2005-10-05
個(gè)人職業(yè)生涯可以分為五個(gè)階段：1、 成長階段（從出生到14歲）個(gè)人通過對(duì)家庭成員、朋友、老師的認(rèn)同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了關(guān)于自我的概念，并形成了對(duì)自己的興趣和能力的基本看法。 2、 探索階段（15歲到24歲）對(duì)自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實(shí)性的評(píng)價(jià)，并盡可能地了解各種職業(yè)信息。3、 確立階段（25歲到44歲）職業(yè)生涯中的核心部分。人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初地職業(yè)選擇所不同地各種能力和理想。 又可以細(xì)分為3個(gè)子階段：第一，嘗試子階段（25－30歲）。在這一階段，個(gè)人確立當(dāng)前所選擇地職業(yè)是否適合自己，如果不適合，就會(huì)更改自己地選擇。第二，穩(wěn)定子階段（30－40...
個(gè)人職業(yè)生涯可以分為五個(gè)階段：1、 成長階段（從出生到14歲）個(gè)人通過對(duì)家庭成員、朋友、老師的認(rèn)同以及與他們之間的相互作用，逐漸建立起了關(guān)于自我的概念，并形成了對(duì)自己的興趣和能力的基本看法。
2、 探索階段（15歲到24歲）對(duì)自己的能力和天資形成一種現(xiàn)實(shí)性的評(píng)價(jià)，并盡可能地了解各種職業(yè)信息。3、 確立階段（25歲到44歲）職業(yè)生涯中的核心部分。人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初地職業(yè)選擇所不同地各種能力和理想。
又可以細(xì)分為3個(gè)子階段：第一，嘗試子階段（25－30歲）。在這一階段，個(gè)人確立當(dāng)前所選擇地職業(yè)是否適合自己，如果不適合，就會(huì)更改自己地選擇。第二，穩(wěn)定子階段（30－40歲）。在這一階段，人們往往已經(jīng)下了較為堅(jiān)定地職業(yè)目標(biāo)，并制定較為明確地職業(yè)計(jì)劃來確定自己晉升地潛力、工作調(diào)換地必要性以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要開展哪些活動(dòng)等。
最后，在30多歲到40多歲之間的某個(gè)階段上，人們可能會(huì)進(jìn)入職業(yè)中期危機(jī)階段。在這一階段人們往往會(huì)根據(jù)自己最初的理想和目標(biāo)對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)步狀況做一次重要的重新評(píng)價(jià)。他們有可能發(fā)現(xiàn)自己并沒有朝著自己所夢想的目標(biāo)靠近，或者已經(jīng)完成了他們所預(yù)定的任務(wù)后才發(fā)現(xiàn)，自己過去的夢想并不是自己所想要的全部東西。
在這一時(shí)期，人們還有可能會(huì)思考工作和職業(yè)在自己的全部生活中到底占多大的重要性。通常情況下，在這一階段的人們不得不面對(duì)一個(gè)艱難的抉擇，即判定自己到底需要什么，什么目標(biāo)是可以達(dá)到的，以及為了達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做多大的犧牲。
4、 維持階段（45－65歲）在這一階段，人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地，因而他們的大多數(shù)經(jīng)歷主要就放在這一位置上了。5、 下降階段當(dāng)臨近退休的時(shí)候，人們就不得不面臨職業(yè)生涯中的下降階段。
在這一階段，許多人都不得不面臨這樣一種前景，接受權(quán)利和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受一種新角色，學(xué)會(huì)成為年輕人的良師益友。再接下去，就是幾乎每個(gè)人都不可避免地要面對(duì)的退休，這是人們所面類的選擇就是如何打發(fā)原來用在工作上的時(shí)間。
對(duì)職業(yè)生涯劃分階段的 意義在于，在不同的生命階段有不同的職業(yè)任務(wù)，面臨不同的職業(yè)問題，應(yīng)該進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)生涯管理。。
聯(lián)系客服
