前些天聽了趙昂老師的一次分享，主題是“玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)”。可能會(huì)有些人不清楚趙昂老師，所以我先簡(jiǎn)單的做個(gè)介紹。趙昂老師是國(guó)內(nèi)知名職業(yè)生涯發(fā)展專家，生涯規(guī)劃領(lǐng)域收費(fèi)案例最多的生涯導(dǎo)師。
在傾聽趙昂老師的這次分享之前，我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的了解是非常粗淺的，對(duì)于未來的職場(chǎng)發(fā)展只有一些零星的想法，而這次分享在幫助我理清思路的同時(shí)，還刷新了很多固有的觀念。雖以職場(chǎng)作為主線，所講內(nèi)容卻遠(yuǎn)超于此。接下來我會(huì)以趙老師所講的思路，按照我自己的理解，結(jié)合自身的一些經(jīng)驗(yàn)，與大家分享一下。
1.努力的方向不重要
曾經(jīng)看到過一篇文章，大意就是說你之所以沒有成功，不是你不努力，而是你努力的方向不對(duì)。用的例子是黃渤，說黃渤曾經(jīng)是歌手出道，但努力多年沒紅起來，后來轉(zhuǎn)變方向做了演員，終成影帝。這些看起來都非常有理有據(jù)，所以我一度也對(duì)這個(gè)說法深信不疑，如今才發(fā)現(xiàn)這個(gè)說法有個(gè)很重要的前提，那個(gè)前提就是——你知道你努力的方向是不對(duì)的。那你又如何才能知道努力的方向是不對(duì)的呢？
還是拿黃渤舉個(gè)例子。黃渤直到25歲才“觸電”。第一部作品由管虎導(dǎo)演的《上車，走吧》就得了金雞獎(jiǎng)最佳電視電影獎(jiǎng)，這讓他找到了自信，從此踏上了當(dāng)演員的道路。而在那之前他更長(zhǎng)時(shí)間是在歌廳當(dāng)個(gè)跑場(chǎng)子的小歌手，和他同一批的周迅、樸樹等人都火了，除了他。黃渤初中得了“龍城中學(xué)生歌手比賽”獎(jiǎng)，15歲開始靠在在歌廳唱歌賺錢，偷唱了一個(gè)月，掙了2000塊錢，而當(dāng)時(shí)他母親月工資都只有300元。成為歌星本來是黃渤的夢(mèng)想，是他為自己選定的道路，也可以看到在這條道路上曾經(jīng)帶給他滿滿的成就感。他在這個(gè)方向上努力了很久，直到新的更讓他自信也更有希望的演員之路出現(xiàn)，才再度轉(zhuǎn)變了方向，繼續(xù)努力向前。
現(xiàn)在可以回答我之前的提問了，如何才能知道你努力的方向是不對(duì)的？答案很簡(jiǎn)單，去嘗試！你不嘗試過，不體驗(yàn)過，不努力到了一定程度，你怎么又能判定自己走錯(cuò)了方向？?所以站在最初的原點(diǎn)，在你即將付出努力之前，站在無數(shù)未知的岔道口，你又怎么能夠清楚的知道，你未來要走的這條道路終會(huì)為你帶來繁花似錦的光明？
努力的方向不重要，特別是在職業(yè)發(fā)展的前期，因?yàn)榉较虮緛碓陂_始就不能確定。方向一定在你努力前行的道路上，需要你根據(jù)自己的發(fā)展情況，不斷的調(diào)整和修正。
方向根本就不能關(guān)注，過多的關(guān)注只會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心的糾結(jié)和不安，你會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去思考我到底要走哪條路，哪條路才是最正確最能帶給我成功的路？然后越想越迷茫，會(huì)覺得每條路看上去都越來越危險(xiǎn)重重，這個(gè)時(shí)候無論是想著“我一定要選一個(gè)最合適的方向再開始行動(dòng)”還是“看上去都很不靠譜我還是不做算了”，最終都會(huì)導(dǎo)致沒有行動(dòng)這一個(gè)結(jié)果。那如果方向不重要，什么才重要呢？
2.什么才重要？感覺！
這里所說的感覺其實(shí)是指對(duì)一份職業(yè)滿意或者喜愛程度的一種判斷，滿分為10分制，大家不妨試試看，你能給你目前從事的職業(yè)打幾分？
