爸爸老師
爸爸給了我生命，感恩爸爸，這是做女兒的應(yīng)盡的孝道。百善孝為先嗎，這是老師在語(yǔ)文課堂上教育我們做兒女的話(huà)。要知道爸爸是我初二初三的語(yǔ)文老師呢?；貞洺踔械膶W(xué)習(xí)生活，課堂內(nèi)外，校園墻里墻外，總能遇見(jiàn)爸爸，你說(shuō)我該叫爸爸，還是叫老師？
做爸爸的學(xué)生，可不是一件幸福的事。我的心里壓力山大呀！
初二時(shí)，我原來(lái)的語(yǔ)文老師調(diào)走了，爸爸接任了我的語(yǔ)文課。上第一節(jié)課時(shí)，我的心小兔子一樣怦怦狂跳了許久，很長(zhǎng)時(shí)間都不能平靜下來(lái)，精神恍恍惚惚，注意力很難集中起來(lái)，爸爸講了些什么，我都理不出頭緒，懵懵懂懂的，腦中漿糊一樣，家中的爸爸和課堂上的爸爸怎么就迥然不同了呢？
小時(shí)候，在我上學(xué)前班之前，爸爸下班一有閑暇，爸爸總是牽著我的左手，媽媽總是牽著我的右手，去小賣(mài)店買(mǎi)哇哈哈；走的路遠(yuǎn)了，總是抱著我，很和藹的樣子，給我講好好多的故事。講到最吸引人有懸念的地方，爸爸總是停下來(lái)，讓我猜故事里的人物后來(lái)會(huì)怎樣。我年紀(jì)太小，自然猜不到，急得我哇哇直哭，這時(shí)爸爸會(huì)退一步說(shuō)，姑娘親爸爸臉，爸爸接著給你講。我停止了哭泣，摟著爸爸的脖子，親了爸爸一下，爸爸再用那親切的話(huà)語(yǔ)，一字一句地給我講下去。
后來(lái)，我上小學(xué)了，知道了爸爸給我講故事為何讓我“猜”？當(dāng)我能讀淺易的文章時(shí)，我就愿意猜猜文章的結(jié)尾會(huì)怎樣，即使看到一個(gè)新穎的標(biāo)題，也要發(fā)散思維想象一下，這篇文章的內(nèi)容會(huì)怎樣寫(xiě)。
現(xiàn)在想來(lái)，爸爸給我訂閱了許多雜志，我剛會(huì)拼音時(shí)，爸爸給我訂了《兒童智力畫(huà)報(bào)》，他給我講的故事，就是從《故事大王》里選出來(lái)的，甚至《西游記》的拼音版都給我買(mǎi)過(guò)。
可惜的是，當(dāng)他給我的書(shū)越來(lái)越厚，篇章越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)，我總是懶惰的消極對(duì)待爸爸，說(shuō)班主任老師沒(méi)讓我讀這些書(shū)，我的作業(yè)做完了，該出去找小朋友玩去了。爸爸工作忙，總是教畢業(yè)班，不可能有太多的時(shí)間，跟在我的后面督促我讀他讓我讀的書(shū)。
等爸爸一下班，我就端坐在我的書(shū)桌前，煞有介事的讀啊讀寫(xiě)啊寫(xiě)，不等爸爸問(wèn)，我總是先說(shuō)，爸爸你給我買(mǎi)的書(shū)可好了，等我做完作業(yè)給你講。我知道，爸爸給我買(mǎi)的“小兒科”的書(shū)，有的爸爸沒(méi)時(shí)間也沒(méi)有看。我就專(zhuān)挑這樣的書(shū)，頭頭是道的給爸爸講。經(jīng)過(guò)這么幾次來(lái)回，爸爸信任了我，開(kāi)始對(duì)我“掉以輕心”了。我自以為是的沾沾自喜著。
時(shí)隔一年后，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“蛛絲馬跡”。他嘆息著說(shuō)，你最佳的讀書(shū)機(jī)會(huì)如果錯(cuò)過(guò)了，人生就很難再找到這樣的機(jī)會(huì)。小學(xué)學(xué)業(yè)輕，有時(shí)間閱讀更多的課外書(shū)，等一到初高中，科目的增多，你想讀也沒(méi)有更多的時(shí)間去讀了。
這節(jié)課的鈴聲響了，我還在想著曾經(jīng)的事，爸爸用眼睛乜斜了我好多次，凜凜然好嚴(yán)肅的樣子，哪有日常生活中的和藹可親平易近人！
回到家，爸爸間接地“指出”了我的走神，就在那天晚上，我好久沒(méi)有入睡，也是在那天晚上，我痛下決心定要把語(yǔ)文學(xué)好，決不能丟了爸爸的顏面。初三一畢業(yè)，中考成績(jī)一出來(lái)，語(yǔ)文120分的試卷，我得了118分。爸爸說(shuō)，這是他教學(xué)以來(lái)，中考考生所得的語(yǔ)文最高分。姑娘，你給爸爸長(zhǎng)了臉。
一屆屆的畢業(yè)生是爸爸的履歷，黑板上書(shū)寫(xiě)的文字梳理著我智慧的河道，是知識(shí)的泉水流入了我饑渴的心靈。年年的季節(jié)風(fēng)吹皺了他的面容，媽媽說(shuō)秋來(lái)了農(nóng)民收獲五谷，爸爸卻高高興興地把畢業(yè)生支出；我說(shuō)小鳥(niǎo)一只只飛離枝頭，爸爸這棵大樹(shù)又要有一批小鳥(niǎo)飛落。爸爸對(duì)我的教育左右兼顧，左邊疏導(dǎo)著我的心理，不讓我的思想長(zhǎng)出蒿草，右邊是讓我啃食著黑土地上茂盛的知識(shí)莊稼。
爸爸讓我收獲了累累的果實(shí)，我必須感恩于他；爸爸給了我生命，我必須孝敬于他。在家里，我要叫他爸爸；在學(xué)校，我要叫他老師；此時(shí)，在大學(xué)校園，回憶的我，要叫他爸爸老師。
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