鋼琴老師最喜歡哪種學(xué)生？乖乖聽話、認(rèn)真練琴、注意力集中的！但現(xiàn)實(shí)和理想總有那么一點(diǎn)點(diǎn)差距，遇到“熊孩子”可腫么辦？別急，磨練VIP，浙江于丹丹老師一對(duì)一錦囊妙計(jì)獻(xiàn)上！
Q1：同一首曲子，練幾遍就不愿再練
A1：針對(duì)孩子不同需求，輕松loop十遍+
對(duì)于年齡較小的孩子，我會(huì)在她們的書上畫一個(gè)簡(jiǎn)筆的五角星☆，并給五角星畫上一只眼睛，然后對(duì)小朋友說：“這個(gè)五角星好可憐啊，只有一只眼睛，你來幫她賺取另一只眼睛好嗎？方法很簡(jiǎn)單，你正確無誤的彈奏一遍，老師就給她畫上另一只眼睛?！彼龔椬嗤戤吅?，我畫上另一只眼睛并會(huì)對(duì)她說：“寶貝，你太棒了，是你讓星星從此有了雙眼，可以看到美麗的花朵，老師要給你一個(gè)大大的贊，可是星星沒有嘴巴，不能吃好吃的蛋糕，你再幫她賺一張漂亮得嘴巴好嗎？”以此類推，我一般課堂上可以輕松loop十遍甚至更多。每個(gè)小天使都有一顆善良的心，當(dāng)她們最后看到一個(gè)有眼有嘴、有手有腳、有睫毛……的星星人，再加上老師“無窮大”的贊揚(yáng)時(shí)，寶貝們會(huì)得意洋洋，樂不思蜀。好孩子都是夸出來的哦！
要點(diǎn)：培養(yǎng)契約精神很重要
這是我在某寶花19.9元淘來的大部分小女孩的“需求”，對(duì)于小男生，可以選擇魔方、陀螺等等。當(dāng)然，我還有一些其他稀奇古怪吸引小孩的東西，我用“它”來控制孩子，但我會(huì)培養(yǎng)契約精神，想把“它”抱回家嗎？很簡(jiǎn)單，你需要獲得100個(gè)“星星人”、“月亮人”、“向日葵人”等等，而每節(jié)課的loop，就是寶貝們獲得“星星人”的過程。
Q2：孩子不理人，老師腫么破？
A2：你不理我，我理你呀~
不說話、不理人、也不配合做動(dòng)作，現(xiàn)實(shí)教學(xué)中我真的碰到過這種小孩。一個(gè)小姑娘被父母帶過來試課，完全不理人。
“嗨，寶貝，你叫什么名字啊？” 她不理我。
“寶貝，你幾歲了?。俊?nbsp;她不理我。
“哇，寶貝，你的裙子好漂亮啊，老師好喜歡，誰給你買的啊？” 她不理我?！皩氊悾覀円黄鹜?zhèn)€玩具好嗎？老師有一個(gè)會(huì)晃來晃去的小傻瓜（節(jié)拍器）給你打開玩玩好不好和？” 她不理我。
“哇，你面前這個(gè)鋼琴好漂亮啊，你摸摸它好不好？” 我像一個(gè)話劇演員一樣手舞足蹈、自說自話了半天，她始終無動(dòng)于忠……
我克制自己的煩躁，耐心的繼續(xù)：
“寶貝，你告訴老師鋼琴有幾個(gè)顏色?。空f對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)貼貼紙好不好啊？”她不理我。
“貼貼紙好漂亮的，有白雪公主哦！”她不理我。
好吧，我繼續(xù)：“你不告訴我你的名字，那老師來猜猜你的名字吧！你叫小狗？”不理我。
“你叫小貓？”不理我。
“哇哦，老師知道了，你叫大老虎！”這時(shí)小姑娘噗嗤笑了，至此開始了學(xué)琴之路。小姑娘跟爺爺奶奶長(zhǎng)大，自小性格就有問題，從不開口說話，我是第一個(gè)讓她開口說話的老師。
Q3：孩子上課老走神？
A3：不要命令孩子，而是巧妙“領(lǐng)”回來~
上課時(shí)，一個(gè)孩子滿腦袋是他的機(jī)器人，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一句：“我的機(jī)器人有眼睛的，還會(huì)動(dòng)呢！”
“哇哦，那他的眼睛是什么形狀的？” 我說。
“圓的。”他說。
“哇，那書上好多圓圓的機(jī)器人眼睛啊，黑黑的，圓圓的，你仔細(xì)看，像吧，認(rèn)真看看他們，什么音?。繋字笍棸。磕膫€(gè)琴鍵?。俊?/span>
沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師。
編輯：王思雨
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