打分在4分以下就是感覺特別差，完全接受不了，那趙老師就建議盡快離職跳槽，可以找一個(gè)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師做咨詢，同時(shí)你也可以自己分析一下你覺得無法接受的原因是什么？一般情況下是因?yàn)槟阌羞^其它的選擇或者經(jīng)驗(yàn)，與你現(xiàn)在的職業(yè)產(chǎn)生了對(duì)比，才讓你對(duì)現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)如此的不滿意。所以如果你覺得迷茫，不知道離職以后能去做什么，那不妨問問自己，這個(gè)讓你產(chǎn)生對(duì)比的源頭是什么？這個(gè)源頭或者是相關(guān)的職業(yè)很有可能就是一份能讓你覺得可以接受，能夠打到4分的職業(yè)。
看到這里可能會(huì)有人覺得奇怪了，為什么只打到4分，這么低的要求？事實(shí)上大家可以自己感覺一下，4-8分給人的感覺其實(shí)差不多的，都屬于會(huì)有些地方讓你忍不住吐槽抱怨但又還是有些地方讓你喜歡留戀。你會(huì)覺得忍一忍還是過得下去的，沒有到非離職不可的地步，區(qū)別只在于你吐槽的頻率和喜歡的多寡而已。8分以上就屬于對(duì)這份職業(yè)特別喜歡，特別滿意了，可喜可賀！
總結(jié)一下，4分以下跳槽不用說，8分以上就繼續(xù)保持，但我相信大多數(shù)人的評(píng)分都處于4-8分這個(gè)階段，有些不滿意的地方但想要更好卻又不知道怎么辦，那在這個(gè)階段又該怎么做呢？
3.“跑位”為先
跑位原本是足球或籃球術(shù)語，指的是球員在無球狀態(tài)下根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)變化積極跑動(dòng)，謀求接球、射門或是投籃的機(jī)會(huì)。
在上文中若是你給自己的職業(yè)評(píng)了4-8分，屬于感覺還能接受，那么這個(gè)時(shí)候就可以將“跑位”運(yùn)用起來，先跑到一定的位置，方向就自然而然的出現(xiàn)了。
“跑位”分為三個(gè)階段，每一階段要運(yùn)用不同的策略：
第一階段（職業(yè)發(fā)展前期）：
第一階段也就是職業(yè)發(fā)展的前期，這一階段和年齡以及從業(yè)年數(shù)無關(guān)，只要你沒有在一個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到中上等水平，那就是處于第一階段。在這一階段最重要的就是提升自己的職業(yè)能力，增加自己的話語權(quán)和選擇權(quán)，做好能力和資源的積累。
策略：
（1）設(shè)定目標(biāo)有要求
給自己設(shè)定一個(gè)奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要明確、可量化、可拆分，時(shí)長(zhǎng)為半年或是一年。比如說我的目標(biāo)是在一年內(nèi)完成20萬字的寫作，乍看一下有點(diǎn)多，但平均分配到每天就是550個(gè)字。
目標(biāo)的設(shè)定有幾個(gè)來源：
<1>自己假想的。屬于你自己想要提升的內(nèi)容，比如說我的寫作目標(biāo)就是。
<2>客戶要求的。這里的客戶是一個(gè)泛指的概念，你要是作家，客戶就是你的讀者；你要是員工，那客戶還包括了你的老板或是領(lǐng)導(dǎo)。
<3>行家建議的。比如說你和專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師一起分析后得出的結(jié)論。
（2）使命必達(dá)不BB
廢話不必多說，也別想那么多，自己選擇的路，跪著也要走完。這一路上你必然會(huì)遇到挫折，遭遇失敗，但這些都是人生的必然經(jīng)歷，誰都繞不過去。不如把職場(chǎng)當(dāng)成RPG游戲，所有的困難和挫折都是大大小小的boss，打倒它們你就能逐步提升等級(jí)（小白新人→高級(jí)“玩家”），學(xué)會(huì)更多更牛的技能（實(shí)力提升），拿金幣（收入提升）。別把職場(chǎng)當(dāng)做修羅場(chǎng)，換個(gè)角度，“打敗”挫折，完成目標(biāo)，玩得開心！
（3）設(shè)定反饋?zhàn)鰳?biāo)記
為什么會(huì)有那么多的人喜歡玩游戲呢？我覺得有最主要的原因有兩個(gè)：一個(gè)就是之前提到的，有明確清晰的分層目標(biāo)，不需要多想，你只要按照這個(gè)目標(biāo)去做就行；另一個(gè)也是最重要的原因就是你每完成一個(gè)目標(biāo)，不論大小，它都會(huì)及時(shí)的給予反饋，獎(jiǎng)勵(lì)你道具、金幣、技能等等。它讓你感覺到你的付出是有收獲的，從而不斷累積成就感和滿足感，讓你越玩越開心，越玩越想玩。
