我是在“被迫”與“無(wú)奈”下看了愛(ài)人的上課筆記，并閱讀了《我要做個(gè)好家長(zhǎng)》這本書(shū)，但當(dāng)我讀完之后，我驚呆了，這是一本真正觸動(dòng)我心靈的一本好書(shū)。我一直認(rèn)為我就是一個(gè)好家長(zhǎng)，是一個(gè)無(wú)私的家長(zhǎng)，我把我全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了孩子，但看完書(shū)之后，我明白，愛(ài)孩子首先愛(ài)愛(ài)人，愛(ài)家庭。我自問(wèn)，我是嗎？我做到了嗎？做一個(gè)好家長(zhǎng)容易，做一個(gè)真正的好家長(zhǎng)，難！我當(dāng)然要做個(gè)好家長(zhǎng)。
想教育好孩子，先教育好自己。首先，要使自己成為高尚的人、有責(zé)任心的人、有德行的人。這句話讓一些家長(zhǎng)聽(tīng)起來(lái)是那樣的不屑一顧，有的甚至嗤之以鼻。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，高尚、責(zé)任有時(shí)候卻被人們稱之為“傻瓜”。我們家長(zhǎng)最大的希望不就是能讓孩子一輩子幸?？鞓?lè)嗎?如果能夠擁有一顆真誠(chéng)自然地去幫助別人的愛(ài)心，這樣才能得到真正的幸福快樂(lè)。因此，要想讓孩子過(guò)得幸福快樂(lè)，首先得教給孩子高尚、責(zé)任、德行。要想讓孩子做一個(gè)高尚的人、有責(zé)任心的人，作為我們家長(zhǎng)自己也應(yīng)該首先是一個(gè)高尚的人、有責(zé)任心的人。這就要求我們家長(zhǎng)時(shí)時(shí)做好榜樣引領(lǐng)的作用，在生活中，用一顆善良的心對(duì)待生活中人和事，真誠(chéng)自然地去幫助別人，只有這樣做才能給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。
我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，同樣擺脫不了世俗的壓力，總希望自己的孩子能出類拔萃，看了這本書(shū)，我真為自己的行為感到慚愧。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種心態(tài)會(huì)無(wú)形之中給孩子造成壓力，因此，我們做家長(zhǎng)的一定要學(xué)習(xí)，首先要對(duì)自己的孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，我們都是一個(gè)普普通通的人，我們的孩子大多都是普普通通的孩子，我們就不能總拿自己的孩子與別人的孩子來(lái)比較，這就要求我們以平常的心態(tài)面對(duì)孩子的每一次錯(cuò)誤和優(yōu)秀成績(jī)。
家長(zhǎng)的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在影響著自己的孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的很多作法常常會(huì)影響孩子的一生。所以，為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要。通過(guò)鄭老師的講課知道夫妻關(guān)系勝于親子關(guān)系，并告訴我們家庭成員的親情是最好的家教，我們一定要為孩子營(yíng)造一種和諧的家庭氛圍。
好家長(zhǎng)不是用條條框框來(lái)劃定的，而是要結(jié)合自己的孩子，因人施教、及時(shí)調(diào)整、揚(yáng)長(zhǎng)避短。而做個(gè)好家長(zhǎng)，需要不懈努力，需要辛勤付出。如果有哪位家長(zhǎng)還在為孩子的教育而困惑，就來(lái)讀一讀鄭委老師
的這本《我要做個(gè)好家長(zhǎng)》吧！
