我6歲的兒子上一年級(jí)，小家伙喜歡把好東西往書(shū)包里裝，除了課本、作業(yè)本，好看的鉛筆、橡皮擦、油畫(huà)棒、水彩筆、超輕黏土，還有圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、學(xué)習(xí)報(bào)刊一本接一本，他一個(gè)都不落下，全裝上。
每次看著他收拾書(shū)包，我都會(huì)從實(shí)用的角度勸他少裝一點(diǎn)，卻又總是拗不過(guò)他的堅(jiān)持，只能任其作罷！
他裝得多，自然就要背更重的書(shū)包。有一天下午，我接他放學(xué)，路上兩個(gè)老太太看著我孩子的書(shū)包，用手墊了墊包的重量，然后嘆了口氣說(shuō)：這么小的孩子，背這么重的書(shū)包，對(duì)身體有影響??！大人應(yīng)該幫他拿一下嘛！
我心里挺尷尬的，放眼望去，周?chē)囊荒昙?jí)孩子都是家長(zhǎng)幫背書(shū)包，比起來(lái)，我就像個(gè)狠心的后媽。我趕緊解釋道：沒(méi)事，幾步路，不出十分鐘就到家了！
可老太太的話還沒(méi)有在我心里過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)孩子：需要我?guī)湍惚硶?shū)包嗎？他說(shuō)不需要。我還是不放心，又繼續(xù)說(shuō)：要是你背累了，可以讓我?guī)湍隳?！他答?yīng)了。之后，偶爾他也會(huì)讓我?guī)兔Γ蠖鄶?shù)時(shí)候還是一個(gè)人背書(shū)包。
后來(lái)有一天，在上學(xué)路上，又一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)孩子這么小，就自己背書(shū)包??！我又尷尬地笑笑：他從幼兒園開(kāi)始就自己拿，背習(xí)慣了！
過(guò)了一會(huì)兒，小家伙在后面走得很慢，我覺(jué)得可能是因?yàn)闀?shū)包太重了，便拿過(guò)他肩上的書(shū)包。
他非常生氣。他認(rèn)為不需要我?guī)兔?，我偏要幫他，是不尊重他?/strong>
我只得把書(shū)包還給他，他才舒服一點(diǎn)。很快，看著有同學(xué)在前面，他背起書(shū)包就去追同學(xué)了。
看著他背著沉甸甸的書(shū)包，和同學(xué)跑得飛快，還非常開(kāi)心的樣子，我突然明白自己為什么要奪他的書(shū)包。
那一刻，我更在意別人的眼光，我怕自己成了一個(gè)別人眼里不夠好的媽媽?zhuān)晕蚁胗酶冻鼍徑馕业慕箲]，卻不是孩子真實(shí)的需要。
而當(dāng)我的付出給不出去時(shí)，我就得承受自己的焦慮，忍受旁人可能不理解的眼光，對(duì)我而言這才是更大的考驗(yàn)。
所以，做父母最大的挑戰(zhàn)，不是努力做好，而是克制自己不要做得太好。因?yàn)楫?dāng)我們想做好時(shí)，眼里全是自己有用的道理，不然就看不到孩子的需要。
有一天早上上學(xué)，我和孩子快到學(xué)校了，路過(guò)一個(gè)街邊小攤，然后他停下來(lái)要買(mǎi)筆，我心想著他的筆并不少，就說(shuō)到：我們過(guò)去不是約好了，早上不買(mǎi)東西么。
他說(shuō)：這個(gè)筆好漂亮，就只買(mǎi)一次嘛！
我本想著不能壞了規(guī)矩，想拉著他往前走，可是心一軟又同意了。然后，他選了一只粉紅色的筆，我正納悶著他為何不選藍(lán)色，只見(jiàn)他從商販?zhǔn)掷锬眠^(guò)筆，扭頭就給我說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我送你的禮物！