其實(shí)職場(chǎng)也好，日常的生活、學(xué)習(xí)也好，很多時(shí)候我們所設(shè)立的目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)，就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭诉@種及時(shí)反饋的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我們會(huì)感覺自己一直在付出，卻鮮少有回報(bào)，再加上困難和挫折，很容易就覺得自己很苦逼，最終無法堅(jiān)持下去。
不妨學(xué)學(xué)游戲，在設(shè)定目標(biāo)的同時(shí)，也給自己“賺點(diǎn)甜頭”?！疤痤^”可以是夏日里的甜筒冰淇淋，可以是想看很久的電影，還可以是一次說走就走的旅行，只要是自己喜歡的，覺得開心的都可以。我給自己做個(gè)“賺到”記錄，一個(gè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)一個(gè)“甜頭”，每天睡覺前看自己今天“賺”了多少，覺得睡覺都“甜”了很多。
這個(gè)“賺到”記錄屬于我每天都會(huì)寫的“成長(zhǎng)日記”中的一部分，也就是趙老師所說的“做一個(gè)成長(zhǎng)標(biāo)記”的一種表現(xiàn)方式。它和每天的“to do list”不同，是對(duì)自己一天的成長(zhǎng)所做的梳理和記錄。今天的我和昨天的我相比，又有了哪些進(jìn)步和成長(zhǎng)？獲得哪些成就和幸福？
雖然只是簡(jiǎn)單的幾行字，卻讓原先模糊的成長(zhǎng)軌跡變得清晰可見，既能夠使目標(biāo)的達(dá)成更加明確，又提升了你的積極性，讓你能夠更有動(dòng)力的去堅(jiān)持，去努力！
（4）實(shí)在完成不了，怎么辦？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)目標(biāo)完不成的時(shí)候怎么辦呢？首先要做的就是逼自己一下，壓榨一下自己的潛能。趙昂老師有篇被廣泛轉(zhuǎn)載的文章《早4點(diǎn)，我起床寫作》，講的是他每天早上4點(diǎn)起床，然后在7點(diǎn)前至少寫出一篇2000字的文章，而之后的時(shí)間他要照顧家里的兩個(gè)孩子，還要工作、健身、閱讀，最后盡量在23點(diǎn)前睡覺。很多人問他為什么要做這么多的事，為什么要把自己折騰的這么辛苦。他的回答是雖然覺得有點(diǎn)累，但卻不覺辛苦。
“因?yàn)?，這都是我的選擇。”
“堅(jiān)持不是一種雞血故事，而是我快樂的選擇?！?/p>
人很多時(shí)候缺少的就是那么一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)信念的堅(jiān)持，真心實(shí)意的去做了，忙碌也不是理由。
如果deadline已到，而你真的完成不了，那也請(qǐng)接受這個(gè)結(jié)局，失敗同樣也是必然，重要的是失敗之后的事，有幾個(gè)問題必須好好的問問自己。
<1>到底是哪些原因?qū)е铝宋业氖。?/strong>
<2>我該如何去解決，如何去改進(jìn)？
<3>我這次沒有成功，那我下一個(gè)目標(biāo)該如何去設(shè)定？有沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？
把這個(gè)問題的答案都理清楚了，就踏實(shí)的去改進(jìn)，堅(jiān)定的繼續(xù)前行。失敗并不可怕。它只是來教我們?nèi)绾纬删透玫淖约骸?/strong>
不斷的循環(huán)重復(fù)這四個(gè)步驟，不斷的達(dá)成目標(biāo)和提升自己，按照這種方式來玩，哪怕你只是一個(gè)職場(chǎng)小白，也能在3~5年內(nèi)達(dá)到本行業(yè)的中上等水平，也就是前20%，完成“跑位”的第一階段！
第二階段
第一階段是讓自己達(dá)到本行業(yè)的前20%，第二階段就是從20%提升到10%，讓自己更由，引得眾人矚目。
策略：
