劉鑫：筆耕不輟，樂此不疲
洪同學；戚同學 助殘助農(nóng)一加一
為了解蘭溪農(nóng)村鄉(xiāng)村振興發(fā)展，以及農(nóng)產(chǎn)品情況，團隊成員于3月11日下午有幸訪談了蘭溪市社區(qū)學院的劉鑫老師。
人 物 介 紹
劉鑫，蘭溪市社區(qū)學院教師，創(chuàng)辦了流星雨文化工作室與流星雨文化公眾號。
劉鑫老師酷愛寫作，致力于文化研究，現(xiàn)為金華婺文化研究會理事、金華市地名文化研究會理事，曾被評為浙江省非物質(zhì)文化先進人、金華最美家鄉(xiāng)人。
自2000年起，劉鑫老師利用業(yè)余時間，走遍蘭溪原有的646個行政村，為每個村做調(diào)查，撰寫村史，堪稱蘭溪“農(nóng)村通”。
我們了解到您走遍了蘭溪的六百多個村，請問您是出于什么原因，又是如何去完成這數(shù)百次的走訪的呢？
早期在小學當校長的時候，我就負責編寫白鷺山的歷史，在黃店鎮(zhèn)當干部的時候我也走訪了當?shù)厮氖鶄€村，整理了11本書，再后來又被抽調(diào)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合辦，當副主任，負責文化宣傳，這些都為我后來的村落走訪奠定了基礎(chǔ)，也可以說是這些經(jīng)歷讓我萌生了去走訪各地更多村落的念頭。那些傳統(tǒng)村落雖然有著深厚的歷史文化底蘊，但如果沒人去發(fā)掘宣傳并上報，它也不會引起國家重視，自然也不會被更多人知道，因此我通過實地走訪，整理資料出書，上報國家申請資金，并與各大平臺組織合作進行宣傳，自己也成立了工作室，讓更多的人了解這些村落，不至于埋沒在歷史的長河中。
您認為蘭溪這幾年鄉(xiāng)村振興的實施效果如何，您又如何看待其中較為流行的直播助農(nóng)？
總的來說，鄉(xiāng)村振興結(jié)果肯定是好的。燃氣、煤氣的使用，不管是路，還是生態(tài)環(huán)境都好起來了。但在直播助農(nóng)方面還需要努力，首先我們當?shù)貐⑴c的人很少，我所知道的只有我一個學生在做，也沒有成熟的農(nóng)產(chǎn)品體系。其次我認為當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品要有品牌的東西拿出來，我們現(xiàn)在是將土地流轉(zhuǎn)，田地重新規(guī)劃，向有機農(nóng)業(yè)這個目標靠近。最后，要實現(xiàn)這些規(guī)劃，一定是需要花費大量時間精力的，要形成一種制度，讓群眾知道什么該做，什么不該做。
您對蘭溪今后的發(fā)展有什么期望建議嗎？
蘭溪以前提出過一條長域旅游，目前也在實施之中?？偟膩碚f，蘭溪今后的發(fā)展肯定會越來越好的。但規(guī)劃問題仍是我們目前最需要注意的。規(guī)劃是重中之重。在參與規(guī)劃過程中，我認為尤其需要重視那些重復(fù)建設(shè)，重復(fù)投資問題，規(guī)劃與規(guī)劃之間必須要銜接起來，而不是把前面的東西推翻，這樣就容易造成重復(fù)投資。相關(guān)人員無論是在知識水平還是在能力權(quán)限上都要做好這種銜接，這關(guān)乎國家以及人民的利益，投資新農(nóng)村建設(shè)的資金必須用在刀刃上。
總結(jié)
劉鑫老師不僅填補了蘭溪部分農(nóng)村的村志編寫的空白，還不斷致力于蘭溪新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，樂為農(nóng)村與文化發(fā)展做出貢獻，這樣的熱情與奉獻，值得每個人的尊重。
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