可能得益于《最強大腦》這種節(jié)目的推廣，各種和速算、大腦記憶力、空間想象能力等相關的培訓都被帶火了，其中有一個魚目混珠的就是珠心算。
首先，我們要確認一下珠心算是什么。所謂珠心算，就是在大腦中模擬珠算。珠算，就是使用算盤進行加減乘除的運算，有一定的技巧和口訣，所以能達到速算的效果，最大的特點就是在極短的時間內(nèi)就能得到算式的結果。
就這一點，對很多不明就里的家長產(chǎn)生了極大的吸引力。能讓孩子算的快不好嗎？這個事情，不能單一維度的看，你要看到整個數(shù)學的學習是怎么樣的，就拿運算來說，單純的兩個數(shù)字加減乘除，它首先是建立在對數(shù)概念的理解基礎上的，然后運算之間的規(guī)則是可以相互推導的，加法可以推導減法，還可以推導乘法，乘法可以推導除法等等，對于低齡段的孩子來說，這些內(nèi)容的學習才是根本的。
如果你只關注一個算式的結果，采用了與數(shù)學體系不兼容的方法，這就像練葵花寶典，除非一條道走到黑，否則總有一天你要把前面所學的珠心算規(guī)則全扔掉，再重新把真正的數(shù)學體系撿起來，不管是哪種，都是得不償失的。
總結來說，珠心算的運算規(guī)則是與學校學習的那套數(shù)學體系不兼容的，規(guī)則都不一樣，這樣子勢必會形成沖突，低年級時還不太明顯，等高年級時問題就爆發(fā)了。
我們市面上看到推銷珠心算的都是面向低齡段小孩子，你見過有給初中高中生推廣珠心算的嗎？
所以我的觀點很明確：絕不要讓孩子去學珠心算。
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