摘要：思維決定心態(tài)，思維決定教育方式，思維影響孩子的前途。一個(gè)人在原生家庭中繼承和熏陶的最重要的是思維方式。積極思維的人容易培育出積極思維的孩子，消極思維的人，容易造就消極思維的孩子。今天,小育就分享一下消極的人和積極的人他們的思維方式有何不同?一、對(duì)待家庭的思維方式
消極的人積極的人
湊合著過努力經(jīng)營(yíng)
別去冒風(fēng)險(xiǎn)要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn)
要是我再年輕一點(diǎn)我還很年輕
我受的文化程度不高我會(huì)不斷學(xué)習(xí)
要是我老公（老婆）是……幸福要靠自己
家人并不理解我我要多溝通讓家人理解我
我說了多少遍他都不改我要掌握說話的藝術(shù)
他總?cè)俏疑鷼馕业男摒B(yǎng)不夠
這是一個(gè)讓我感覺不安的家這是一個(gè)充滿希望的家
二、看待孩子問題的思維方式
消極的人積極的人
在孩子出現(xiàn)問題時(shí)發(fā)火或無奈通過學(xué)習(xí)想辦法解決問題
這是孩子的錯(cuò)這是我的原因造成的錯(cuò)
這是我老公（老婆）導(dǎo)致的需要和他（她）溝通了
我要改變孩子我先改變自己
只看孩子的缺點(diǎn)先看孩子的優(yōu)點(diǎn)
孩子不獨(dú)立，太沒有主見我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉
孩子性格不好我要提高修養(yǎng)不要在家發(fā)脾氣
孩子沒有上進(jìn)心我要成為有上進(jìn)心的人
孩子背逆我要和他成為朋友
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