語文閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個重要方面，在中考中所占比重越來越大，這是拉開檔次的題目。很多考生在閱讀理解這一部分成了“丟分重災(zāi)區(qū)”。為此，小康康老師精心整理這份提高語文閱讀理解核心知識點(diǎn)與解題技巧，希望能助力各位同學(xué)在新學(xué)期取得好成績！
一、說明文
什么是說明文
我們要說清楚說明文的含義 , 第一步先要知道什么是說明。其實(shí)在我們即將要講到的三大類文體中，說明是我們的日常生活中聯(lián)系最密切的。就比如現(xiàn)在我問你，蘋果是什么？ 你可能會告訴我，它是一種常見水果，有豐富的營養(yǎng)成分，通常為紅色，不過也有黃色和綠色，是植物的果實(shí)。 這就是一個簡短的說明文字。你回答了別人疑問 , 說明了蘋果的性
質(zhì)、 顏色，傳播了一定的知識 , 這就是一段說明文字。古人很早就把說明文字和其他文體區(qū)分開了，古代的文章樣式有“文”“筆”之分，“文”是側(cè)重于記敘人物事件、 抒發(fā)感情的，我們常見的文學(xué)作品都屬于這一類。但是“筆”則是側(cè)重于學(xué)術(shù)研究和說明事物的， 比如一些介紹地理歷史、農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)的文章。這也就是今天的說明文。
晚清學(xué)者陳澄稱這類文字為“ 著述之體” ，指出這類文字“ 宜潔凈 、 宜平實(shí) , 簡而明 , 詳而不枝、 不繁” (《與王峻之書》)。概括了說明文的特點(diǎn)，用我們今天的話說， 說明就是把我們所知道的人物、事物、事理等有關(guān)方面的知識，用平實(shí)的、不含個人喜好的語言，對別人進(jìn)行介紹和解說。生活中的說明文是非常普遍的，比如家里電器的說明書、看比賽時的解說詞、看電影前的劇情簡介、書的序言、規(guī)章條例、商品介紹、聲明、廣告這些都是。我們在做閱讀之前，應(yīng)首先識別出是哪一種文體，然后再根據(jù)不同文體的特點(diǎn)在讀文章時重點(diǎn)留意可能會考到的點(diǎn)。
二、議論文
一、什么是議論文
議論文又叫說理文，它是一種剖析事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。
二、論點(diǎn)
1. 知識梳理
論點(diǎn)，就是作者要表達(dá)的思想，它是議論文的中心。論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述， 在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。
【難點(diǎn)提示】
論點(diǎn)有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：
中心論點(diǎn)，是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點(diǎn)。分論點(diǎn)一般也可以理解成是中心論點(diǎn)的論據(jù)，從不同方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，因此，每個分論點(diǎn)，都需要論據(jù)的支持。
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