未來10年，即使有同一起跑線，
孩子真能跑贏同齡人？
有人說這是一個披著印度外衣的中國故事，因為很多中國家長在電影中看到了自己的影子。劇情很簡單，一對土豪父母為了讓女兒進入最好的幼兒園挖空心思、使盡招數，最終明白了孩子教育的真正意義——教育不是把孩子塑成你想要的樣子，而是幫孩子把他的優(yōu)點發(fā)揮到極致。
如果不想“隨波逐流”，應該給孩子學一點什么？而且最好是孩子未來必備的一些基礎技能。
那一定是：創(chuàng)新發(fā)明。
以前掃一條街需要10個環(huán)衛(wèi)工工作一天，現在清掃車開出去兩個小時全部搞定；
以前洗衣服拖地都要半天，現在交給洗衣機、機器人一個小時就能處理干凈；
以前看病要在醫(yī)院掛號窗口辛苦排隊，現在用手機一秒掛號，提高看病效率，節(jié)省了人力物力……
類似的事情還有很多，這是發(fā)明，也是科技，可以說沒有發(fā)明，人類就沒有現代科技。
同時也意味著，單調且重復的工作將被機器替代。因為人工智能時代需要的是：能夠研發(fā)和制造科技、且富有創(chuàng)意和想象力的復合型人才。奧數、美術、鋼琴、跆拳道，以前也許會讓孩子脫穎而出，也許能讓孩子人前顯貴，但是目前看來，并不足以讓孩子在人工智能時代立足。
孩子的發(fā)明創(chuàng)意
舉個簡單的例子，一位小朋友小學時期就懂得邏輯分析，學會創(chuàng)意改良生活中很多物品，比如給書包加上導航定位，給桌子加上感溫器，給衣服加上預測天氣能力等等，還參加了許多國家級、省級的科技大賽……很明顯，他接觸的早已不是普通的語數英知識，而是科學科技知識，這樣的孩子，已經超過很多同齡人了，我們能非?？隙ǎ奈磥聿粫惶蕴?。
看到這里，你也許會問，為什么有的父母從小就讓孩子專門接觸一下科技發(fā)明呢？
隨便翻看關于人工智能和發(fā)明創(chuàng)造的資料，不難了解，從十幾年年前開始，科技就一直被重視，如今真正進入了科技時代，人們才發(fā)現原來不知不覺中，有很多工作都被機器代替了。如果再過五年，十年呢？是不是我們現在能做的工作都會被取代？那么我們按照以前的知識來教育孩子，等待孩子又是什么呢？
李開復曾預言說道：
“AI將滲透到每一個行業(yè)、每一個工作，它會在十年之內改變、顛覆、取代50%的人，它會把我們做事的方法統統改變過來，比互聯網來的更快、影響力更大。毋庸置疑的是，未來世界一定是人工智能、創(chuàng)新科技的時代，而由科技引發(fā)的失業(yè)大潮也一定會發(fā)生，而且很大概率就發(fā)生下一個十年，可那時正是我們的孩子就業(yè)的時候?！比绻蠋熯€拿過去的知識結構，教育生活在未來10年的孩子，不可否認，孩子那時一定會處境艱難。
有的家長從不認為孩子之間存在所謂的“起跑線”，無非是商家為了利益捏造出來一個概念，但是看著剛剛上面說的還在上小學的孩子的發(fā)光簡歷，我們都會忍不住深深倒吸一口涼氣。
是的，中產階層的父母們已經意識到創(chuàng)新發(fā)明等素質教育的重要性，已經給孩子提前裝好了加速器，即使有幸站在了同一起跑線，發(fā)令槍響后，我們的孩子拿什么去競爭？
玩轉發(fā)明的創(chuàng)造教育
創(chuàng)造教育，也就是創(chuàng)新思維能力，到底有什么樣的重要性呢？舉一個例子：
小學生問老師：老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？
老師說：沒有，天上只有一個太陽啊！
如果是這樣，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽……太陽系沒有，銀河系可能有，銀河系沒有，浩瀚宇宙也會有。
如果孩子被常規(guī)性的思維占主導，那么他的創(chuàng)造力就發(fā)揮不出來。創(chuàng)造力發(fā)揮不出來，想法就少了很多可能性，進而人生也會少了很多可能性。
學習最好的方式就是寓教于樂，比如玩轉發(fā)明以“發(fā)明方法”、“發(fā)明游戲”、“動手實驗”等方式開展課程，打造小小發(fā)明家，真正體現“在玩中學”的教學理念。學習課程涵蓋了觀察、思考、邏輯、實驗運算和動手創(chuàng)作等知識，可以強化孩子的邏輯思考力、提高創(chuàng)造能力和思維能力。
人工智能時代，創(chuàng)造發(fā)明教育的重要性已經等同甚至超越了傳統學科，它也決定著孩子在未來社會的主流競爭力。
學會與科技時代共處
孩子的創(chuàng)造能力和邏輯思維能力在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展，因此發(fā)明創(chuàng)造的學習對思維的培養(yǎng)就顯得尤為重要，讓孩子在適合的年齡接觸到發(fā)明創(chuàng)造，自然也就是這個時代所說的“贏在了起跑線上”。當別人直到大學，甚至職業(yè)中才接觸到科學知識時，他們早已錯失了最好的學習時間。
而盡早學習發(fā)明創(chuàng)造的孩子們，早已培養(yǎng)了強大的邏輯思維模式，面對學習上、生活上的難題時，他們能有條不紊，循序漸進地完成。這自然使他們對于科技時代有著更好的適應能力，在未來社會中成為棟梁之才。
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