臨摹大師的繪畫作品，是學習如何繪畫最好的方法之一。臨摹可幫助畫者學習如何像一個畫家那樣去觀察和思考。
19世紀的法國藝術(shù)家埃德加·德加(Edgar Degas)一生都臨摹大師的畫作。
畫者要注意臨摹的目的，不是為復制原作，而是為研究和探索作品，以便從中學習。
1、臨摹的步驟：
臨摹分實臨、意臨和默寫這三個步驟進行。臨摹過程中，三者要相互交叉并靈活運用。
實臨：即忠于原作；
練習時要注意原作的處理方法，力求與原作一致，越像越好，如果能達到真假難辨，那說明已經(jīng)奠定較堅實的基礎(chǔ)。
要帶著研究的意識進行臨摹，思考作者為什么要這樣處理，為什么要這樣用筆、用色等。
多實臨， 可以增加初學者繪畫技巧的熟練程度，豐富經(jīng)驗，加深對藝術(shù)作品構(gòu)圖、色彩、用筆的辨別和鑒賞能力。
意臨：即臨摹時不拘泥于原作的形似。
意臨必須是經(jīng)過實臨階段后才進行，不然容易變成“四不像”。既可以整體意臨，也可以臨原作的某一個局部。
如：人物畫中，臨摹的對象既可以是一雙手也可以是鼻子等五官，風景畫中既可以是一棵樹也可以是一塊草地等，目的是掌握自己所需要的處理方法。
初學者在學習過程中，對某一概念模糊不清，或?qū)懮揭欢ǔ潭戎笤庥銎款i，水平停滯不前時，都可運用意臨的方法。
如在練習人物半身像時，手的刻畫較為復雜，這就需要初學者找資料，研究手的骨骼、肌肉及比例關(guān)系，并進行多次單幅臨摹，才能掌握其技法。
默寫：
臨摹作業(yè)結(jié)束后，需要對自己的水平進行檢驗，這就進入到默寫的階段。
其目的是鍛煉記憶力(超長的記憶力是藝術(shù)家必備的素養(yǎng)之一) 和主動造型能力。
默寫可避免被動地照抄對象，防止長期寫生或臨摹造成的不動腦子分析單純 地抄調(diào)子、抄顏色。
畫作選自：保羅·魯本斯
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