教育孩子是一件非常重要的事情，孩子以后的發(fā)展方向如何，直接受到家長教育方式的影響。
如果家長能夠采用正確的教育方式引導(dǎo)孩子成長，孩子肯定會變得比較優(yōu)秀。但是，如果家長使用了錯誤的方式，甚至還不知道自己錯了，那就可能會害了孩子。
最近有一件事情在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵，受到了很多網(wǎng)友的關(guān)注。
一名寶媽有兩個孩子，大寶是個女兒，已經(jīng)6歲了，小寶還很小，所以寶媽平時照顧孩子也比較忙。
不過，這位寶媽還是非常關(guān)注孩子的營養(yǎng)問題的，大寶處于長身體的關(guān)鍵時期，所以寶媽就給孩子專門訂了價格較高的鮮牛奶，以補充孩子的營養(yǎng)。
一天早上，媽媽照舊準(zhǔn)備將牛奶上的封膜撕下，給大寶倒奶喝，但是大寶看到之后，卻吵著要自己撕。
不過，說話間寶媽已經(jīng)撕掉了一大半，只好將剩下的給孩子撕，并且補充道：“今天不知道你要撕，下次你自己來吧。”
之后，便將鮮奶交給了女兒，自己到廚房里面去忙別的事情，結(jié)果回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)鮮奶倒在桌子上，里面的奶已經(jīng)灑出來很多了。
看到這樣的場面，這位寶媽頓時怒火中燒，拿起剩下的半瓶奶就“咕咚咕咚”的喝掉了，然后情緒暴怒的對著大寶吼道：“我們都喜歡喝鮮奶，但是只給你喝，你卻不懂得珍惜。”
并且表示，家里“沒錢”，媽媽工作只供得起兩個孩子的吃穿，但是大寶卻不懂得媽媽的辛苦，那以后就過得清苦一些。
隨后，寶媽還表示：“一句話廢話都不想和你多說”。
可見，這位寶媽的情緒已經(jīng)“失控”，面對孩子將自己暴怒的情緒完全釋放。
而很多網(wǎng)友對于這位寶媽的言行，也表示了不認(rèn)可：
“小孩不懂事，你好好講不就完了……”
“說到底就是半瓶奶……”
“喝不起就不要買……”
“一瓶牛奶而已……”
“給點吃的就要孩子搖尾感恩，一旦不吃就是沒良心？”
“如果一瓶牛奶都算好東西，那真不適合養(yǎng)兩個孩子……”
網(wǎng)友們的聲音，多是指責(zé)寶媽的聲音，而網(wǎng)友們的聲音也突出了現(xiàn)代家庭教育中的幾個嚴(yán)重問題。
6歲女兒喝鮮奶事件：揭開了多少家庭教育的“遮羞布”，父母該反省了
“我都是為了你”——強迫孩子接受家長的“愛”
這句話想必大部分人都不愿意再次聽到了，但是那些不愿意聽到這句話的家長，卻經(jīng)常會不由自主的對自己的孩子說出這句話。而這，就是家庭教育中的一個很大的問題。
家長為孩子好，這是不可置否的事實，但是很多家長都沒有考慮到，你眼中的“好”，在孩子的眼中是不是“好”，或是站在客觀的角度來看，這個“好”對于孩子的成長發(fā)育是不是也“好”。
比如該事件中，寶媽認(rèn)為“鮮牛奶”是自己給孩子很大的“好”，但其實孩子并不懂這些，孩子只認(rèn)為是一般的日常事務(wù)，只是喝牛奶而已。
而媽媽卻因為孩子沒有體會到自己對孩子的“好”，而大發(fā)雷霆。這一點網(wǎng)友說得倒是不錯，你不能要求孩子比你還“善解人意”。
“你不知道我多辛苦”——增加孩子的負(fù)罪感
一些經(jīng)濟能力較弱的家庭，甚至一些普通的家庭，其家長都喜歡給孩子說這樣的一句話。
家長的本意其實是想要讓孩子“珍惜”和“發(fā)奮”，從而“人窮志不窮”，闖出一片天地來。
但其實，當(dāng)孩子聽到這句話之后，心里想的卻和家長希望的完全不同，大多數(shù)孩子感受到的都是負(fù)罪感。
孩子們會感覺是因為自己導(dǎo)致了家長的辛苦，認(rèn)為自己的存在必然會讓家長辛苦，并不知道，也不懂得家長是想要讓自己“產(chǎn)生斗志”，而只會想著如何通過“解決”自己的一些問題來讓父母不那么辛苦。
由于孩子的思想不成熟，所以當(dāng)家長頻繁對孩子說這些話的時候，就有可能會導(dǎo)致孩子負(fù)面情緒堆積過多、自身無法承受這些負(fù)罪感而產(chǎn)生精神崩潰等問題，嚴(yán)重的孩子還可能會出現(xiàn)抑郁、離家甚至做出有損自己生命的事情。
“不能輸在起跑線上”——利用孩子完成自己的“夢想”
很多家長都喜歡給孩子設(shè)計“人生規(guī)劃”，從小就“抓緊”，讓孩子“不能輸在起跑線上”。
在家長的意識中，自己是過來人，自己經(jīng)歷了孩子沒有經(jīng)歷過的坎坷，所以給孩子設(shè)計了一條“光明大道”，覺得孩子按照自己的設(shè)計來，就能夠?qū)崿F(xiàn)理想人生。
但其實，家長的“人生規(guī)劃”，實際上只是一種“后悔”的表現(xiàn)，是對自己人生不滿的表現(xiàn)，想要通過孩子來達(dá)成自己未達(dá)成的愿望。
而這種行為，對于孩子并不好。它剝奪了孩子的主觀意志，剝奪了孩子自己的理想，剝奪了孩子的自由，甚至剝奪了孩子的尊嚴(yán)，讓孩子成為了一個沒有思想的“傀儡”。
所以我們能夠發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的孩子都是無法嚴(yán)格按照父母打造的人生道路走下去的。
而那些走下去的，哪怕在外人看起來“生活光鮮”，但其實卻絲毫沒有自己的快樂，甚至一輩子再也體會不到那些逝去的快樂，比如快樂的童年、青澀的青春等。
家長會阻止孩子“犯錯”，但是殊不知，這些“錯”也是精彩的人生經(jīng)歷，有些人長大以后想通了，但是再想“犯錯”，卻已經(jīng)失去了那個能力和機會，人生再也無法完整，這也是現(xiàn)在很多人懷舊的原因之一，也是很多人想要回到童年“再來一遍”的情由。
寫在最后
育兒要有度，家長在教育孩子的時候，要善于采納、使用正確的教育方式，懂得去審視自己的教育手段，切忌對孩子釋放情緒。
另外，家長還需要打心底明白，想要孩子健康成長，變得愈加優(yōu)秀，就需要發(fā)展孩子自己的個性、思想，而不是讓孩子成為自己的影子。
（本文圖片均來源網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)立刪）
聯(lián)系客服
