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高考語文第二輪復(fù)習應(yīng)注意到的策略

　　相對于第一輪的專題復(fù)習，同學們在進行第二輪復(fù)習就應(yīng)該注意自己的個體差異，采取有針對性的復(fù)習。

　　一般而論，高考語文上140分較難，但要上100分應(yīng)該不在話下。在最后的幾十天里，要使自己的語文分有一個較大的提高，就得清楚知道自己的缺陷與不足，了解自己經(jīng)常出錯誤的原因，找到攻克學習難關(guān)的途徑，探索提高自己學習效率的方法，摸清自己在考場上多得分少丟分的關(guān)鍵，這就叫做提升有措施。

　　一、摸準自己的弱項，使復(fù)習有的放矢

　　在第一輪的專題復(fù)習中，我們已經(jīng)掌握不少考點知識，但也存在一些薄弱點和盲區(qū)。第二輪復(fù)習必須對現(xiàn)有知識和能力進行盤點，將已經(jīng)熟練掌握放開，有待加強的再通過適當?shù)木毩晛盱柟?，而對于那些薄弱點和盲區(qū)，則要重點訓練。重看前期做過的試卷，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，盤查哪些題做得最順當，哪些題最頭痛，哪些題經(jīng)常失手，然后按先后順序安排強化訓練。

　　自己編一本\\\'錯題集\\\'是至關(guān)重要的，特別是對語文基礎(chǔ)知識部分的查缺補漏意義深遠。例如將自己至今還容易混淆甚至不能識記的字音、字形、詞語、成語、文學常識、默寫等相關(guān)知識點分類歸納，既有利于突出重點，又便于第三輪強化。

　　二、回歸基礎(chǔ)，在課本中找答案

　　第一輪復(fù)習主要是采用高考總復(fù)習書以專題形式展開，復(fù)習的重點主要鎖定在考點歸納以及規(guī)范作答概括上。

　　題在課外，答案在課內(nèi)。第二輪復(fù)習更應(yīng)該回歸課本，以一個全新視角來復(fù)習，從而獲得全新的視野。

　　高考復(fù)習應(yīng)該不要\\\'忘本\\\'。在回歸課本懷抱中，我們會發(fā)現(xiàn)字音、字形、語詞、文學常識等基礎(chǔ)知識絕大多數(shù)都出自課文。

　　如果我們以熟悉的課文為知識背景去識記那些基礎(chǔ)知識，零散的、枯燥的知識就有活生生的語言環(huán)境，便于理解記憶。從熟悉的課文中我們還可以歸納出閱讀和寫作的相應(yīng)技巧，如《剃光頭發(fā)微》的以小見大，《我的空中樓閣》的寫景抒情和托物言志，《聲聲慢》的疊詞作用、虛實動靜結(jié)合、寓情于景等等。這些手法技巧都是考試中常用的。

　　通過熟悉的課文來復(fù)習，便于理解運用。從課本中積累作文素材，意義就更突出了。

　　例如寫《詩意的生活》可以這樣運用課文：詩意的生活就是與曾晢一道\\\'浴乎沂，風乎雩臺，詠而歸\\\'；詩意的生活就是與陶潛一起\\\'采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山\\\'；詩意的生活就是與朱自清漫步在荷塘邊，一起欣賞那\\\'渺茫的歌聲\\\'；詩意的生活就是住進李樂薇的空中樓閣，感受山上的小屋，\\\'是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)\\\'。

　　有高考狀元曾說，他復(fù)習語文的方法之一就是每天入睡前讀一篇課文。他舉例說，重讀《荷塘月色》等篇目，提高了他的語言表達水平。

　　三、功夫在詩外，高考在別處

　　通過多次模擬測試，同學們都總結(jié)出一些臨場經(jīng)驗，如準確填涂信息、看懂試題內(nèi)容、看清答題要求、指定位置作答、先易后難選答、反復(fù)檢查所答等方面，這些功夫看似微不足道，但細節(jié)決定成敗。一道6分的語言表達題，如果絕大多數(shù)考生都只得到4分，而你注意到一些細節(jié)，得到5分甚至6分，那你就遠遠超過別人了（每一小題比別人多一兩分，總共多多少分，這個賬不用語文老師算了吧）。

功夫在詩外，高考在別處。在高考中，我們不妨\\\'勢利\\\'一點，考什么，我們就學什么；分析普遍閱卷教師的心態(tài)，投其所好，給閱卷教師一個好印象，從而獲取足夠多的感情分；立足考點，抓住采分點作答；

　　比如作文，高考作文的有些要求是每篇作文都必須符合的，如符合題意、符合文體要求、思想健康等。有些要求是很難做到的，如深刻、創(chuàng)新等。有些要求只要我們刻意地努力，就能做到很好，從而成為我們作文的亮點，幫助我們得高分。雖然許多同學的作文平平，但可以根據(jù)自己的實際，找出可以重點訓練的\\\'優(yōu)勢點\\\'，真正形成長處，以\\\'亮點\\\'拿分。無論是擬題、開頭、結(jié)尾的語言修飾，還是新穎素材的運用，都可以作為努力方向。這里就以\\\'文采\\\'一個考點簡要舉個例子。

　　有文采，是應(yīng)試作文的一個主要采分點。我們就應(yīng)該摸準語言獨特表達的行情。例如評價李白就用上\\\'一尾游錯了方向的魚，用表面的曠達掩飾一場痛入骨髓的憂傷\\\'這樣的語言；贊美孟子，可以用上\\\'一面獵獵的大旗，飄揚在需要我們仰視的蒼穹\\\'這樣的語言。