簡介: 2010年北郵畢業(yè)，11年教齡。

?2020年10月靠教課走進央視朱迅欄目【企業(yè)家精神】；

?2019年出版【學好不難】、【學好不難2】，【初中物理題型方法一本全】，銷量12.7萬冊；

?2018年創(chuàng)立在線教育公司，1年半內(nèi)融資3輪，估值過億；

?有10歲女兒，現(xiàn)在的我為一名物理老師；

每過一個假期，一開學，一個班級上的成績又不一樣了，有家長問清明小假期，該怎么讓孩子補一補?月考的時候，怎么把這個成績往上提一提。

其實不光是清明小假期的問題，寒暑假周六周日怎么利用都是一門學問。

你以為假期真是放松的?假期是一個緩沖期，就是用來查缺不漏的，上個月沒學好的，把問題揪一揪，趕緊刷錯題解決一下。

聽課的時候跟不上的，趕緊借助假期，好好補一補，這不就是基本作用啊。

成績不理想，為啥呀?說明該學的知識沒掌握好，腦子里沒有，做完的題還有問題，那假期怎么辦?

把該背的東西背一下，把錯題重新來做一遍，刷什么題呀?

不用刷新題，就做你曾經(jīng)做過的題，什么時候做到熟練，什么時候完全正確，什么時候算完，這不就是假期嗎?假期時間全用來玩呢?一收假，一月考，完蛋了。

很多同學說老師我還有作業(yè)呢，哎呀，天天拿著作業(yè)說事的同學的成績一定有問題。

什么叫努力?換個角度講，就是寫完作業(yè)之后所做的事情，你作為學生來講寫作業(yè)那是本分，老師留作業(yè)也是為了你提高成績，把東西學會。

但是你光知道寫作業(yè)，對不起，你成績肯定不好，是吧？

因為每個人情況不一樣啊，有人學的快有人學的慢，有的人需要這個，有人需要那個，有人這個地方有問題，有人那個地方有問題，那就得看看自己作業(yè)之外，應該怎么利用這個時間。

你沒把該填的坑填上，考試不就暴露了嗎?

得狠一點，成績不好肯定是還不夠狠。

就跟他講學習是咱們自己的事兒，咱就不用管班級的事兒啦，咱們自己學咱們自己的，假期咱們狠一點兒，什么叫做狠一點?

就是借助假期，借助自己可以利用的時間，該落實的裝腦子里邊來，難度上提上去，這不就狠一點嗎?

做過的題，把錯題再刷一遍，還有錯的那就再來一遍，再錯就再來，對吧。=刷錯題嘛。

做對的咱先不管，咱挑錯題刷是不是做的也很快呀?這就是補自己的短板嘛，老師隨時等著你，有問題隨時問，我隨時解答，最后就兩個字落實。

該裝腦子里邊的裝腦子里邊來，自己做過的題，學校老師留的，出錯的做一遍，有問題的揪出來，不行再來一遍，其實也就這么點事嗎?所以假期好好利用吧。

有同學說老師，假期多累呀，你說你年輕氣少的，你不努力你干嘛呀。

部分家長也是這樣的，平時的時候也不著急，是吧?一到考試成績出來不好了就開始著急了，但是平時不落實，成績怎么可能好呢?

一分付出一分收獲，所以要直正的對自己狠一點，執(zhí)行到位，有計劃有策略的去學習。

怎么算落實呢，不能偷懶，必須要上交改完的錯題務必拍照發(fā)給我看，家長也幫忙配合一下。