文丨木棉媽媽
一年一度的高考，最惹人關(guān)心的話題就是那些各省市的狀元們了。
在歷年的高考中有這樣一個優(yōu)秀的人物，她的名字叫何碧玉，來自河南省，她的優(yōu)秀不僅在于分數(shù)高是高考狀元，并且勝在年齡低。
何碧玉1985年12月2日出生，家住河南省新鄉(xiāng)市華北石油地質(zhì)局，在1996年經(jīng)過層層篩選何碧玉被河南省新鄉(xiāng)市一中少兒班錄取，這個少年班都是智力超群的孩子，在少年班4年的時間何碧玉學(xué)完了小學(xué)六年級、初中和高中全部的課程，并且于2000年參加高考，當(dāng)時年僅14歲，高考成績?yōu)?50分，被清華大學(xué)錄取，她當(dāng)時的高考成績至今無人超越。
當(dāng)年的學(xué)霸，如今現(xiàn)狀怎樣呢？
2000年進入清華大學(xué)后，2004遠赴美國圣路易斯華盛頓大學(xué)留學(xué)，后獲得神經(jīng)科學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)在美國紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)神經(jīng)學(xué)系任助理教授。
為什么說何碧玉難以超越？何碧玉的成績其實可以算得上神童了，與何碧玉情況差不多的還有魏永康，魏永康也是神童般的存在，但魏永康后來卻泯為眾人。
魏永康13歲被中山大學(xué)提前錄取，但因為沒有自理能力，最終被學(xué)校勸退。
而何碧玉就不同了，她可以被稱之為神童，后來也過得風(fēng)生水起。
何碧玉的成功也讓很多父母羨慕：為啥人家就能培養(yǎng)一個神童呢？據(jù)說神童都有這些特征，快來看看你家孩子有沒有吧！
01、學(xué)習(xí)能力強
這些神童之所以被稱為神童，是因為孩子學(xué)習(xí)能力比較強，接受能力強，能夠很快接受老師傳授的知識。
其實學(xué)習(xí)能力也是可以后天培養(yǎng)的，比如棉媽經(jīng)常舉的例子，陳美玲把三個兒子都送進了斯坦福大學(xué)，雖然這或許算不上神童的標(biāo)準(zhǔn)，但陳美玲憑借出色的教育把三個兒子都送進斯坦福大學(xué)就很厲害了。
陳美麗會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力，引導(dǎo)孩子去思考、學(xué)習(xí)。
所以家長們不妨也在方面多做努力，引導(dǎo)孩子多思考，多學(xué)習(xí)，這樣才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和接受能力。
02、自律性高
學(xué)習(xí)有好壞之分，但只要肯學(xué)總能學(xué)出來。有個同學(xué)，念初中時學(xué)習(xí)平平，高中時也是中游，后來高考不理想，想要復(fù)讀一年，那個時候同學(xué)的舅舅找他談話，問他愿不愿意將來學(xué)習(xí)，經(jīng)過那次長談，同學(xué)徹底開竅了，開始努力學(xué)，復(fù)讀那年分數(shù)提高了很多，考上我們省的醫(yī)科大學(xué)。
好家長懂得去培養(yǎng)孩子的自律性，而不是由著孩子的性子來。
這幾天河北省疫情有所反彈，幼兒園已經(jīng)放假了，同事的兒子今年5歲，昨天剛接到通知，同事就給兒子排好了日程：上午學(xué)古詩，11點遛彎，下午專注力培養(yǎng)，晚上學(xué)英語。
很多人都說：一個幼兒園孩子，有必要這么嚴(yán)格嗎？
其實同事就是在培養(yǎng)孩子的自律行為，就如高考狀元楊晨煜的媽媽所說：在孩子沒有獨立思考能力前，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，監(jiān)督的過程很難，但習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，后面的路就好走了。
而自律性并不是天生的，而是后天培養(yǎng)的，受父母的影響，以及父母的引導(dǎo)，才能讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
03、專注力強
你有沒有發(fā)現(xiàn)一個神奇的事情？當(dāng)你正在忙手頭的東西，別人所說的話，你是完全聽不明白的，直到別人喊一聲打斷你，你才能聽清對方到底說了什么。
這其實就是專注力，你在一件事上投入的精力、專注力越多，在某件事上收獲就越多。
而那些所謂的神童其實就是專注力很強，能夠完全集中精力在一件事上，甚至廢寢忘食，達到這樣的程度，那么想要研究一件事兒，想要做成功一件事，在外人看起來就很簡單了。
其實專注力也是可以培養(yǎng)的，很多時候父母都是“破壞”孩子的專注力，比如孩子正在畫畫，父母走過來讓孩子喝水，孩子正在堆積木，父母又過來給孩子拿吃的，這些都不利于孩子專注力的培養(yǎng)，反而還會破壞孩子的專注力。
其實呢，神童除了天資聰穎，更多的是父母后天的正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，亦如魏永康和何碧玉的差別，魏永康天資聰穎，可父母并沒有正確引導(dǎo)，甚至連自立能力都沒有。
所以說，遇到那些天資高的孩子，父母們不用羨慕，用心培養(yǎng)自家孩子，未來何愁孩子不優(yōu)秀呢？
我是木棉媽媽，也是小學(xué)老師，一個愛看書、愛學(xué)習(xí)的媽媽，專注孩子成長教育，想要了解更多育兒知識、教育知識，別忘了關(guān)注棉媽，棉媽將持續(xù)輸出更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。
聯(lián)系客服
