當(dāng)下大環(huán)境下，副業(yè)成了很多人的向往和必要選擇，經(jīng)常有朋友問我如何選副業(yè)、做副業(yè)，最多的問題是：
副業(yè)需要影響力，需要讓別人看到我、認(rèn)可我。我該怎么做？
也有朋友對答案心知肚明，在個人品牌崛起的時代，最好的方式就是分享。分享你學(xué)到的知識，分享你的人生經(jīng)歷，分享你的見解和看法，才能被他人看到并認(rèn)可。以此撬開副業(yè)的大門。可是，該如何設(shè)計一場個人分享會？又該怎么進(jìn)行表達(dá)？其實無論是一場分享會、一門課抑或是一次培訓(xùn)，本質(zhì)都是在做一門或大或小、或簡單或復(fù)雜的課程。既然本質(zhì)是在做課程的設(shè)計，那便一定需要遵循一些法則或者是技巧。亞洲知名游戲化課程設(shè)計與教育創(chuàng)新專家劉恭甫老師曾分享過這樣一個課程設(shè)計法則：IDEA法則。A代表Actibity，即教學(xué)設(shè)計。
而對于未來的個體分享者而言，設(shè)計出一場個人分享會最重要的，是前兩者：將知識萃取后，傳遞出去。做一場分享會，甚至是做一門課程，其目的一定是要解決一些人面臨的問題，這樣你的分享才會有人愿意聽、認(rèn)同甚至是買單。
在此基礎(chǔ)之上，我們需要找出問題是什么。因為當(dāng)實際狀況與標(biāo)準(zhǔn)或期望產(chǎn)生了差距，即遇到了問題。所以我們接下來應(yīng)該要去找出差距在哪里：是不是時間上的差距？還是效率上的差距？還是次數(shù)上的差距？這些把它找出來之后，我們在設(shè)計分享會時就能夠?qū)ΠY下藥。比如，我想要和大家分享關(guān)于溝通的問題，我就需要去定義：我想講溝通的哪方面？是職場溝通？還是親子溝通？如果是職場溝通的話，是跨部門溝通？還是上下級溝通？定義了問題之后，我才能清晰的知道我要分享什么。
顧名思義，就是把解決的步驟一點(diǎn)一點(diǎn)羅列出來，細(xì)化到可以直接執(zhí)行。但這里需要強(qiáng)調(diào)的是，我們一定要使用問題解決式拆解法。即，把所有解決這個問題的步驟拆解出來，細(xì)化成一個個非常小的步驟，讓他人一眼就知道該怎么做。比如，我想要解決的問題是：向主管交辦任務(wù)時，講不清楚這件事。那么我可以拆解為3大步驟：明確目標(biāo)，表述內(nèi)容，總結(jié)決議。明確目標(biāo)又可以細(xì)分成：目的是什么，預(yù)計花費(fèi)多少成本，預(yù)計獲得多少收益，花費(fèi)多久時間等等。通過上兩個步驟，我們已經(jīng)把我們想解決的問題和要怎么樣解決這個問題的步驟細(xì)節(jié)都列出來了。但是這個時候我們還不能把整理好的東西直接交給別人，因為它不是教學(xué)，它缺乏一個表述的邏輯架構(gòu)。第一個3，是整個教學(xué)知識傳遞的過程分三段，分別為開場、中間主體和結(jié)尾；第二個3，是開場要能夠提出3個問題，讓聽眾明晰你所講的內(nèi)容是為了解決什么問題而存在的；第三個3，是中間的3個重點(diǎn)，即解決問題時的重要步驟。根據(jù)以上三個步驟，我們可以套用到任何我們想講的內(nèi)容之中，并且你能夠憑此輕松地準(zhǔn)備好一場個人分享會的內(nèi)容，不會再陷入想做卻不知道從何做起的兩難境地。在內(nèi)容準(zhǔn)備好之后，作為個體分享者會面臨的一個大問題就是：我該怎么講？
如何風(fēng)趣的表達(dá)，讓聽眾記住重點(diǎn)？
我總結(jié)了課程魔法工具箱：4塊注意力磁鐵；3種記憶力膠帶；2顆行動力糖果。如何才能讓一場分享會的開頭有意思，讓大家都喜歡聽？4塊注意力磁鐵能夠幫助你快速抓住聽眾的注意力。它分別包括：提問題、吐個槽、講故事和刷新知。
