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海德格爾“此在”概念的語言哲學闡釋

“此在”(Dasein)概念是海德格爾幾乎全部思想的精華所在,哲學界一直熱衷于解讀其背后的學理基礎和思想淵源。本文通過語言哲學研究,嘗試以“語言”為視角,從古希臘哲人對“存在”問題的原初思考入手,在綜合的學科視野下探究海德格爾“此在”概念的語言哲學基礎。

“世界的本源是什么?”“萬事萬物如何存在?”“何物存在或不存在?”這一系列問題構成了古希臘樸素形而上學的研究范疇。古希臘哲人們?yōu)楹稳绱藞?zhí)著地探索存在問題?我國學者李洪儒從語言哲學角度提出了頗具新意的觀點:“西方形而上學得以形成的真正根源在于,作為其世界觀和意識形態(tài)基礎的印歐語系(Indo-European family)的語言具有區(qū)別于其他任何語言的特點,這就是‘在’與‘是’同一。語言學研究指出,印歐語系是世界上分布最廣的語系之一,其成員包括英語、法語、西班牙語、俄語、波蘭語等四百多種語言。形而上學發(fā)源地古希臘所使用的古希臘語以及本體論哲學蓬勃發(fā)展時期所使用的現(xiàn)代希臘語、拉丁語、德語等都是印歐語系語言。早在18世紀,歷史比較語言學研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),印歐語系的絕大多數(shù)語言都是具有諸多共性的屈折語(inflected language)。隨著研究的不斷深入和細化,學術界獲得重要發(fā)現(xiàn):印歐語系絕大多數(shù)語言中的系詞都有兩個基本含義,即“是”和“存在”,英語to be、德語Sein、俄語есть等詞匯都是如此。漢藏語系(Sino-Tibetan family)的語言則不存在這一現(xiàn)象。相關研究指出,在《左傳》問世之前,漢語中沒有“是”,“是”大概在秦末漢初才確立起來。并且,漢語中的“是”沒有“在”這個含義?!霸凇迸c“是”同一意味著,說某物“是”的同時,也就給出了這個事物的本體論承諾,即此物“存在”。這是印歐語系語言的一種獨特“編碼方式”(coding),它使得“存在”先驗地具有意義。正因為如此,形而上學家們才會不斷追問“存在”本身是什么,萬事萬物如何“在”或“是”。

古希臘形而上學家巴門尼德(Parmenides)最早關注古希臘語“在”與“是”同一現(xiàn)象。他認為,“是”這個詞的兩個意思具有本質聯(lián)系。既然萬物皆為“是者”(beings),那么“是者”就應當是具有某種形式的“存在者”。由此,“存在”被視為一種普遍真理與本質,也即構成世間萬物的本源。巴門尼德規(guī)定了“存在”的一系列特性:它不是產生出來的,因此也不會消亡;它是完整的、唯一的、不動的、無限的;存在物不可分解。后來的哲學家們正是通過對這些規(guī)定的不斷批判與修正,推動形而上學不斷發(fā)展。這樣看來,形而上學原本誕生于語言,巴門尼德正是歷史上第一位語言哲學家,他通過“語義上行”(semantic ascent)的語言哲學方法確立了形而上學與語言之間的“親緣關系”。在現(xiàn)代哲學語言轉向的助推下,海德格爾繼巴門尼德之后把對存在問題的思考再度引向語言。在系統(tǒng)梳理和區(qū)分“存在”“存在者”“存在物”等概念的基礎上,海德格爾提出“此在”,并以概念細膩刻畫人的存在方式,從而建構出一種“此在存在論”(Dasein theory),實現(xiàn)了西方形而上學史上的第二次語言哲學革命。 

海德格爾的此在存在論也被稱為“基本本體論”(fundamental ontology)。之所以強調“基本”二字,是因為在海德格爾之前,形而上學囿于對“存在物”而不是“存在”本身的研究。“此在”概念的提出開啟了對“存在”本身“如何存在”的探尋。“徹底解決存在問題就等于說,某種存在者(a being),即提出問題的存在者的存在,使這種存在者透徹可見(transparent in its being)。作為某種存在者的存在形式(a mode of being),這個問題的提出在本質上由問題本身規(guī)定,即由存在規(guī)定。這種存在者就是我們自己本來所是的存在者,就是除了其他可能的存在方式以外還能夠對存在發(fā)問的存在者”。從這一論述不難看出海德格爾對胡塞爾“先驗自我”(transcendental subjectivity)概念的批判性發(fā)展。他認為,能夠討論存在本身的存在者只有“我們自己”,存在問題歸根結底是主體如何存在的問題。“主體的存在”與“存在”本身具有“與眾不同的(distinctive)關聯(lián)”。

經(jīng)過語言哲學反思,海德格爾同樣以語義上行為方法將這種對“關聯(lián)”的追問訴諸語言。“此在”概念的提出相當于為“存在”本身加上了定冠詞(definite article)——“主體的存在”也就是由“存在”(Sein)發(fā)展而來的“此在”(Dasein)。某個名詞被加上定冠詞,意味著它被定位于特定的時間和空間中。這表明,“此在”是居于特定時空之中,并被其所處時代賦予意義的存在。進一步來講,在德語中,Da這一小詞通常指這里、那里或這時、那時。海德格爾把 Da 解釋為 Lichtung,其字面意思是密林之中出現(xiàn)的“林間空地”。我國學者一般把該詞譯作“澄明”,也有人直接將它譯為“場”或“敞開之境”。海德格爾以Da描述此在(Da-sein),從而使其獲得了某種境域性。被置入境域之中的此在亦即被賦予時代內涵的主體。質言之,“此在”概念同樣誕生于語言編碼。這種語言哲學闡釋彌合了海德格爾前后期思想之間的鴻溝,同時構成了此在存在論的思想內核,它的形成以語言哲學反思為基礎、以語義上行為方法、以概念解釋為框架。需要注意的是,作為特定時空之中的主體的存在,此在這一概念被限定于具有特殊時代內涵的特定語言系統(tǒng)。這就是說,此在是居于特定語言之中的主體,時代發(fā)展不斷賦予其新的內涵。在此意義上,我們可以把語言理解為一整套與時代因素相契合的知識系統(tǒng),它將時間、空間與主體要素融于一身。

形而上學一直是西方哲學的核心問題。時至今日,古代哲人們的思想依然源源不斷地給予我們啟迪。本文對海德格爾“此在”概念的語言哲學闡釋表明,第一,“存在”與“此在”的誕生皆以印歐語系語言為基礎。據(jù)此而言,哲學可以被視為一種地方性知識。古希臘哲學正是在發(fā)展過程中逐漸失去地方性,才成為“世界性的哲學”。第二,哲學和語言哲學領域通常把海德格爾的思想劃分為前后兩個時期,并將兩者對立。“此在”概念的語言哲學闡釋使兩者之間的聯(lián)系浮出水面:“此在誕生于語言編碼”也正意味著“主體居于語言之中”。第三,從語言研究來看,被限定于特定時空的此在棲身于語言之中。這樣,語言的運作機制就與主體的存在方式“領會(理解)”(understanding)緊密聯(lián)系起來,進一步研究將把我們引向更為復雜和深入的語言本質探尋。

(本文系國家社科基金項目“網(wǎng)絡新詞生成與存在的語言哲學研究”(17CYY039)階段性成果)

(作者單位:黑龍江大學應用外語學院)

來源:《中國社會科學報》

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