爭斗是孩子交往中不可避免的現(xiàn)象，爭斗也是一種鍛煉。孩子正是在打打鬧鬧中學會評判自己與別人的行為，學會全面考慮自己和對方的需求，學會以適當?shù)姆绞脚c人相處，逐步完善處理、協(xié)調(diào)人際關系的能力，同時也鍛煉了孩子的意志和性格。

　　先讓孩子考慮清楚規(guī)則。什么時候有小朋友來我們家玩，我都會事先讓彬彬決定哪些玩具他不愿意讓別人玩，可以先把這些玩具收起來，這樣他明白，其他的玩具他就要和朋友一起玩。然后，小朋友到家里玩的時候，我會告訴孩子們不許打架或者推搡，不許互相取笑或者罵人。

　　平時和爸爸媽媽練習。彬彬是獨生，所以讓他學會和別人分享東西很困難，為彬彬在和其他孩子玩的時候做好準備，和他玩的時候，我們集中讓他練習和爸爸媽媽分享他的玩具。

　　不要強迫孩子一起玩。一個朋友有個和彬彬一般大的男孩。朋友的孩子身體非常強壯，而且有很強的進攻性。有一次，兩個孩子一起玩，最后朋友的孩子咬了彬彬，我意識到最好還是把兩個孩子分開。我和我的這個朋友仍然是朋友，但是我們接受了我們的孩子不能成為朋友這樣的事實。等孩子們再長大點，我們會再試著讓兩個孩子在一起。