提問題，即用問題的形式引發(fā)聽者的思考，從而快速進(jìn)入聽講的狀態(tài)之中；
吐個槽，即對一件事情發(fā)表先抑后揚(yáng)的觀點(diǎn)，從而拉近聽眾與你的距離；
講故事，即講述一個跌宕起伏的經(jīng)歷、故事，從而引人入勝，對你產(chǎn)生興趣；
刷新知，即利用聽眾的求知欲，講述一個大家都不知道的現(xiàn)象、事件，從而產(chǎn)生繼續(xù)聽下去的好奇心。
在開場之后，我們可以按照規(guī)劃向聽眾分享內(nèi)容。可是難免會遇到，所分享的知識有些抽象或晦澀難懂，聽眾聽的云里霧里難以理解、記憶，怎么辦？3種記憶力膠帶能夠幫助你更好地表述你的內(nèi)容，讓聽眾印象深刻。它包括：舉例子、打比方、編口訣。舉例子，你可以舉正反例，經(jīng)典的例子和一些新鮮的例子，還有名人的例子和我們自己的例子等等；打比方，你可以舉一些生活當(dāng)中的現(xiàn)象、例子，用比喻的形式去解釋一些非常抽象、非常難懂的事情；編口訣，你可以用字母、數(shù)字、物體、圖像……所有你可以利用的，編出你所講知識點(diǎn)的口訣，就像一句順口溜，好讀好認(rèn)也好記。
最后，在分享結(jié)束前，我們做一個小小的總結(jié)，闡述一下自己講了什么。
這時我們會關(guān)心的問題是，該如何總結(jié)，才能讓聽眾心動并且行動呢？2顆行動力糖果能夠讓聽眾記住你講了什么，并且有所行動。它包括：理性總結(jié)和感性收尾。理性總結(jié)，就像是一張線路圖，你需要每到一站都向聽眾播報站點(diǎn)，不斷重復(fù)你所講的知識點(diǎn)大綱，加深聽者的印象；
感性收尾，則可以用金句去升華你的主題，并且用利益去促進(jìn)聽眾的行動。當(dāng)然，做一場10分鐘的個人分享僅僅是一個起點(diǎn)。當(dāng)你能夠在他人面前展現(xiàn)出自己時，你就已經(jīng)開始了自己副業(yè)的第一步：先讓別人看到你。
待你逐漸步入展現(xiàn)自我的正軌時，你的認(rèn)同者、你的財富、你的影響力也會隨之而來，這也正是這個以個體為核心的時代所帶來的副業(yè)紅利。今天的最后，給你推薦一門課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做出一場30分鐘、1個小時甚至幾天的分享會，成為一個專業(yè)的講師。《「叫好又叫座」給未來講師的線上課程設(shè)計必修課》這門課可以幫你更加專業(yè)地去設(shè)計自己的分享會，也可以教你如何把你的分享會做成專業(yè)的線上課程，開啟你源源不斷的財富副業(yè)。無論你是尚未接觸課程設(shè)計的小白、線下講師/培訓(xùn)師，還是已成為線上講師/培訓(xùn)師，這門課都能夠以最簡單有效并可以立即上手的方式，帶領(lǐng)你利用四周的時間，從零開始完成屬于自己的線上課程。
課程內(nèi)容以【知識萃取】以及【知識傳遞】為核心結(jié)構(gòu)，內(nèi)容包含理論教學(xué)和實操案例展示。
帶你拆解其課程設(shè)計的詳細(xì)步驟，讓你能夠更加系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)并實際運(yùn)用。課程力求解決0到1規(guī)劃產(chǎn)出一門課程的難題，讓你只要跟著課程進(jìn)度，便能在四周之內(nèi)完成屬于你的一門線上課。第2期課程限量招生300人，目前已售出120位，如果你想要成為一名專業(yè)的分享者，如果你渴望開啟副業(yè)，那么這門課千萬不要錯過。
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