原來(lái)，他早上吃飯時(shí)看見(jiàn)我在換筆芯，覺(jué)得我需要筆了，就想到了這個(gè)主意。我拿著他買(mǎi)的筆，有一點(diǎn)愣住了，然后抱了抱他說(shuō)：謝謝你，媽媽很開(kāi)心！
他走進(jìn)校門(mén)，我望著他高興得快蹦起來(lái)的身影，一直慶幸自己沒(méi)有頑固地堅(jiān)持自己，要不然我就看不懂他的道理了！
還有一天下午放學(xué)，過(guò)了文具店，想起要買(mǎi)卡片，然后沒(méi)有帶零花錢(qián)。他跟我借錢(qián)要折回去買(mǎi)，我說(shuō)：我就在這里等你回來(lái)。
他折回去跑了一段路，就沖我喊：媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)！然后他拐一個(gè)彎就不見(jiàn)了，等了一會(huì)了，他又沖出來(lái)了，看我沒(méi)有跟上去，又喊起來(lái)。
我搞不明白，以為他想讓我陪他買(mǎi)，心里很不情愿折回去。然后，他一直堅(jiān)持，我覺(jué)得自己快發(fā)火了，但還是想去看看究竟是怎么回事。
我還是折回去了，但陰云密布的臉馬上就笑了。我才發(fā)現(xiàn)，在他要我回去的位置，小區(qū)另一扇門(mén)是打開(kāi)的。他想讓我們從這扇門(mén)進(jìn)小區(qū)，就節(jié)省一半的路程。而剛才他不確定，才自己繞進(jìn)去看了一下。
他看我明白了他的意思，就開(kāi)心地去買(mǎi)卡片去了。望著他的背影，我再次在心里默念：幸好我守住了自己的偏執(zhí)，才懂得了他小腦袋里這些善意的主意！
很多父母對(duì)孩子說(shuō)：我把你當(dāng)成我的全部，為你付出這么多，哪一點(diǎn)不是為你好，我沒(méi)有錯(cuò)?。】赡阍趺茨苓@么不聽(tīng)話，還把我當(dāng)仇人一樣啊！
當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想自己：如果我真的時(shí)刻為了孩子好，那么我很可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)明白孩子的心思了！
因?yàn)橐匆?jiàn)孩子，首先需要我們能放下“為你好”的偏執(zhí)，這本身就會(huì)讓我們父母看起來(lái)不夠好。所以，你能看見(jiàn)孩子多少，得取決于你有多大程度允許自己做得不夠好。
可以這么說(shuō)，當(dāng)父母感覺(jué)自己的付出全部是為了孩子時(shí)，很有可能父母只是為了扮演一個(gè)好的角色，而忽略了去理解孩子真正需要什么。
如此，我們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多孩子對(duì)父母說(shuō)：我寧愿不要你的這些好。
父母總是會(huì)反駁：你怎么可能不需要，我是最了解你的??！你離了我還能活??！
孩子說(shuō)：必須按你的想法來(lái)活，活著也沒(méi)意思。
父母說(shuō)：那你說(shuō)你想要怎么活？
孩子說(shuō)：我不要你做這么多，不想你把所有的情緒、不開(kāi)心的賬都算在我頭上。
父母說(shuō)：那還不是因?yàn)槟悴宦?tīng)話，我管你是為你好?。?/em>
孩子無(wú)語(yǔ)。
每次咨詢(xún)室里出現(xiàn)這樣的孩子，他們常常都會(huì)默不作聲，因?yàn)樗麄儫o(wú)論怎樣辯解，也無(wú)濟(jì)于事，那些要做好父母的家長(zhǎng)總是能堅(jiān)守住自己的立場(chǎng)。
所以，孩子們會(huì)用無(wú)聲來(lái)表達(dá)抗議，似乎在說(shuō)：我沒(méi)有病，真正的病人在外面呢！
如果父母只能站在這樣的立場(chǎng)上：我沒(méi)有錯(cuò)！我都是為你好！我怎么可能不了解你！這樣的父母就像鋼板一塊，無(wú)論孩子怎樣表達(dá)抗?fàn)幎紱](méi)用。
