新東方家庭教育微評(píng)
今天，是新東方家庭教育百日行動(dòng)派活動(dòng)的第100天，100天的堅(jiān)持，我們看到了家長(zhǎng)的改變，也帶來(lái)了孩子的變化。荀子曰：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！眻?jiān)持，可以讓我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也更可能給我們帶來(lái)人生的成功。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母對(duì)孩子的鼓勵(lì)和信任，是孩子的信心之源；父母以身作則的堅(jiān)持，則會(huì)將信心傳遞給孩子，幫助孩子建立真正的自信。
文/華川，著有《左寶右貝：二胎媽媽育兒經(jīng)》
轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“二胎媽媽圈”（ID：ertaimama）
兒子放學(xué)后告訴我，他把自己最心愛(ài)的“水晶猴”送給了班上的一個(gè)女生，因?yàn)槟莻€(gè)女生在音樂(lè)課上彈奏了鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，把兒子給感動(dòng)了。兒子說(shuō)他也想彈《夢(mèng)中的婚禮》，還要學(xué)會(huì)莫扎特所有的名曲，我說(shuō)會(huì)的，只要肯努力。
兒子打開(kāi)琴蓋準(zhǔn)備練琴，看著他認(rèn)真而執(zhí)著的小背影，我忍不住追問(wèn)了一句：“你還后悔媽媽讓你學(xué)鋼琴嗎？”
“不后悔！我要謝謝你，媽媽”，兒子回答。
聽(tīng)見(jiàn)這話，我差點(diǎn)兒熱淚涌出——我一直堅(jiān)信他長(zhǎng)大后會(huì)理解我的苦心，只沒(méi)想到這一天，會(huì)來(lái)得這么快！
兒子從4歲開(kāi)始學(xué)琴，已經(jīng)堅(jiān)持了3個(gè)年頭。這3年多來(lái)，兒子的學(xué)琴之旅是風(fēng)風(fēng)雨雨，涕淚交融，尤其是頭一年，正是任性而淘氣的年紀(jì)，要他安靜地坐五分鐘都難，每晚都要在動(dòng)畫(huà)片和練鋼琴之間打拉鋸戰(zhàn)。姥姥總是無(wú)比心疼地勸我：“別學(xué)了，將來(lái)又不靠這個(gè)吃飯”。我卻堅(jiān)定不移，沒(méi)給兒子打退堂鼓的機(jī)會(huì)！回頭細(xì)算，這學(xué)琴的三年里，除了節(jié)假日外出或者生病，兒子沒(méi)耽誤過(guò)一天練琴，連我自己都佩服自己的毅力。
為什么要那么堅(jiān)持？
說(shuō)起初衷，可能會(huì)被圣母媽拍磚——我讓兒子學(xué)鋼琴，第一原因正是為了彌補(bǔ)自己的童年遺憾。我有一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的父親，小時(shí)候物質(zhì)很貧乏，但父親還是買(mǎi)了一臺(tái)簡(jiǎn)單的收錄機(jī)，三兩盤(pán)磁帶每日輪回播放，夜晚在《軍港之夜》里入夢(mèng)，早晨被《九九艷陽(yáng)天》喚醒，算是實(shí)現(xiàn)了最早的音樂(lè)啟蒙。可是僅此而已，家里買(mǎi)不起更昂貴的樂(lè)器，也沒(méi)人能教我樂(lè)理，我在潛移默化里深深地愛(ài)上了音樂(lè)，可又無(wú)從表達(dá)。上音樂(lè)課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)帶來(lái)一臺(tái)電子琴，我偶爾能偷偷觸碰一下琴鍵，都覺(jué)得無(wú)比滿足。上大學(xué)后，認(rèn)識(shí)了一位會(huì)彈鋼琴的朋友，每每見(jiàn)她纖纖玉指在鋼琴鍵上行云流水般地?fù)軇?dòng)，心底的感動(dòng)與羨慕，真是難以言表。
參加工作后，碰巧公司旁邊有一家琴行，我便果斷去報(bào)名學(xué)習(xí)——久違了幾十年，終于夙愿得償，我分外珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一練就是好幾年，從最初級(jí)的《小湯I(xiàn)》到復(fù)雜點(diǎn)兒的《夢(mèng)中的婚禮》，從單身小年青到成為身懷六甲的孕婦，是的，我的大寶兒子，在我肚子里，就陪我每天彈鋼琴。胎教的功效很好。兒子還在襁褓中時(shí)，給他來(lái)點(diǎn)兒音樂(lè)，就能瞬間安靜；1歲多帶他逛街，經(jīng)過(guò)音箱店定要停下來(lái)一起搖擺；2歲多被姥姥帶著跳廣場(chǎng)舞，幾乎都能踏對(duì)節(jié)拍；3歲多就主動(dòng)要求彈鋼琴，每天都要亂彈好一陣。都說(shuō)興趣是最好的老師，我的兒子對(duì)音樂(lè)有興趣，這一點(diǎn)我確信無(wú)疑！
既然孩子有興趣，家里也承擔(dān)得起，為什么不讓他學(xué)呢？我不想讓孩子再重復(fù)我的遺憾。
