教育心理學(xué)家過(guò)去把智商高于125的兒童界定為優(yōu)秀兒童，但今天的觀念已經(jīng)有所不同。最新觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童智慧表現(xiàn)在不同的方面，父母應(yīng)特別留意孩子的特點(diǎn)，了解孩子的天分所在。
1、語(yǔ)言智慧。這類(lèi)孩子喜歡閱讀、認(rèn)字，尤其喜歡玩與文字有關(guān)的游戲，如拼字等;他們有耐心聽(tīng)別人說(shuō)話，對(duì)瑣事有很好的記憶力，并且能有條理地進(jìn)行分析。他們未來(lái)很可能成為作家、詩(shī)人、學(xué)者、政治家、編輯。
2、音樂(lè)智慧。很多父母都送孩子去學(xué)習(xí)音樂(lè)，所以很容易覺(jué)察孩子在音樂(lè)方面是否有天分。如果孩子能辨認(rèn)韻律，隨音樂(lè)有節(jié)奏地舞動(dòng)，能歌善舞，對(duì)音樂(lè)記憶良好，那么他們是有“音樂(lè)智慧”的人。他們很可能成為演藝家、作曲家、指揮、鋼琴調(diào)音師、錄音師。
3、空間智慧。這類(lèi)孩子對(duì)視覺(jué)藝術(shù)有天分，對(duì)顏色感覺(jué)敏銳，愛(ài)繪畫(huà)，對(duì)事物有想象力，喜歡搭積木，對(duì)圖畫(huà)有良好的記憶力。他們未來(lái)可能會(huì)是建筑師、畫(huà)家、雕塑家、棋手、戰(zhàn)略參謀、自然學(xué)家。
4、邏輯數(shù)學(xué)智慧。數(shù)學(xué)是十分抽象的課題，有不少學(xué)生都是數(shù)學(xué)盲，但有邏輯思維的孩子就不一樣。他們喜歡速算，對(duì)事物要求準(zhǔn)確，喜歡抽象事物，他們比同齡的孩子懂得更多的數(shù)學(xué)。他們未來(lái)可能會(huì)是數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、工程師、偵探。
5、身體動(dòng)覺(jué)智慧。換言之就是有運(yùn)動(dòng)家細(xì)胞。這類(lèi)孩子喜歡跑動(dòng)，能巧妙控制身體及有效控制物體，能把握時(shí)間，有良好的反射能力，也愛(ài)模仿動(dòng)作。他們未來(lái)可能會(huì)是舞蹈家、演員、體操選手、賽車(chē)手、喜劇演員。
6、人際智慧。所謂人際智慧，是指善于交際與領(lǐng)導(dǎo)的才能。這類(lèi)孩子往往伶牙俐齒，愛(ài)說(shuō)話，容易與人溝通，關(guān)心別人，喜歡群體活動(dòng)并具有領(lǐng)導(dǎo)能力。他們未來(lái)可能成為政治家、公關(guān)專(zhuān)才、推銷(xiāo)能手、輔導(dǎo)專(zhuān)家。
因此，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個(gè)智慧類(lèi)別內(nèi)有以上特征，應(yīng)帶孩子進(jìn)行測(cè)試，以便找出孩子的才華所在，然后有的放矢地加以栽培。