我曾經(jīng)接到一個(gè)孩子的咨詢(xún)。孩子對(duì)母親說(shuō)：如果你再這么管我，我就自殺！
母親被嚇得不行，趕緊帶他看心理咨詢(xún)。見(jiàn)到我，母親就迫不及待地解釋自己的良苦用心：我這是為你好啊，你現(xiàn)在不懂，以后會(huì)感激我的！你不看你爸爸離開(kāi)我們之后，我一個(gè)人養(yǎng)你有多不容易……
母親接著還要說(shuō)，孩子就拿拳頭去錘墻，母親終于不再贅述自己的辛苦！
這個(gè)孩子13歲，她只是希望媽媽不再事無(wú)巨細(xì)地管他，比如必須穿什么樣的衣服，必須吃多少飯，必須一分不差地起床和睡覺(jué)，做作業(yè)必須先做什么再做什么。而在他們之間，每天都會(huì)因?yàn)檫@些小事引發(fā)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
我問(wèn)母親：你想為孩子好，這樣的初心沒(méi)有錯(cuò)！但如果必須做一個(gè)選擇，一個(gè)聽(tīng)話的死孩子，和一個(gè)有點(diǎn)不聽(tīng)話的活孩子，你選哪一個(gè)？
母親愣住了，然后抱頭痛哭道：我當(dāng)然不想他死，但他就是我的全部啊，如果我放任了我的孩子，我就成了一個(gè)糟糕的媽媽啊，干脆讓我死了算了！
我終于明白他們母女為何一個(gè)都不肯讓步，孩子要拼命抗?fàn)帲瑸樽约旱某砷L(zhǎng)爭(zhēng)奪空間，媽媽要為做一個(gè)好媽媽硬扛到底。孩子的成長(zhǎng)，就變成了一場(chǎng)跟媽媽之間你死我活的對(duì)抗。
媽媽太想做個(gè)好媽媽?zhuān)腥魏嗡尚付枷褚粯?，這樣嚴(yán)苛到連孩子的生命都不重要的好，恰恰限制了孩子的成長(zhǎng)。
孩子要長(zhǎng)大，這是符合一個(gè)人正常發(fā)展的規(guī)律，可媽媽太想做個(gè)好媽媽?zhuān)瑓s是因?yàn)樽晕野l(fā)展的停滯。如果媽媽太想停在自己過(guò)去發(fā)展受阻的地方，執(zhí)意要用孩子來(lái)滿足自己自戀的需要，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一場(chǎng)災(zāi)難。
父母對(duì)孩子的付出，更像是一種本能，因?yàn)榫瓦B動(dòng)物們都知道護(hù)著自己的后代。而愛(ài)卻往往需要克制，因?yàn)槎盟源缺?，為了讓孩子更健康的成長(zhǎng)，寧愿忍受自己不夠好的焦慮，放下自己固守的立場(chǎng)，這是生而為人才有的情感！
對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，想法能夠表達(dá)出來(lái)，并且能夠被父母理解，是件極其重要的事情。這會(huì)讓他感受到，人與人之間的相處可以這般的愉快和諧，這種經(jīng)驗(yàn)是促使他對(duì)關(guān)系感興趣的基石。
所以，那些只想做好、并為了做好付出全部的父母，往往連一個(gè)合格的父母都做不到。只有父母可以成長(zhǎng)到允許自己不夠好時(shí)，才能耐得住養(yǎng)育孩子的焦慮。只有父母不再拼命去做好了，才能給到孩子成長(zhǎng)的空間，在他最需要我們的時(shí)候，給到他最寶貴的愛(ài)和理解。
當(dāng)父母的眼里能看見(jiàn)孩子，就會(huì)時(shí)常覺(jué)得自己不夠好，但為了孩子，又要克制自己去做得更好。所以，孩子其實(shí)給了父母一次新的機(jī)會(huì)去思考自己。
身為父母，就注定這樣的角色是不完美的。只有我們能接納這種不完美，才會(huì)成為孩子眼里更合格的父母。
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