我們的校園
興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 徐潤(rùn)涵
我們小學(xué)位于興化市建設(shè)路。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花圃，里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一把銀光閃閃的鑰匙。花圃前是蔡元培先生題寫(xiě)的“世紀(jì)書(shū)院，百年實(shí)小”，這八個(gè)字展現(xiàn)了我們學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和悠久歷史。繞過(guò)花圃，往東走去，是一個(gè)古色古香的建筑——善園，這里有玲瓏精致的亭臺(tái)閣樓和清幽秀麗的小橋流水。一到春天，亭臺(tái)四周的樹(shù)木換上了碧綠的衣裳，小草迫不及待地探出了頭，花兒也綻開(kāi)了笑臉，到處是一派生機(jī)勃勃的景色。夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐竭@里納涼、休息、讀書(shū)。秋天，綠樹(shù)換上了金色的外套，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花飄飄，地上鋪上了一條白色的地毯，一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地玩起了雪球、打起了雪仗，盡情地嬉鬧，開(kāi)心極了！離開(kāi)善園,往北走，就來(lái)到了眾樂(lè)軒。抬頭一看，上面懸掛了許多牌匾，匾額上是字體優(yōu)美、線條流暢的“名言警句”，下面一排排書(shū)桌排列整齊，四周是琳瑯滿目的書(shū)籍，伴隨著陣陣鋼琴聲，令人心曠神怡！眾樂(lè)軒的對(duì)面就是學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、文學(xué)著作……還有各類報(bào)刊雜志，一應(yīng)俱全?？?，老師和同學(xué)們正沉浸在知識(shí)的海洋里呢！圖書(shū)館的西面就是我們的教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲吸引了許多小鳥(niǎo)，它們駐足在小樹(shù)的枝頭眺望，應(yīng)該是想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)哦！沿著教學(xué)樓往西走就是操場(chǎng)了，這里有氣魄雄偉的升旗臺(tái)，每周一都要升旗。出旗時(shí)，全校師生都屏息凝神地看著“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的同學(xué)們把五星紅旗送到主席臺(tái)上。升旗時(shí)，同學(xué)們熱血沸騰地歌唱國(guó)歌，聲音嘹亮、深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。這里還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……更是同學(xué)們的快樂(lè)場(chǎng)所。一下課同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上打球、跑步、跳繩、玩游戲……笑聲一直在校園的上空回蕩。操場(chǎng)的西南角是風(fēng)景優(yōu)美、花草茂盛的“百草園”，這里既寧?kù)o又充滿樂(lè)趣，蜜蜂、小鳥(niǎo)經(jīng)常來(lái)開(kāi)會(huì)，小蟲(chóng)子們?cè)谶@兒自由自在地生活、快樂(lè)地玩耍……上次作文課我們還在這里觀察過(guò)螞蟻呢，好神奇的地方！這就是我朝夕相處的美麗校園，是我知識(shí)的搖籃，我愛(ài)他！教師點(diǎn)評(píng)：小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。文章通過(guò)移步換景的方法，描寫(xiě)了游覽學(xué)校的所見(jiàn)、所聞、所感。描寫(xiě)“善園”的春夏秋冬，動(dòng)靜結(jié)合；比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，文章有詳有略，言之有序，纖毫不亂將學(xué)校獨(dú)有的生機(jī)與活力展現(xiàn)得淋漓盡致。
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