今早睜開(kāi)眼，透過(guò)窗戶看到皚皚白雪已為大地穿上了新衣。雪一直被譽(yù)意純潔與吉祥，今日的雪伴著一層薄霧，猶如仙境一般令人神往。
我們住的樓層比較高，從上望下去一排排車(chē)頂上、一棵棵樹(shù)枝上、縱橫交錯(cuò)的大街上滿眼都是白雪。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人在雪地里穿行，為這塊潔白的畫(huà)布添上自己的一筆。打開(kāi)微信朋友圈，關(guān)于雪的信息鋪天蓋地，就連極地海洋館里可愛(ài)的小企鵝們也出來(lái)玩雪啦。近些年雪下得比較少，偶爾迎來(lái)一場(chǎng)雪，人們都格外興奮。姥爺問(wèn)豆豆:“你見(jiàn)過(guò)雪嗎？”豆豆說(shuō):“沒(méi)有?！倍苟箣寢屪屛覀兿氯ネ嫱嫜檬置幻@位冬天的信使，用心感受一下白雪的圣潔。
（第一次看到雪的豆豆）
描寫(xiě)雪的詩(shī)句非常的多，所寄托情感也不同。毛主席的《沁園春.雪》“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”寫(xiě)出了一代偉人的豪邁情懷以及《卜算子.詠梅》中“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”中寄托著美好期盼；唐代柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)句表達(dá)了不屈與孤寂的心情還有杜甫《絕句》中“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船“中的平靜與從容。
我和豆豆穿上了厚厚的外套，走入雪中的一瞬間我問(wèn)豆豆“喜歡雪嗎？”她非?？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我用手捏了小小的一團(tuán)雪扔在豆豆身上并和她說(shuō):“你也可以捏一團(tuán)雪扔到爸爸身上的，這叫打雪仗?！?/p>
雪的可塑性極強(qiáng)。豆豆媽媽給我們送了一把小鏟子和一個(gè)小桶子，我和豆豆用它們把雪收集起來(lái)堆到一起。旁邊一家人在滾一個(gè)雪球，貌似在做雪人的頭。我便和他們商量，我和豆豆做雪人的身體，他們做頭，之后合在一起共同做一個(gè)雪人。他們很爽快地答應(yīng)了，于是我們各自干了起來(lái)。堆雪人的過(guò)程中，還看到許多社區(qū)的工作人員用鏟子和掃把鏟雪。豆豆問(wèn)我他們?cè)诟墒裁?？我和她解釋說(shuō)“他們是社區(qū)工作人員，在清理人行道上的積雪方便人們行走?！?/p>
和我們合作堆雪人的那家人有個(gè)小男孩，小男孩用了豆豆的小桶子，豆豆用了小男孩的鏟子，效率超級(jí)高。不一會(huì)兒雪人就堆成了。我們用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，用一塊石頭做雪人的嘴，雪人真的好似被賦予了生命。豆豆看著它喜歡極了，可是不一會(huì)兒，豆豆卻哭了。我問(wèn)豆豆為什么？她說(shuō)“雪人的媽媽呢？”原來(lái)她覺(jué)得小雪人很孤單缺少媽媽?zhuān)臍q的孩子會(huì)認(rèn)為雪人是有生命的，所以豆豆這么想我覺(jué)得很正常。
（雪人寶寶和雪人媽媽?zhuān)?/em>
可是再堆一個(gè)更大的雪人太費(fèi)時(shí)間了，而且午飯時(shí)間快到了我們得趕快回家。于是我想到了一個(gè)折中的方式，便和豆豆說(shuō)“我們剛才堆的是雪人媽媽?zhuān)鄙僖粋€(gè)孩子?！庇谑俏覀冇终伊艘黄蓛舻难┑兀蚜艘粋€(gè)小小的雪人，同樣用兩片樹(shù)葉做眼睛，一塊石頭做嘴巴，做好的雪人寶寶放到媽媽身邊，豆豆開(kāi)心的笑了。
孩子的純潔與善良是不需要理由的，就像這一片純潔的雪地，我們需要做的是欣賞、呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。和雪人告別之后，我和豆豆朝家的方向走去?；氐郊依铮苟菇o了我一個(gè)小雪球，是她帶回來(lái)的，在小手心里慢慢變化成了水。
愿所有童心都被愛(ài)包圍，所有善意都有人懂。
（豆豆眼中有生命的雪人）
（媽媽為我和豆豆雪中合影）
（帶回家的小雪球兒在手心融化）
