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初三英語:構(gòu)建知識框架 以單詞為綱夯實基礎(chǔ)
        初三階段,學習內(nèi)容既深又廣,尤其是英語,如果學生只是被動地死記硬背,頭腦中沒有清楚的知識架構(gòu),即使看上去非常用功,成績卻往往無法提高。如果學會組建知識框架,那么既學得輕松,又進步很快。如何構(gòu)建英語知識學習框架?

  一、巧妙識記單詞

  總結(jié)每一課的重點詞匯、詞組,用專門的小本子按詞性、詞意分門別類,列成條目隨身攜帶,利用零碎的時間看一遍,讓單詞解決在不經(jīng)意中。

  二、及時梳理知識點

  梳理每課中的知識點歸納成句型,找出典型句專門背上幾個典型句,碰到類似的句子可套用典型句,舉一反三,學英語實際上就是套用句型;

  三、理清語法規(guī)則

  語法規(guī)則就是語言規(guī)則,是遣詞造句的綱目,掌握了語法對理解有很大的好處,所以語法也不可輕視。每課的語法不會太多,一般一二條很容易掌握,第4單元的語法為動詞不定式,只要把所學過的動詞梳理一下,哪些動詞接不定式,把動詞列出來,加以練習就行了,如I want to be a doctor. He went to London for a holiday等。反復練習,就會鞏固掌握,語法通常是和句型緊密聯(lián)系的,練習語法的同時也鞏固了句型,一舉兩得。

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