今天，我們的教育日益成為大眾熱議的焦點(diǎn)。家長、社會對學(xué)校的要求越來越高，是否有學(xué)生考入清華北大被看作學(xué)校優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。無數(shù)教育家、教育大師南來北往，大談教育教學(xué)成功之道。許多有識之士卻大聲呼吁：教育要返璞歸真。此時(shí)，讀讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，或許，我們浮躁的心靈會得到片刻的寧靜。
先來看看小豆豆是個(gè)怎樣的孩子吧。上課的時(shí)候一直站在窗子旁邊，她要干什么呢？為了和宣傳藝人打招呼?？匆娦麄魉嚾嗽诼飞献哌^，她就大聲地告訴同學(xué)們，于是，大家不再聽老師講課，全部涌向窗子邊，聽宣傳藝人演奏。這時(shí)，老師成了最多余的人。沒有宣傳藝人的時(shí)候，小豆豆竟然大聲和屋檐下面的燕子說話：“你在做什么呢？”最好笑的是，美術(shù)課畫國旗，小豆豆從本子上一直畫到桌子上，把紙拿開，桌子上留下深深的黃色鋸齒痕。小豆豆實(shí)在太影響別的孩子，沒辦法，媽媽只好決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
小豆豆到了小林先生的巴學(xué)園。巴學(xué)園的大門是兩棵矮矮的長著綠色葉子的大樹，教室是不能跑的電車，全校只有50幾個(gè)學(xué)生。學(xué)生中午要帶盒飯，盒飯要有“海的味道、山的味道”。飯前要唱“好好嚼啊”的《飯前歌》。上課學(xué)習(xí)從最喜歡的那門課開始，并且多半是自習(xí)，遇到自己不懂的問題，可以到老師那里請教。如果孩子們學(xué)習(xí)很努力，上午完成功課，下午老師就帶領(lǐng)孩子們到九品佛去散步。巴學(xué)園里最有趣的是游泳可以不穿泳衣，暑假去溫泉旅行，到等等力溪谷野炊，光著腳在禮堂的地板上做韻律操，穿著最差的衣服鉆圍野地的籬笆，參加有趣的運(yùn)動會，自由地在地板上畫音符。巴學(xué)園充滿了神奇的魔力，小豆豆從一個(gè)人人討厭的“壞孩子”變成了一個(gè)好孩子，并立志做一名巴學(xué)園的老師。
“你真是個(gè)好孩子！”“你絕對能行！”這兩句話給我留下深刻的印象。校長小林先生只要有機(jī)會，就會說：“你真是個(gè)好孩子！”小豆豆那么調(diào)皮，校長小林先生讓小豆豆坐在椅子上，耐心傾聽小豆豆講話四個(gè)小時(shí)；小豆豆的錢包掉到廁所里，她異想天開，打開下水道的蓋兒，把垃圾挖出，堆成小山，校長竟然沒有批評她，而是讓她弄完把垃圾填進(jìn)去就行。在校長小林先生眼里，小豆豆是一個(gè)好孩子。正是校長的鼓勵(lì)和欣賞，小豆豆內(nèi)心善良的種子不斷成長，她幫助患小兒麻痹癥的泰明爬上自己的樹；她給校長借錢買健康樹皮，來測試大家是否健康；她善待動物，從不欺騙動物，她的狗洛基不見了，她久久地哭泣。
高橋彰是個(gè)小矮子，腿很短，當(dāng)他站在比他還高的跳馬跟前時(shí)，校長小林先生鼓勵(lì)他:“你能跳過去！絕對能跳過去！”并在最后一刻輕輕伸手托了他一下，讓大家感到是高橋彰自己跳過去的。在運(yùn)動會上，高橋彰得了個(gè)大滿貫，囊括了所有比賽項(xiàng)目的冠軍，令全校學(xué)生羨慕不已。校長小林先生的“你絕對能做到！”這句話深深地影響了高橋彰的一生，使他沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而懷有自卑的心理。長大后，他竟然在安藤電氣公司擔(dān)任“協(xié)調(diào)工作”，他的性格明朗而富有魅力。
我是一名老師，始終信奉老師要有威嚴(yán)，對學(xué)生要恩威并施，寬嚴(yán)相濟(jì)。學(xué)生對了大加表揚(yáng)，錯(cuò)了就嚴(yán)厲批評，從沒有顧及學(xué)生的尊嚴(yán)，更沒有注意培養(yǎng)學(xué)生的自信。今后，我要把小林先生的這兩句話牢記在心，有機(jī)會就說給學(xué)生聽，使他們?nèi)巳顺錆M微笑，昂首挺胸奔向未來。當(dāng)課間學(xué)生同我講話時(shí)，我要坐下來或者彎下腰，讓學(xué)生看著我的眼睛說話，我要成為他們最信任的朋友。
小豆豆的成長還離不開她的母親。小豆豆退學(xué)這件事，母親瞞了整整二十年。當(dāng)時(shí)，老師讓小豆豆退學(xué)時(shí)，母親說：“我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)校看看吧，聽說那里很不錯(cuò)呢?！蹦赣H害怕小豆豆心靈會留下陰影，隱瞞了實(shí)情。小豆豆高興地到了巴學(xué)園，一下子喜歡上了巴學(xué)園，從此，能夠順利地和大家一起學(xué)習(xí)、一起相處，變成了一個(gè)好孩子。
小豆豆母親的做法值得我們思考，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們不能拿別人的孩子同自己的孩子比較。我們大人所能做的就是引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)良品質(zhì)，并幫他們發(fā)揚(yáng)光大，使他們成為富有個(gè)性的人。
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