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我被職場(chǎng)媽媽養(yǎng)大,我也是個(gè)職場(chǎng)媽媽


麥子導(dǎo)讀:


每個(gè)母親都可以為了孩子放棄職場(chǎng)。但是等孩子長(zhǎng)大了,他們真的會(huì)希望媽媽這樣做么?他們真的會(huì)希望自己是父母的100%么?


父母?jìng)鬟f給孩子的,不應(yīng)該是你們希望的態(tài)度;而是你們的態(tài)度。你們努力,你們樂(lè)觀,你們相愛(ài),那么你們的孩子,大概不會(huì)太糟的。


文 | Autumn 授權(quán)發(fā)布


曾經(jīng)有人問(wèn)我:


你工作那么忙,對(duì)孩子會(huì)內(nèi)疚么?

  

我的回答是:


會(huì)的。但若我是個(gè)男的,大家會(huì)向我提這個(gè)問(wèn)題么?


是否應(yīng)該為孩子犧牲職業(yè)發(fā)展,媽媽們確實(shí)面臨著比爸爸們更大的壓力。


我很少寫自己做母親的文字,原因很簡(jiǎn)單:功效未被證明。我有信心分享如何學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲覐挠⑽暮軤€,變得能在麥肯錫、亞馬遜、常青藤學(xué)校里生存下來(lái)。

我的爸爸媽媽和我的女兒,攝于2017.05

而我尚不知四歲的女兒,會(huì)長(zhǎng)成什么樣子,能否經(jīng)受人生的驚濤駭浪,能否獲得世俗意義上的成功與幸福。

幸運(yùn)的是,我媽媽如何教養(yǎng)我,已經(jīng)出結(jié)果了:能算得上身心健康、生活幸福、學(xué)業(yè)工作順利(不敢說(shuō)完滿,但說(shuō)得太謙虛也對(duì)不住爸媽)。


那么,身為職場(chǎng)媽媽的我媽媽,搭配一個(gè)工作勤勉的我爸爸,他們是如何做到的呢? 


1

職場(chǎng)爸媽

決定“全托”


先說(shuō)說(shuō),我爸媽很忙這個(gè)事實(shí):


1979年,知青返城,他們從江西農(nóng)村回到了上海。


快30歲了,只有初中文憑,參加高考,進(jìn)入文革后大齡青年們的“業(yè)余大學(xué)”。(我小時(shí)候,一直以為父母嘴里的“業(yè)大”是“夜大”,因?yàn)橐估锷险n。)


白天工作、晚上念書,沒(méi)有長(zhǎng)輩幫忙,沒(méi)有保姆阿姨,沒(méi)有冰箱微波爐洗衣機(jī),沒(méi)有滴滴專車。


他們做了一個(gè)決定,送我去“全托”,就是寄宿幼兒園。


那時(shí)候是單休,周六傍晚接回,周日下午送去。也就是說(shuō),在3到6歲的各種所謂敏感期,我和父母每周在一起24小時(shí)(并沒(méi)有留下什么童年陰影……)。


上小學(xué)了,我就成為那個(gè)年代非常普遍的“雙職工家庭胸前掛鑰匙的孩子”。


媽媽早早教會(huì)我如何劃火柴、點(diǎn)煤氣、用蒸鍋熱飯菜、燒開水、沖熱水瓶。也會(huì)參加課外活動(dòng),少年宮、少科站、少年報(bào)社……三年級(jí)起自己坐公共汽車趕來(lái)趕去,他們也從不問(wèn)我學(xué)了什么。


中學(xué)有一次,媽媽路過(guò)學(xué)校,想接我回家。跑到教室一問(wèn),同學(xué)們說(shuō),她在樓上。

晚上媽媽問(wèn)我,你今天怎么在樓上啊?


我回答,媽媽,你去了高一,我在高二。


我媽恍然大悟,哦,你已經(jīng)高二了?。ù_定是親媽么)


2

職場(chǎng)爸媽

教會(huì)我什么


而一個(gè)職場(chǎng)媽媽(加一個(gè)職場(chǎng)爸爸),教給我什么呢?


