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說(shuō)在前面的話
各位爸爸媽媽會(huì)不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的想法：真想在孩子身上裝個(gè)攝像頭，那樣就知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)了！
但是并不是所有的夢(mèng)想都可以成真，所以，我們想要了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，那就只有從孩子老師的嘴里知道了！現(xiàn)在溝通的方式也非常多樣，有的選擇去學(xué)校和老師面談，有的選擇電話聯(lián)系，也有些家長(zhǎng)選擇微信QQ溝通。那么，你會(huì)經(jīng)常和老師聯(lián)系了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)么？大概多久會(huì)聯(lián)系一次？
我家孩子幼兒園大大班……老師很好，每天接送都有聊，只是不是單純的關(guān)于孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題……我們也聊生活，也說(shuō)真心話！就像朋友，平時(shí)微信，QQ也有
。
——來(lái)自幫友：ZC好好爭(zhēng)取
我想和老師交流，那也得老師愿意呀！初中的時(shí)候老師，只要聯(lián)系，她都會(huì)很愿意與你聊一聊孩子的情況！現(xiàn)在進(jìn)高中了，老師敷衍的我都不好意思找他了！
——來(lái)自幫友：辰辰mama
孩子屬自覺(jué)型，一般不聯(lián)系，怕一不小心踩到尾巴了，弄巧成拙，所以惹不起躲得起。
——來(lái)自幫友：春暖花開(kāi)_
沒(méi)事情的時(shí)候，任課老師每學(xué)期至少主動(dòng)聯(lián)系一次，問(wèn)下孩子的學(xué)習(xí)情況，班主任老師問(wèn)個(gè)二三次。孩子的成績(jī)有浮動(dòng)，或是參加班級(jí)學(xué)校的活動(dòng)時(shí)，會(huì)和相應(yīng)的老師溝通下。
——來(lái)自幫友：szduduma
其實(shí)老師也不喜歡過(guò)多和父母接觸，終歸是要牽扯精力，老師也很忙，除了問(wèn)題孩子之外，我覺(jué)得沒(méi)必要頻繁和老師聯(lián)系。
——來(lái)自幫友：隨喜84
我和老師溝通還算多吧。因?yàn)槭羌椅瘯?huì)成員，如果有什么事情，老師都會(huì)跟家委會(huì)溝通。如果我發(fā)現(xiàn)孩子近期有啥問(wèn)題，也會(huì)積極和老師溝通。那天，我去幫老師修改試卷，老師們聊天說(shuō)到:越是成績(jī)不好的孩子的家長(zhǎng)越回避老師。
——來(lái)自幫友：睿斯媽媽
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月左右，學(xué)期末再聯(lián)系一次。主要電話溝通，問(wèn)問(wèn)孩子平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果平時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題也會(huì)和老師溝通。溝通是一件好事情，加強(qiáng)了解，促進(jìn)對(duì)孩子的教育。
——來(lái)自幫友：午后暖暖陽(yáng)光
我們孩子初三，從上中學(xué)起我沒(méi)有跟班主任和其他老師聯(lián)系過(guò)一次。有事老師通過(guò)微信通知，只在班級(jí)照片上見(jiàn)過(guò)班主任。開(kāi)班會(huì)、總結(jié)會(huì)我愛(ài)人參加，我愛(ài)人偶爾與班主任有電話聯(lián)系，一年大概有兩三次。
——來(lái)自幫友：ruiyun70
建立的班級(jí)群也是溝通的一種渠道，天天溝通但多數(shù)是布置作業(yè)或交代學(xué)習(xí)方面應(yīng)注意的事項(xiàng)。針對(duì)個(gè)體而言，正常一周電話溝通一次為佳，關(guān)鍵是老師不會(huì)接受這種方式，畢竟一個(gè)班那么多學(xué)生。故有特殊問(wèn)題或急事，或者老師掛電話，或者家長(zhǎng)掛電話，或者老師交代學(xué)生叫家長(zhǎng)掛電話溝通。
——來(lái)自幫友：花瓣雨hsn
幫主說(shuō)
孩子的教育，說(shuō)到底，還是父母的使命。老師這個(gè)角色其實(shí)更像是輔助家長(zhǎng)而生，或者說(shuō)是在某一個(gè)特定時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行指引和教育的，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育則是終其一生，無(wú)休無(wú)止的。
所以，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何種環(huán)境，家長(zhǎng)都沒(méi)有任何理由放松。盡可能多和老師保持聯(lián)系，多掌握孩子在校內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，因?yàn)檫@關(guān)乎的，是孩子一生的事。
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