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【歷史】做了這幾題,高考沒問題——押題小測

【高考會這樣考】

古代中國早期政治制度主要包括王位世襲制、分封制、宗法制、禮樂制。2013年高考可能以選擇題的方式,通過歷史材料或現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象考查對某一政治制度(目的、內容、特點、作用等)的理解;考查對分封制和宗法制、分封制與郡縣制、貴族政治與官僚政治異同的理解。

【這樣備考更高效】

(1)從每一種制度的知識構成要素(如目的、內容等)入手,通過列表、構建知識框架等方式,全面把握每一種制度。

(2)理清分封制、宗法制、禮樂制度之間的關系,把握早期政治制度與封建社會政治制度的聯(lián)系與區(qū)別。

【押題與訓練】

【押題1】清代學者王國維在《殷周制度論》中說:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制。由是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?!辈牧险f明西周政治制度的顯著特征是

A.通過分封同姓諸侯加強對地方的統(tǒng)治

B.通過血緣姻親關系與地緣結合強化王權

C.通過以嫡長子繼承制為核心的早期政治制度來鞏固統(tǒng)治秩序

D.通過服飾規(guī)范等禮樂制度維護貴族等級特權

【押題2】史學家呂思勉曾對中國早期政治制度作這樣的評述,“《書經·洪范》載:‘汝則有大疑,謀及乃心,謀及卿士,謀及庶人,謀及卜筮。汝則從,龜從,筮從,卿士從,庶民從,是之謂大同……’此以(一)君主(二)卿士(三)庶人(四)龜(五)筮,各占一權,而以其多少數(shù)定吉兇?!辈牧戏从吵?nbsp;                                    

A.中國早期政治是神權政治         B.中國早期政治充滿迷信愚昧

C.中國早期政治帶有民主遺風       D.中國早期政治實行君主專制 

【押題3】中國政法大學教授楊陽說:“中國歷史繞不開封建制,也繞不開大一統(tǒng)和郡縣制,就像中國的今天和未來繞不開現(xiàn)代化一樣。但是要從封建制中找到現(xiàn)代社會的必要元素,顯然不大可能?!?下列對材料的理解正確的是                            

A.一部中國歷史就是封建的歷史   

B.封建制、大一統(tǒng)和郡縣制是封建社會的基本特征

C.研究中國歷史,必須要研究封建制、大一統(tǒng)和郡縣制

D.封建制中有現(xiàn)代社會的基本要素,只是需要去尋找

【押題4】  顧炎武在《日知錄》中寫道:“春秋時猶宗周王,而七國則絕不言王矣;春秋時猶嚴祭祀、重聘享,而七國則絕無其事矣;春秋時猶論宗姓氏族,而七國則無一言及之矣;春秋時猶宴會賦詩,而七國則不聞矣……邦無定交,士無定主,此皆變于一百三十三年之間,史之闕文,而后人可以意推者也,不待始皇之并天下,而文、武之道盡矣?!辈牧现饕砻髁?nbsp;                                              

A.周末社會風俗發(fā)生了巨大變化       

B.春秋戰(zhàn)國時期“禮崩樂壞”

C.戰(zhàn)國時期比春秋時期的社會變化更加劇烈

D.國家由分裂到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然結果

【答案與解析】

【解析1】  材料反映的主要信息是:第一,西周之所以能夠定天下,是因為有好的制度;第二,西周的制度與商朝的制度的最大不同是,西周實行嫡長子繼承制,并由此而產生宗法制、禮樂制、分封制。故答案為C。

【解析2】  材料反映的主要信息是:早期君主在解決疑難問題或進行重大決策時,要考慮五方意見,即君主、卿士、庶人、龜、筮的意見,最終以其多少數(shù)定吉兇。所謂神權政治指的是君主以神為精神信仰,通過卜筮等方式與神進行精神溝通,預言福禍,君主以其預言為行為準則。從材料看,君主自己的意見、卿士和庶人的意見都很重要,因此A、B表述過于絕對,不正確。C項與材料信息相符。D項中“君主專制”是封建社會的政治特征。

【解析3】  材料中的“封建制”即分封制,它是奴隸社會的重要政治制度,與封建社會是兩個不同的概念,B項錯;據材料信息“中國歷史繞不開封建制,也繞不開大一統(tǒng)和郡縣制”可知C項正確,A項錯誤;D項與材料信息“要從封建制中找到現(xiàn)代社會的必要元素,顯然不大可能”不符,排除。

【解析4】  材料從多方面列舉了戰(zhàn)國時期較春秋時期發(fā)生的變化,如社會風俗變化、社會禮儀變化等,因此正確選項應該是概括材料信息最全面的一項。A項只包含了材料的一部分信息,不是最佳選項。材料只反映了戰(zhàn)國時期“禮崩樂壞”的現(xiàn)象,B項不正確。材料信息表明,春秋時基本沿襲了西周時期的制度與社會風俗,但戰(zhàn)國時無論制度與風俗均發(fā)生巨大變化,C項正確;D項不能從材料中得出。

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