于是從兒子4歲開(kāi)始，我便讓他正式學(xué)琴。但是，真正的學(xué)一項(xiàng)技能，需要付出很多的辛苦，要學(xué)習(xí)枯燥音符，要端正姿勢(shì)，每天要保持固定的練習(xí)時(shí)間，結(jié)果“興趣”很快就衰減。再加上老人的寵溺，動(dòng)畫(huà)片的誘惑……在孩子還小的時(shí)候，如果真是什么都由著“興趣”，只能一事無(wú)成。
所以，除了興趣，更重要的是“堅(jiān)持”，是家長(zhǎng)陪著一起作戰(zhàn)的堅(jiān)持！
可能會(huì)有人疑問(wèn)：家長(zhǎng)陪學(xué)或陪讀，會(huì)不會(huì)讓孩子形成依賴？
北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，博導(dǎo)邊玉芳表示：12歲以下的孩子，意志力薄弱、自制力差，當(dāng)家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)子女所學(xué)內(nèi)容的興趣，并給予陪伴，孩子面對(duì)學(xué)習(xí)困難會(huì)更具堅(jiān)持性。但是，這種陪伴的堅(jiān)持，并不是簡(jiǎn)單地坐在旁邊。
就拿兒子學(xué)鋼琴這事，作為媽媽?zhuān)易约阂查L(zhǎng)期保持著對(duì)音樂(lè)的興趣，無(wú)論是家里的CD，電腦里的MP3，還是車(chē)載的播放器，都有我多年來(lái)精選出的一些世界名曲。
孩子練琴時(shí)，我會(huì)坐在旁邊認(rèn)真傾聽(tīng)，當(dāng)他彈得熟練流暢時(shí)，我會(huì)“流露”出陶醉的神情；當(dāng)他有些懶怠時(shí)，我會(huì)自己去彈幾曲，或者故意彈錯(cuò)兒子的作業(yè)，他就會(huì)親自來(lái)糾正。
就這樣，一年一年堅(jiān)持下來(lái)，兒子從最初的“被強(qiáng)迫”，到逐漸體會(huì)到學(xué)習(xí)的滿足感，再到自設(shè)目標(biāo)、自主練習(xí)，我想這種積極的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，并不僅僅是學(xué)會(huì)一件樂(lè)器。
跟我兒子同時(shí)學(xué)鋼琴的一位鄰居，也是男孩，只學(xué)了兩個(gè)月就放棄，他媽媽一次見(jiàn)到我說(shuō)，他家孩子好動(dòng)，坐不住，不太適合鋼琴，打算去改學(xué)架子鼓。三個(gè)月后，這位媽媽跟我講，兒子打架子鼓力度有些不夠，也放棄不學(xué)了，目前正在尋找武術(shù)教練，兒子想學(xué)武術(shù)。
一個(gè)幾歲的孩子，除非是天賦迥異，學(xué)什么都不會(huì)容易，如果家長(zhǎng)不肯陪伴堅(jiān)持，注定只會(huì)是一次次選擇，一次次放棄。學(xué)不會(huì)鋼琴和架子鼓都沒(méi)關(guān)系，可怕的是孩子習(xí)慣了遇到困難就退縮，習(xí)慣了“我不行”的思維定式。
我讓孩子堅(jiān)持學(xué)鋼琴，不是為了讓他成名成家，奪魁奪冠。而是為了讓他能領(lǐng)悟到音樂(lè)之美，能有更豐富的人生。更重要的是，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓孩子體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利”這一簡(jiǎn)單而重要的哲理。
堅(jiān)持，的確是人生最重要的一項(xiàng)品格。我的一位老師曾教導(dǎo)我：在這世上，100%的人都有夢(mèng)想，能將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的不足50%，付諸行動(dòng)后，一直堅(jiān)持走下去的則不足1%，最后的成功者，只從這1%里誕生！
是的，我自己也親自體會(huì)過(guò)“堅(jiān)持”的意義。
當(dāng)年打算考研究生時(shí)，得知該專(zhuān)業(yè)每年的錄取名額僅二三十個(gè)，而報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)卻來(lái)了好幾百人，掐指一算，成功概率不到10%。備考半年后正式進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)者只剩下一百多。在接下來(lái)兩天的考試?yán)?，每考完一科，就?huì)走掉一些人（感覺(jué)及不了格，提前放棄），最終能堅(jiān)持考完最后一科的，不過(guò)五六十人。所有堅(jiān)持考完的人，都有50%以上的錄取概率！
我的本科學(xué)業(yè)并不算好，與學(xué)霸相比智商也不算高，之所以能把考研堅(jiān)持到最后，也得益于我母親的一席話：“既然你決定了，就堅(jiān)持到最后，考完再說(shuō)。”
一個(gè)人的信心之源，最初恐怕都是來(lái)自成長(zhǎng)過(guò)程中父母雙親的鼓勵(lì)和信任。
如今我自己也身為母親，有責(zé)任把這種信心傳遞給孩子，并讓他堅(jiān)持下去，讓孩子通過(guò)努力贏取進(jìn)步，讓成功的滿足感帶給孩子“自我認(rèn)同”，那將是意義更深遠(yuǎn)的自立和自信。
聯(lián)系客服
