一 究竟要從那里開始
許多初學(xué)繪畫的朋友都會提出這樣一些問題：
我從那里開始學(xué)習(xí)啊？是臨摹呢還是寫生呢？臨摹照片還是臨摹大師？要不要畫素描？
怎么寫生？怎么臨?。繛槭裁次铱偸菦]有進(jìn)步呢？
其實我曾經(jīng)一直有著和你們一樣的困惑：究竟要從那里開始？
二 走出迷宮的最好方法
我們都玩過走迷宮的游戲.走出迷宮的最好最快的方法是什么呢?有經(jīng)驗的朋友一定會說:從出口處出發(fā)倒著走.對,這就是最好的方法.從目的地出發(fā)可以更快找到答案.我們現(xiàn)在學(xué)會了一種新的思維模式：倒著看問題。
繪畫對于我們來說是一個迷宮,我們走迷宮之前,我們先拿到迷宮的地圖,找到我們的目的地,然后尋到我們的出路.然后再在迷宮里探索.在真正走迷宮的時候,你才不至于在岔道口迷惑不前.現(xiàn)在我們又學(xué)到了一種解決問題的簡單方法：明確自己的目的可以更容易到達(dá)終點
學(xué)習(xí)繪畫的目的是什么呢?
真正的答案只有一個:自由描摹自然的和心中的圖像.
如何自由的描摹心中的圖像就是我們學(xué)習(xí)的目的，只要明確了學(xué)習(xí)的目的，從哪里開始都可以到達(dá)終點。
三 從開始處開始還是結(jié)束處開始
我們已經(jīng)有了一個目標(biāo)：自由描摹?，F(xiàn)在我們試著再給自己確立一個目標(biāo)：一位大師，做你心目中的大師。這樣我們就可以出發(fā)了，學(xué)習(xí)自由描摹，學(xué)習(xí)大師。
如何學(xué)習(xí)自由描摹，在后面的課程里，我會一點一滴告訴你。
如何學(xué)習(xí)大師，我必須做出一些強(qiáng)調(diào)。
你如果想成為你心目中的大師，你就必須從大師的開始處開始，而不是結(jié)束處開始。一般情況我們總是看到大師最光輝的終點，而忘卻了注意走向光輝終點的歷程，這對我們來說往往是一種誤導(dǎo)。當(dāng)我們看到大師的一揮而就，我們往往會認(rèn)為就這么做了，而不去審視或不能審視他們隱藏了或簡單化了的部分，而這些恰恰是最重要的基礎(chǔ)。因為實在太快了，他們在一瞬間就完成了這個過程，而我們需要和他們走一樣的路或同步的思維，才能真正進(jìn)入大師的思想里。就如我們欣賞唐朝詩人賈島的詩：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一樣。你單純地看到表面，你是不可能學(xué)會寫出一首好詩的，你必須隨著詩人的腳步一起去反復(fù)“推敲”。
四 從臨摹照片開始
我的課程安排，既沒有從寫生開始，也沒有從臨摹大師開始，而是從臨摹照片開始。
為什么這樣安排課程，也許有些朋友會提出疑問或者異議：“過去沒有人這樣開始啊?！蹦呛冒桑@種方法就從我們開始。
我說明一下我為什么這樣安排：
一 關(guān)于從寫生開始，西方過去這么做。寫生對于一個新學(xué)習(xí)的朋友會有很大難度，不論是復(fù)雜的表現(xiàn)技巧還是簡單的觀察方法，所以從這里出發(fā)，新學(xué)習(xí)的朋友往往無從入手
二 關(guān)于從臨摹開始，東方繪畫體系往往這么做。前面我提到我們不容易進(jìn)入大師的思想，所以我們一開始臨摹大師，往往找不到大師繪畫的最初動機(jī)，就是為什么要這樣做，所以容易誤解歪曲。而這樣的錯誤理解也許需要很多年才能更正。所以我建議你可以稍晚一點點再開始臨摹大師的作品，至少要在你對繪畫基礎(chǔ)已經(jīng)有了些認(rèn)識之后。
三 寫生和臨摹，東西方大師都這么做。在習(xí)慣從臨摹開始的東方，也會聽到“搜盡奇峰打草稿”的建議和“師法自然”的呼聲。在習(xí)慣寫生開始的西方，畢加索十歲以前，就在父親的指導(dǎo)下臨摹了無數(shù)古代繪畫雕塑作品以及花紋圖案，而另一位繪畫大師馬蒂斯說：“我每天上午上課，下午去盧浮宮臨摹大師作品，我這樣做了十年?！?br>
四 從臨摹照片開始是最符合現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的方法，古人如果有照片，我想他們也會這么做。文藝復(fù)興時期無數(shù)先人用了幾十年積累的透視經(jīng)驗，在照片里一目了然，我們沒有必要再浪費時間這么做了。而且照片中包含了諸如構(gòu)圖等其他繪畫因素，可以很容易入手，并且代替眼睛和大腦解決了一直困繞我們的視覺轉(zhuǎn)換成圖象的問題。最好的消息是，在現(xiàn)代的社會里，你很容易找到各種各樣的照片，這比你花大錢請模特要經(jīng)濟(jì)實際的多。
（練習(xí)一你不妨現(xiàn)在就和我同步思考這些問題，如何開始你的學(xué)習(xí)？
練習(xí)二，找一些大師作品，比較繪畫與照片或者現(xiàn)實生活的自然景象有什么相同，什么不同？
練習(xí)三，找一些有你喜歡畫的題材的照片，試著臨摹，然后對比一下畫與照片的區(qū)別，并且保留這些畫，作為你現(xiàn)在的歷史記錄，提供以后拿出來對比學(xué)習(xí)成果?。?/span>
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