首先，二年級孩子可能還不知道檢查是什么意思或者還不懂得檢查的，BBMM要先示范和解釋檢查，這樣孩子才能效仿。
其次，爸爸媽媽應(yīng)與孩子兩人定下一個規(guī)定，獎懲規(guī)定。例如，你們可以這么定，每天做完作業(yè)必須要檢查，檢查出其中錯誤呢，我們就獎勵……等等。禮物可以是孩子最感興趣的事情，比如：我們班有個孩子喜歡坐地鐵，每次把作業(yè)做好了，檢查完畢后，媽媽就帶他去坐地鐵；比如還有個小女孩不太喜歡做作業(yè)和學(xué)習(xí)，但每次在媽媽的督促下還是完成了任務(wù)，她就要求媽媽給她減免半個小時的學(xué)習(xí)時間……等等
再次，一定要重視孩子的注意力培養(yǎng)。為什么孩子老是心不在焉呢？很多情況下是因為家里沒有提供一個安靜的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)，也很多時候是因為孩子學(xué)習(xí)太長時間了，太累了，所以二年級的孩子晚上做作業(yè)時間最好不要超過一個半小時，重在學(xué)習(xí)文化科。
最后，每天家長要陪同孩子一起做檢查工作，時間長了，孩子就養(yǎng)成習(xí)慣了，慢慢的就可以脫離家長了，那么家長應(yīng)該怎么陪呢？直接告訴他錯在哪里嗎？不是的，一開始，家長在孩子做完作業(yè)后，先看孩子的作業(yè)，看完后，你指出哪一行哪一句有錯（語文），或者哪一個式子、哪一個段數(shù)字有錯（數(shù)學(xué)），讓孩子自己去檢查。這樣過了幾天或者一段時間后，再次檢查孩子的作業(yè)時，你可以說哪一段有個錯別字，哪一題有錯，讓孩子檢查去，（當(dāng)然檢查出來后家長是要給予適當(dāng)?shù)莫剟畹模?。這樣又過了一段時間后，你就可以直接說哪一頁有錯，或者是哪一部分有錯了，又讓孩子去檢查去，這樣慢慢的，循序漸進的方式，孩子也會檢查了，開始變得細心了，很快的就養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
如此下來，你猜還會出現(xiàn)考試交卷時才發(fā)現(xiàn)后面一張卷子沒做的情況嗎？還會出現(xiàn)簡單的試題由于檢查不出來錯誤而與100分失之交臂嗎？當(dāng)然偶爾出現(xiàn)一兩個錯誤是很正常的，人都會犯錯的，對吧？最后請記住，無論做什么事都好，貴在堅持！
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