@北京塞冬:在多年前，北京頂級中學的教師招聘標準就已經(jīng)是：top2 + 北師大 + 海外名校，碩士及以上。
媳婦是地級市高考第一，P大本碩，成績排年級前列，年年拿獎學金（大多數(shù)時候是最高等），獎狀比我多一個數(shù)量級。
她很早就開始為就業(yè)做準備，從本科到碩士，幾乎每個假期都出去實習，從頂級事業(yè)單位到頂級外資公司都去過。她對當老師比較感興趣，課余也在新東方教書。
畢業(yè)找工作時，她去應(yīng)聘北京的幾所頭部中學，在競爭人大附中崗位時，被同專業(yè)的博士師兄pk掉，后來只拿了個頭部中學附屬小學的offer...
媳婦去試了試課，想到一輩子面對小學生，重復教簡單內(nèi)容，最后還是放棄了...
相比于10年前，頭部科研院所和大學的博士招生人數(shù)都接近翻番。北大清華如今每年各招2000多博士，中科院招七八千。
其中只有極少數(shù)能獲得大城市好大學教職，大部分基礎(chǔ)學科也沒有那么多產(chǎn)業(yè)界坑位來承接，能進入大城市知名中學教書，就是最好的出路之一。
頭部大學的博士，從10年前批量進入京滬好中學，再逐漸涌入京滬好小學，再逐漸開始”下沉“到深圳廣州，乃至二線城市、省會，再過幾年還會展開地級市好中學的坑位競爭。
“學歷提升速度跟不上坑位關(guān)閉速度”，對基礎(chǔ)學科而言是個普遍現(xiàn)像。本來名校碩士畢業(yè)能去省會好中學，但想讀個博拼一拼一線城市好中學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀完之后還是只能去省會好中學。
好處就是：一線城市的2010后小朋友，二線城市和省會的2020后，將普遍在上大學前就接觸到頭部大學的博士碩士作為他們的中小學老師。其中的天才選手將擁有比上一代早得多的機會接觸到啟蒙科學訓練，涌現(xiàn)出多得多的小年齡科研種子。
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