1. 他們努力賺錢


他們向我示范了,生活是應(yīng)該努力的,生活是值得努力的。


成年以后,在美國(guó)上學(xué),我去蹭社會(huì)學(xué)的課,講到印度貧民階級(jí)的財(cái)務(wù)狀況。


老師問(wèn)起同學(xué)們,有誰(shuí)能說(shuō)出自己錢包里精確有多少元、多少分錢?我說(shuō)起,有次我媽媽從菜場(chǎng)回來(lái),驚呼一聲,哦,賣魚的少找我5分錢。


而六歲的我,最深的印象是,哦,我媽媽記得錢包里的每一分錢。


老師特別興奮找到個(gè)“窮人家孩子”的樣本,佐證了她對(duì)印度家庭的研究。上小學(xué)的時(shí)候,媽媽每天凌晨五點(diǎn)起床,買菜、做飯,然后搭單程兩小時(shí)公共汽車去上班。


很少看電視,總是在燈下看書、寫字、洗洗涮涮、縫縫補(bǔ)補(bǔ)。


我使勁想了想,想不起來(lái)他倆年輕的時(shí)候,躺在沙發(fā)上當(dāng)土豆的樣子。他們攢些錢,買了大件,諸如300元的沙發(fā)(我7歲)、900元的冰箱(我9歲)、3000元的電視(我10歲)……都是我和弟弟的節(jié)日。


我跟著他們,感受一次次畢業(yè)、考級(jí)、升職、加薪、買房買車、消費(fèi)升級(jí)的成就感。 


2. 他們干練多勞


我心目中,我爸媽是萬(wàn)能的,沒(méi)有什么困難,是他們解決不了的。


單位的每個(gè)暑假,要粉刷墻壁,人手不夠,爸爸穿上汗背心,自己也上。每當(dāng)看到白汗衫上的綠油漆點(diǎn)兒,我就覺(jué)得我爸爸無(wú)所不能。他們是大家庭的小兒子小媳婦兒,卻像長(zhǎng)兄長(zhǎng)嫂。


他們?nèi)?zhēng)取爺爺右派反革命的平反,他們?nèi)フ勁泄酶阜孔硬疬w的賠償,他們?nèi)ハ朕k法讓知青朋友回滬的孩子能插班上學(xué),他們?nèi)⒅\填寫大表哥的大學(xué)志愿……


而這份解決問(wèn)題的見識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、人脈,是在職場(chǎng)與生活中歷練才能積累下來(lái)。


有一天早晨,媽媽告訴爸爸,她做了一個(gè)夢(mèng),如果家具這樣那樣擺,屋里就會(huì)寬敞一些。晚上回來(lái),我們驚奇地發(fā)現(xiàn),爸爸一個(gè)人把家具按照媽媽的夢(mèng)境搬了一遍,果然飯桌和沙發(fā)前,多了一塊小小的空地。


至于我爸爸一個(gè)人是如何在14平米的擁擠空間里,騰挪那些死沉死沉的家具的,至今是個(gè)謎。


爸爸媽媽的口頭禪是,“自己的事情自己做”,還有,“辦法總是會(huì)有的”。


3. 他們自我要求


他們要求我,更要求自己。


身為處女座中的戰(zhàn)斗機(jī),媽媽告訴我,怎樣做一個(gè)對(duì)生活有要求的人。


十多年后,我讀到《干校六記》,楊絳寫道:


廁所還欠個(gè)門簾,我們把秫秸剝?nèi)ネ馄?,剝出光溜溜的芯子,用麻繩細(xì)細(xì)致致編成一個(gè)很漂亮的門簾;


我們非常得意,掛在廁所門口,覺(jué)得這廁所也不同尋常。


我媽媽就是這樣的人,可以在撒哈拉里建成羅馬,可以在生活里灑上糖。


我衣服有補(bǔ)丁,給我繡上個(gè)小白兔。飯菜不奢侈,而葷素搭配、顏色分明。


我同學(xué)曾經(jīng)感嘆,你是我見過(guò)洗碗洗得最干凈的人。嗯,我是處女座培養(yǎng)的。


她從不抱怨。對(duì)于處女座,整潔與妥貼,是習(xí)慣、是樂(lè)趣、是使命。


生活中的秩序感,構(gòu)成了我的安全感。因?yàn)槲覌寢屖痉哆^(guò),不需要很多錢,不需要很多空間,我們也要有舒適、有美感。


4. 他們崇拜知識(shí)


“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。我并非說(shuō)這一定正確,但父母是什么價(jià)值觀,就會(huì)給孩子染上什么顏色。


我爸搞得家里有種氣氛,學(xué)習(xí)是一件“正確”的事。在所有親朋長(zhǎng)輩中,小孩子本能地敏感到,爸爸媽媽最尊重那幾個(gè)在大學(xué)里教書的人。


我和先生的成長(zhǎng)環(huán)境不同,但回憶起來(lái),家里都有很多、很多、很多書。長(zhǎng)大后,我倆都手不釋卷。


我們看父母是否看書、如何看書,也看他們?nèi)绾芜x書,如何查字典、做筆記,如何與朋友談今論古。


盡管不寬裕,媽媽每周從幼兒園接我回家,路上給買三本新書。據(jù)說(shuō)有次新華書店已經(jīng)關(guān)門,小不點(diǎn)兒的我捶門大哭,“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去”,引起路人圍觀。