1.設(shè)定目標(biāo)
這個(gè)階段的目標(biāo)只有一個(gè)，用通俗的話來講，就是“做到在別人眼里，你比原來優(yōu)秀了一倍以上”。在這個(gè)階段，之前所有積累而來的改變會(huì)從量變逐步實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。這道理就和你減肥一樣，你每天瘦一點(diǎn)，經(jīng)常看你的人不會(huì)察覺。因?yàn)槟愕母淖儗?duì)他們來說太細(xì)微也太熟悉了，反而那些不常見你的人，會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)你的變化。直到你的體型有了極其明顯的變化，比如說你瘦掉了1/3個(gè)自己，這種成果他人就無法忽視了。
你可能覺得自己只是每天進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但在別人眼里你簡(jiǎn)直是跳躍式的“一夜成名”，優(yōu)秀了一倍都不止。如同水滴石穿，“只有做到這一步，才真正理解，我自己的成長(zhǎng)在哪兒。在別人的眼里，我的成就在哪兒?！?/p>
2.修煉心性
之前的目標(biāo)設(shè)定好了，接下去要做的就是修煉心性。修煉什么樣的心性呢？
<1>有信仰才有堅(jiān)持
這里的信仰并不一定要是宗教信仰，可以是信自己，可以是信夢(mèng)想，可以是一些其它的事情。信仰可以能帶給你支撐，帶給你動(dòng)力，讓你在失敗沮喪之時(shí)有再戰(zhàn)一次的勇氣，在痛苦迷茫之時(shí)仍存一線希望。信仰并非萬能神藥，包治百病，但有了它確實(shí)能夠讓人更快更好的調(diào)整自己，更加堅(jiān)定的走下去。
<2>有德行才有人脈
在這一階段，你已經(jīng)具備了一定的實(shí)力，擁有了能與其他人交換的價(jià)值，那是不是這樣你就能擁有優(yōu)秀高質(zhì)量的人脈？并非如此，趙老師在此次的分享中講了如何成功找牛人“抱大腿”的三個(gè)方法：尋找鏈接點(diǎn)、具有交換價(jià)值、建立持久鏈接。
尋找鏈接點(diǎn)是找尋你與牛人建立鏈接的可能性，可以通過上他的課，聽他的分享等等。具有交換價(jià)值就是你所能提供的價(jià)值剛好為他所需，你們的價(jià)值能夠相互交換，這樣才能建立與牛人鏈接的基礎(chǔ)。為什么說這僅僅只是基礎(chǔ)呢？
因?yàn)椤叭嗣}不是你隨便勾搭就能勾搭上的，而是你有德行，別人才愿意與你建立連接，在危難的時(shí)候幫你一把”。
最后就是不斷的提升自己，提供可持續(xù)性的價(jià)值，在價(jià)值和德行兼?zhèn)涞幕A(chǔ)上，和牛人們達(dá)到“我們要相互虧欠，我們要藕斷絲連”的境界。
在這里“德行”一詞的涵蓋的面有些廣，我自己整理三點(diǎn)和牛人相處的思路，供大家參考：
(1)尊重
當(dāng)你面對(duì)牛人的時(shí)候，你是否真的發(fā)自內(nèi)心的尊重他？他定下的規(guī)則你是否愿意遵守？在這次趙老師的分享中，他多次聲明不要在分享過程中加他微信，但直到分享快結(jié)束都時(shí)不時(shí)能聽見加好友的“叮當(dāng)”聲。我能夠理解大家急切的心情，卻也覺得十分遺憾。將心比心，如果是你自己在做分享的時(shí)候一直被其它聲音打斷，影響思路，你會(huì)覺得舒服嗎？而作為并非唯一的聽眾，這樣的行為也勢(shì)必會(huì)影響到其他人流暢的傾聽和思考。趙老師在分享結(jié)束后說在這段時(shí)間內(nèi)加他好友的人，他一個(gè)都不會(huì)加，也是應(yīng)驗(yàn)了那句“心急吃不了熱豆腐”。
(2)感恩
只要牛人幫助了你，哪怕你的力量再微薄，都請(qǐng)盡自己最大的力量去感恩，可以是去他們的公眾號(hào)打賞，為他們的書寫一篇書評(píng)或是買他們的書安利給身邊的小伙伴等等。如果你暫時(shí)實(shí)力不足，但至少要誠(chéng)意十足。人心都是肉長(zhǎng)的，牛人也是一樣，之前聽楊小米的分享時(shí)就聽她說，那些每天給她支持打賞的人如果有什么疑問，她會(huì)恨不得用盡全力的去幫助他們。貓爺在還未成名前去采訪大牛，也是用感恩和誠(chéng)意去打動(dòng)他們。那些大牛提供他很多幫助，他就堅(jiān)持給他們打賞并且教給他們自己擅長(zhǎng)的演講技巧。所以與牛人相處時(shí)除了想“他能交我什么？我能從他身上獲得什么？”，也要想“他幫我這么多，教我這么多，我能回報(bào)他什么？”
