假設(shè)你是一名來 自雅安的中學(xué)生李紅,今年14歲, 暑假你將參加學(xué)校組織的赴北京的夏令營活動。請你用英語寫一篇在開營儀式上的自我介紹發(fā)言稿。請將該發(fā)言稿寫在答題卡相應(yīng)的位置上。詞數(shù)60 - 90 。
發(fā)言稿還包括 以下要點:
1. 你愛好畫畫;
2. 課余 時間你喜歡野營,喜歡在大 自然中畫植物,聆聽鳥兒的歌唱;
3. 你最喜歡的科 目是科學(xué),希望長大 以后成為一名科學(xué)家;
4. 你很高興參加夏令營,希望你們能成為好朋友 。
(一) One Possible Version
Dear friends,
I’m very glad to introduce myself to you. My name is Li Hong. I ’m 14 years old. I live in
Ya’an. I’m interested in drawing. In my free time, I often go camping, draw some pictures of plants, and enjoy the singing of birds in nature. My favourite subject is Science. I want to be a scientist when I grow up. (給力英語網(wǎng) –http://www.171english.cn)
I feel lucky to join you. I hope we can be good friends.
That’s all. Thank you for listening.
(二) 評分原則
1. 本題滿分為20分,按五個檔次給分。
2. 評分中,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后 以該檔次的要求來衡量, 確定或調(diào)整檔次給分。
3. 詞數(shù)少于50 或多于100,從總分中減去 1 分。
4. 評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為: 內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法 結(jié)構(gòu) 的準(zhǔn)確性及上下文 的連貫性。
5. 拼寫和標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交 際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以致影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
7. 如果未用第一人稱(單數(shù))書寫, 從總分中扣去 5 分。
(三) 內(nèi)容要點
1. 發(fā)言稿的開頭;
2. 自我介紹;
3. 我的姓名、年齡、居住地;
4. 我愛好畫畫; (給力英語網(wǎng) –http://www.171english.cn)
5. 課余時間, 我喜歡野營,喜歡在大自然中畫植物,聆聽鳥兒的歌唱;
6. 我最喜歡的科目是科學(xué),我希望長大以后成為一名科學(xué)家;
7. 很高興參加夏令營,希望我們能成為好朋友;
8. 發(fā)言稿的結(jié)尾 。
(四) 各檔次的給分范圍和要求
1. 第五檔 ( 17 - 20 分)
完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋了所有內(nèi)容要點,應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯, 句子通順連貫,有效地使用了語句間的連接成分。全文結(jié)構(gòu)緊湊,書寫工整,具有較強的語言運用能力。
2. 第四檔 ( 13 - 16 分)
完成了試題規(guī)定的任務(wù),基本覆蓋了內(nèi)容要點,語法和詞匯方面應(yīng)用基本正確, 些許錯誤主要是因為嘗試較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致,雖然有1 - 2個語法錯誤或有1 - 3個單詞拼寫錯誤,但不影響句意表達(dá),全文結(jié)構(gòu)緊湊。
3. 第三檔 (9 - 12 分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),雖然漏掉1 - 2個要點,有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解,全文內(nèi)容連貫。
4. 第二檔 (5 - 8 分)
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù),漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。內(nèi)容缺少連貫性, 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
5. 第一檔 (1 - 4 分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù),明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯誤,內(nèi)容不連貫,信息未能傳達(dá)給讀者。
6. ( 0分)
未能傳達(dá)給讀者任何信息;內(nèi)容太少,無法評判;寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或所寫 內(nèi)容無法看清。
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