老齊
我是一只典型的丑小鴨，至少在遇到老齊之前。
老齊是初一下學(xué)期接任我們班主任的，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很糟糕，上期末語(yǔ)文只考了37分，其它學(xué)科也都游走于及格邊緣，總名次在班里永居倒數(shù)第一?！八镭i不怕開(kāi)水燙”，我對(duì)老師從來(lái)敬而遠(yuǎn)之，見(jiàn)面繞道走是我慣用的伎倆。
老齊卻一次次與我不期而遇，主動(dòng)向我問(wèn)好，熱情地要和我談?wù)劇?/span>
我一次次落荒而逃，我不要求自己學(xué)業(yè)有成，只求混個(gè)初中畢業(yè)證。我和別人不同，爸爸早已去了天堂，媽媽含辛茹苦照看我們姊妹三個(gè)。我唯一的愿望就是初中畢業(yè)回家種田，至少可以省去學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的明察暗訪，老齊終于了解了大多數(shù)同學(xué)的思想：做一天和尚撞一天鐘，我們的終極目標(biāo)就是混個(gè)畢業(yè)證。繼而他開(kāi)始無(wú)聲無(wú)息地搞起了“班級(jí)革命”。
老齊雖然是數(shù)學(xué)老師，課堂用語(yǔ)卻風(fēng)趣幽默，甚至稱得上優(yōu)美典雅。有次課前他編了一個(gè)順口溜：“說(shuō)你笨你真笨，祖祖輩輩要掏糞；科學(xué)種田正在搞，不學(xué)無(wú)術(shù)不得了；自己餓死事情小，父母高齡有誰(shuí)靠？”在我們面面相覷之際他話鋒一轉(zhuǎn)：“不靠天不靠地，學(xué)習(xí)知識(shí)靠自己；不要小看山里娃，走出大山頂呱呱；有朝一日學(xué)成歸，帶著父母游天下”。
80年代的課外讀物極度匱乏，我們被老齊的打油詩(shī)震得一愣一愣的，特別是他詩(shī)中強(qiáng)烈的對(duì)比讓我無(wú)比震撼，我開(kāi)始鄭重其事地思考自己的選擇。與此同時(shí)，學(xué)寫打油詩(shī)的熱潮也在班里盛行，有的同學(xué)得意忘形，數(shù)學(xué)作業(yè)本上也出現(xiàn)了歪歪扭扭的小詩(shī)。
老齊及時(shí)抓住這一契機(jī)，自費(fèi)買了彩色粉筆，身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們出了一期“文學(xué)萌芽”黑板報(bào)，并且每周更新一次。就這樣，越來(lái)越多的新詩(shī)登上了教室后墻，越來(lái)越多的班級(jí)小詩(shī)人閃亮登場(chǎng)，越來(lái)越多的“丑小鴨”被老齊夸成了“白天鵝”。
在這期間，老齊也向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)：“他是一個(gè)初中畢業(yè)的臨時(shí)代課民辦教師，已經(jīng)榮登講臺(tái)十余載，現(xiàn)在正在自修本科文憑，準(zhǔn)備考取公辦教師。他要和我們PK一下，看兩年后誰(shuí)能成功?！蹦菚r(shí)農(nóng)村孩子上中師是一個(gè)捷徑，既不需要繳學(xué)費(fèi)還補(bǔ)貼生活費(fèi)，畢業(yè)又有固定工作，一舉三得。老齊建議我們沖刺沁陽(yáng)師范，但是成績(jī)必須穩(wěn)定在全鄉(xiāng)前三名才有希望。他一再鼓勵(lì)我們，基礎(chǔ)可以忽略不計(jì)，只要大家持續(xù)努力，一切皆有可能。
有了目標(biāo)的我們加足了馬力，在老齊的帶領(lǐng)下廢寢忘食不舍晝夜。數(shù)理化是老齊的強(qiáng)項(xiàng)，語(yǔ)文和外語(yǔ)他也不甘示弱，政史地生他也負(fù)責(zé)檢查，“全面進(jìn)攻、各個(gè)擊破”是老齊的戰(zhàn)略方針，他在自己制作的表格上畫下密密麻麻的對(duì)勾，在一份份熟悉的作業(yè)本上留下洋洋灑灑的寄語(yǔ)，在一張張幼稚的面孔上刻下不能后退的執(zhí)著和堅(jiān)毅，在一個(gè)個(gè)父母心中植下“孩子必須讀書才有前途”的理念。
功夫不負(fù)有心人，在老齊從早到晚一半陪讀一半檢查的時(shí)光里，我們班的期末成績(jī)突飛猛進(jìn)，我的分?jǐn)?shù)及名次扶搖直上，昔日的丑小鴨神奇般登上了冠軍的寶座，滿滿的自信代替了深深的自卑。
兩年后，我終于以全鄉(xiāng)第一名、高過(guò)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線25分的成績(jī)被沁陽(yáng)師范錄取，班里大多數(shù)同學(xué)也考入了理想的學(xué)校，老齊也順利地考上了公辦教師。師生齊拼搏的過(guò)程把單調(diào)的校園生活變得豐富多彩，師生雙贏的結(jié)果讓同是農(nóng)家娃的我們闖出了與眾不同的人生。
如今自己也從教二十多年，當(dāng)我想要放棄問(wèn)題學(xué)生時(shí)、當(dāng)我想對(duì)差生大發(fā)雷霆時(shí)、當(dāng)我自己渾渾噩噩停滯不前時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出老齊的身影：話語(yǔ)不多擲地有聲，沒(méi)有說(shuō)教只有行動(dòng)，教學(xué)路上充滿激情……
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