的能力。
蔡康永在《給殘酷社會(huì)的善意短信》一書中寫道：
我們看到別人的孩子或伴侶，難免想比較："你為什么就不能像那個(gè)誰呢?"嗯，對(duì)家人一定有期許，但最好別比較，比較多了，彼此都學(xué)得嫉妒和怨懟，毫無養(yǎng)分。
因此，父母的心態(tài)要平和。
要成為孩子的人生教練，讓孩子成為球場(chǎng)上的球員，允許孩子犯錯(cuò)和受挫。
加強(qiáng)孩子“逆商”的培養(yǎng)，既要贏得起，更要放得下。
如果真的控制不了要去比較，請(qǐng)聽一聽艾麗卡·雷斯切爾在《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實(shí)踐指南》一書中的建議：
向孩子強(qiáng)調(diào)，成功的定義是，自己不斷努力以及取得一點(diǎn)一滴的個(gè)人進(jìn)步，而不是與他人的成就進(jìn)行比較。
請(qǐng)鼓勵(lì)孩子與自己比，別讓“別人家的孩子”毀了自己的孩子。
作者簡(jiǎn)介：禾 甜，富書簽約作者，混跡于媒體圈的碼字工，在兇猛都市披荊斬棘，心卻向往東籬采菊禾田飛歌。本文首發(fā)爸媽精讀頭條號(hào)
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