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來自賢二機(jī)器僧 00:00 01:00

我?guī)煾刚f：

教育分為言教、身教、境教，

各有不同的作用。

最能夠幫助人改變的是境教

——環(huán)境潛移默化的作用，

其次是身教，

再次為言教。

我?guī)煾高€說：

幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，

包容這個(gè)漫長的過程，

就像土壤包容一粒種子一樣。

孩子的成長最終得靠自己，

家長無法代替，

因此不要替他完成答案、

急著看到改變，但是

家長要提供一個(gè)支持的環(huán)境，

去啟發(fā)他而不是壓迫他。

教育切忌著急。