(3)共贏
有句挺古老的廣告詞，叫做“大家好，才是真的好”，和牛人相處也是一樣。不是“我好”就夠了，而是“我好你也好”，千萬別覺得他們是牛人，那么厲害，有那么多資源，“讓”我些又怎么樣了。就算你是相對(duì)弱勢(shì)的那一方，你弱不等于你有道理，牛人就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膩碚疹櫮恪?/strong>如果和你相處，只有你獲利或者需要他長(zhǎng)期“讓”著你，那他為什么要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和你鏈接？人和人之間任何感情聯(lián)系都是一樣的，勢(shì)均力敵才能夠走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
<3>有愿景才有資源
自古以來，名將良臣，皆以投明君為其幸，文以謀略策天下，武以馬革裹尸還。為何他們會(huì)如此拋頭顱，掃熱血，甚至以性命相托付？因?yàn)槊骶懊鳌钡氖撬麄兊男?/strong>。濟(jì)世救國(guó)亦好，萬載千秋也罷，明君們都是心存愿景，志向高遠(yuǎn)，自帶光環(huán)之人。他們用他們的光，照亮了他人心中的暗，讓人們相信他們能帶來更美好光明的未來。如今雖無君臣之說，但每個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)行業(yè)都存在且需要領(lǐng)導(dǎo)者。你心存愿景，能引人追隨，自然亦會(huì)有資源送上，所以想要更多的資源，請(qǐng)務(wù)必挖掘出自己的愿景，讓自己先“發(fā)光”。
3.轉(zhuǎn)換兌現(xiàn)：
在這個(gè)階段，你之前種種“無形”的積累，會(huì)得到“有形”的呈現(xiàn)，比如說職位、工資的提高，客戶質(zhì)量和數(shù)量的提升，個(gè)人品牌的打響等等。你曾經(jīng)播種下的一粒種子，現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。你可以讓自己更加的自由，更容易進(jìn)入到自由職業(yè)的狀態(tài)。
第三階段策略：？
第三個(gè)階段，趙老師給我們打了一個(gè)問號(hào)，因?yàn)樗f他自己也是剛剛進(jìn)入這個(gè)階段，還沒有摸清這個(gè)階段有什么具體的策略思路，他只是問自己一些問題：
“方向在哪里？”
“我人生的意思是什么？”
“我做些什么事情才能讓我自己更有價(jià)值？”
后記
俗話說，“聽君一席話，勝讀十年書，”在以往我是不怎么信的。比起“人言”，我更相信“書言”，因?yàn)槲矣X得比起書本的全面和系統(tǒng)，他人說的話更片面和瑣粹，有“點(diǎn)”但連不成“面”，可最近聽了一些牛人們的分享課，發(fā)現(xiàn)過去自己的想法確實(shí)“天真”了。
比起書本上的文字，人的語言確實(shí)在用詞和邏輯性上并不那么縝密，有的時(shí)候說著說著就說開去了。但與書本不同的是，它能夠在更短的時(shí)間內(nèi)沖擊你的思想，打開你的視野。講述者的語氣，蘊(yùn)含的情感，思維的方式，過去和此刻的體驗(yàn)，都以最直接的形式呈現(xiàn)，比起規(guī)規(guī)矩矩躺在書本上的文字更真實(shí)，更有生命力。它根本不需要做成一個(gè)“面”，只需要有一些“點(diǎn)”打開你的視野就行，至于“面”則由你自己去圓。
趙老師的這次分享雖然只做了1個(gè)小時(shí)，但它所帶給我的思考可以說從聽完至今都仍在持續(xù)。我還去買了趙老師的書《在人生拐角處》，從中得到了很多相互印證的內(nèi)容，但再散開來寫我怕我收不了尾了，還是留待以后專門的書評(píng)吧。
雖然趙老師沒有給出第三階段的思路，但我覺得我們絕大部分的人都仍然停留在第一、第二階段，至于第三階段的事，有些過于久遠(yuǎn)，現(xiàn)在不知也無妨。也許未來趙昂老師能在第三階段咂摸出更多的滋味來，告訴我們，又或者寫此文的我和看此文的你，能在不遠(yuǎn)的將來到達(dá)第三階段，與趙老師道一句“當(dāng)年曾蒙關(guān)照，如今不如一同闖蕩，可好？”
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