一上學(xué),會(huì)了漢語(yǔ)拼音,他們趕緊教我查字典,好解放自己終于不用沒(méi)完沒(méi)了給我講故事了。


父母心中沒(méi)有課內(nèi)課外、好書壞書的界限,好像除了《廢都》什么書都讓我看。(當(dāng)然《廢都》我也偷偷看了。)


品味是品出來(lái)的,見地是見出來(lái)的。


圍棋網(wǎng)球繪畫鋼琴,我都不會(huì),但我終生感謝他們培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。


書,是最便宜的奢侈品。


我們未必能讓孩子體驗(yàn)最經(jīng)典的博物館,最頂配的電腦,最豪華的海灘,最好的學(xué)校,最貴的夏令營(yíng)。


但我們大部分人,都買得起人類最深邃的思辨,最華麗的想象,最珍奇的發(fā)現(xiàn),最震撼的劇情,最刻骨的情感。


每當(dāng)想起這一點(diǎn),我就會(huì)在焦慮中感到安慰,因?yàn)?,余生有幾乎供給不盡的愉悅與驚艷。 


3

耳濡目染

與言傳身教的力量


我并不是想說(shuō),我父母不在我身上花時(shí)間,或是,父母不需要在孩子們身上花時(shí)間。


我也可以長(zhǎng)篇大論地講出許多錐心泣血的故事,他們對(duì)我深愛(ài)、關(guān)注、要求、照護(hù)。(我媽媽現(xiàn)在說(shuō)起我第一天去全托幼兒園的情境,就要眼淚汪汪。)


我只是說(shuō),你看:


這是一對(duì)在孩子3到6歲時(shí),送去住宿幼兒園的父母。


這是一對(duì)從來(lái)沒(méi)有帶我一家人去旅行的父母。


這是一對(duì)忘記我?guī)啄昙?jí),也說(shuō)不清會(huì)考幾門的父母。


這是一對(duì)在職場(chǎng)上,從知青返滬、初中畢業(yè),一步步奮斗到陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)的父母。


他們并沒(méi)有將人生的時(shí)間100%用在孩子身上。對(duì)嗎?


而他們給了我物質(zhì)與精神上的安全感與方向感——生活是應(yīng)該努力的,生活是值得努力的,生活是可以掌控的,生活是樂(lè)趣不盡的。


終究,父母?jìng)鬟f給孩子的,


不僅是在孩子身上花的時(shí)間,還有自己如何度過(guò)時(shí)間;


不僅是和孩子一起做的事,還有自己如何待人處事;


不僅是給孩子買的書,還有自己如何看書;


不僅是跟孩子說(shuō)的話,還有(孩子能觀察到的)自己如何說(shuō)話……


終究,孩子獲得的,不是我們希望的態(tài)度;而是,我們的態(tài)度。


4

職場(chǎng)爸媽

努力、樂(lè)觀、相愛(ài)的力量


爸爸的“老坦克”自行車是我童年主要的交通工具。我坐前杠,媽媽坐后座,一家三口,神神氣氣的。


后來(lái)弟弟來(lái)了,爸爸想了想,怎么搞定呢?


他讓媽媽坐在前杠上,我和弟弟擠坐在后座上。(危險(xiǎn)動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿)每當(dāng)從襄陽(yáng)南路與肇嘉浜路口的緩坡沖下去,媽媽會(huì)高聲驚叫,爸爸、弟弟和我,會(huì)放聲大笑。


那是我童年最歡樂(lè)的回憶。


在那個(gè)物質(zhì)匱乏、一地雞毛的時(shí)代里,他們未曾表現(xiàn)出無(wú)力感。


他們培養(yǎng)了正能量的孩子,因?yàn)樗麄冋芰俊?/span>


然后,我也長(zhǎng)大了,成為一個(gè)職場(chǎng)媽媽,我也搭配一個(gè)勤力工作的老公。我們會(huì)內(nèi)疚么?會(huì)的,我們也在盡力平衡孩子的成長(zhǎng)與自己的發(fā)展。時(shí)不時(shí),也有力不從心之感。


環(huán)境未必很友善,選擇未必都正確。


但是,深夜燈下,我和先生達(dá)成一點(diǎn)共識(shí):我們努力,我們樂(lè)觀,我們相愛(ài)。我們的孩子,大概不會(huì)太糟的。


孩子,我捫心自問(wèn)過(guò),可以為你放棄職場(chǎng)。


但是等你長(zhǎng)大了,你真的會(huì)希望媽媽這樣做么,你真的會(huì)希望自己是父母的100%么?


這是激動(dòng)人心的旅程,對(duì)于這道題的答案,我拭目以待。


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