以前的老師包班教學都不覺得累，現(xiàn)在的教師一天上幾節(jié)課就覺得很累，這是什么原因呢？

首先我們來看一看老師們一天都干了些什么

你知道老師一天都在干什么嗎?

很多人總說老師就上幾節(jié)課，還不輕松么?可是稍稍動腦思考一下為什么那么多老師都跳槽了這個問題，就會明白這么說肯定是不太確切的。教師輕不輕松，咱用事實說話。請耐心看完一線教師的一天工作記錄：

早上:

6:30 鬧鐘準時響起，自己起床之后，并叫醒還在睡夢中的女兒(讀一年級)，幫她穿好衣服一起床，然后就行洗漱。

7:00 帶孩子一起出門到附近早餐小吃店吃早餐。

7:20 開摩托車或坐5路車出發(fā)到學校。

7:40 到校后督促并幫助學生搞公共區(qū)和教室衛(wèi)生。先清查人數(shù)是否按時到齊，再教教他們?nèi)绾慰焖儆行У母愫眯l(wèi)生(有的學生連正確掃地姿勢都不會)。遇到下雨，地上有水，要幫他們一起搞。

8:05 上教學樓，到班上先查學生是否到齊，是否因病請假。因為每天要填《學生晨檢表》《學生疾病登記表》。然后帶讀課文或監(jiān)督孩子大聲地朗讀課文，嚴肅早讀紀律。在學生讀的同時，收齊學生會家庭作業(yè)并登記未交學生名單，對前一天已拖欠作業(yè)的學生進行督促和處理。

8:20 第一節(jié)上課鈴響，因為是數(shù)學課，所以利用這一節(jié)課在辦公室批改作業(yè)，首先對家庭作業(yè)進行一一查閱，并及時做好情況登記。

9:10 第二節(jié)課鈴響，是英語老師的課。我仍做辦公室，因為要為今天語文課備課。

10:00 第三節(jié)課開始，我開始上課。在這課下課時還處理一起學生之間罵人的小糾紛。

10:50 第四節(jié)課開始，拿著聽課本去聽同事的推門課。

11:30 大課間時間，和同事簡單地評完課之后，急匆匆地跑到教室督促學生排隊下樓做操，并和學生一起到操場，在整好隊形之后，督促他們做操。

11:55 學生排好路隊，班主任跟班送學生出校門口，然后自己再帶孩子回家。

中午

12:35 到家，幸好有老人家在家，午飯已準備好。

13:00 吃完飯，然后瞇眼休息一會。

下午

13:30 下午上班出發(fā)。 先巡查一下學生搞衛(wèi)生情況(因為操場邊有很多樹葉，所以早中晚都要搞)

2:10 第五課開始，這節(jié)是數(shù)學課。抓緊時間批改語文作業(yè)，還準備好下節(jié)班隊課課件。

2:50 學生做眼保健操，班主任督查。

3:20 第六節(jié)課開始，我上班隊課。

4:00 第七節(jié)課我上語文課，這節(jié)課主要是作業(yè)講評。

4:40 全天的下課時間到，學生放學回家，值日生搞衛(wèi)生，班主任指揮督促學生趕快搞好，因為5:10 開始檢查衛(wèi)生，沒搞完或沒搞干凈要扣班級文明分。

5:30 靜校，學生全部離開學校。否則，扣班級文明分。我還要在辦公室填《計劃生育信息表》。

6:00 準備回家，一個班71本作文還沒看完，所以帶一些回家去批改。

6:30 到家

這是一天的事，我做了一個詳細的記錄。那些認為當老師很輕松的人，有什么感受嗎？這其實是最平常最簡單的一天，這還不包括學校經(jīng)常搞活動，上級領(lǐng)導(dǎo)來學校檢查的那些特殊的時候。

原因分析

主要是很多教育學以外的事情要做。我們領(lǐng)導(dǎo)說了，你們不管做什么都要有記錄，否則別人不知道你做了什么。以下舉幾個例子:

第一，作業(yè)批改除了圈點之外要有激勵性語言，日期也非常重要。

第二，不能無教案上課，無論是哪種形式的教案，也無論上課時是否要看，都必須有一份紙質(zhì)教案以供查閱，手寫最佳。另外，教案上不能太干凈了，必須要有批注，教學反思也必須要有。

第三，差生輔導(dǎo)記錄。輔導(dǎo)養(yǎng)生是每個教師應(yīng)該做的事情，但是，沒有記錄誰知道你輔導(dǎo)了沒有??？所以要記錄。(今年我沒寫，只留了一句話——我班上沒有差生！)

第四，聽課筆記。同樣是硬性指標，每期至少聽課24節(jié)，聽課筆記是跑不了啦。

第五，教研活動。這個也是必須的，每期最少六次，要有記錄，還要有照片。

第六，示范課/研討課等公開課。需要有教學設(shè)計、課件和照片。(MD我任教的學校只有黑板，課件沒法用)

第七，各種學習筆記。每期參加師德培訓、班主任培訓、業(yè)務(wù)培訓各不少于兩次，筆記+照片是標配。

第八，班主任工作記錄。和上面的一樣，沒有記錄誰知道你有沒有做？

第九，家訪。這個次數(shù)不限，但是要有，要覆蓋80%的學生，需要有談話記錄和照片。

第十，專業(yè)閱讀。最坑就是這個閱讀，不但要有心得，而且還要有筆記，每篇心得要對應(yīng)一篇筆記，筆記的字數(shù)不低于2000字。

還有一些就不例舉了，前段時間說去年的考核材料有缺少要補齊，補齊之后我就粗略地計算了一下，總字數(shù)在50萬字以上，這還不包括每課所對應(yīng)的課件和精準扶貧。

說實話，作為教師，職責以內(nèi)的事不管多費勁都會認真去做，可還要“做”一些應(yīng)付檢查的材料很是麻煩，而且很反感。