女兒堅持選擇了嘉興五高，五高很有辦學(xué)特色，開設(shè)了藝術(shù)特長班、體育專長班，還組織師生進(jìn)行中德交流，為部分學(xué)生留學(xué)德國打下基礎(chǔ)，全校實(shí)行多媒體教學(xué)，這些方面，在嘉興市只有五高具備這樣的條件。女兒愿意報藝術(shù)班，既然學(xué)校提供了這樣的條件和機(jī)會，為什么不讓孩子報呢？
我和她的班主任聊天，得知女兒在校的表現(xiàn)，我還是很滿意的。老師說苗苗很勤奮，很有上進(jìn)心，這是我求之不得的，因她不勤奮，我們家長經(jīng)常提醒她。老師說我們家長太不了解女兒了，說女兒當(dāng)了班干部，是紀(jì)律委員，同時還在學(xué)生會鍛煉。還有文化課，不知她如何分配時間和精力，才能做好老師交給的各項任務(wù)！
女兒在家找復(fù)讀機(jī)，還有電池，還要帶著我手機(jī)上的新耳機(jī)，還買了乒乓球及球拍，還有臺燈，還要帶走我電腦上的優(yōu)盤。我很納悶，如果女兒不想說的事，我們也不會問，因?yàn)閱柫艘膊粫ξ覀冋f。老師說，苗苗因?yàn)橛⒄Z聽力課跟不上，自己曾哭過，我不能想象，她這樣的孩子還會哭？這樣堅強(qiáng)、倔強(qiáng)、叛逆的孩子！我想英語文化成績好，不代表聽力課就好，是兩碼事，班主任老師說是她讓女兒帶的復(fù)讀機(jī)，她說帶優(yōu)盤也許是把資料從老師那里考下來！班主任說老師都在幫女兒找學(xué)英語的竅門呢，一定行的，我就放心了。孩子遇到困難不給我們說，我們再有意見，也不直接問，除非我們換角度、換話題，指引到中心話題上！
女兒和同學(xué)在畫院旁買了畫板，還有合金的可以折疊的支架，畫筆、橡皮、練習(xí)用的畫紙、還有素描書籍等、還有鞋子和提袋。只要她有學(xué)習(xí)積極性、主動性、學(xué)習(xí)興趣和愛好，我們家長都會大力支持的！她還說她如果畢業(yè)參加工作了，她就先到基層去鍛煉，有這樣的想法，說明她已經(jīng)有理想了，對自己抱有希望了，那就讓她自己飛吧！
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