歷史專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
更多大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃案例，上http://www.bole13.com/career/examples，無(wú)需注冊(cè)免費(fèi)下載！
時(shí)光的車(chē)輪不知不覺(jué)中已在我的大學(xué)生活中劃過(guò)一年，回顧這一年的生活與學(xué)習(xí)，我不禁思緒萬(wàn)千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿(mǎn)眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，安逸的生活似乎磨滅了我為夢(mèng)想飛翔的動(dòng)力，褪去了我前行的航向……夢(mèng)想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的”。是啊，有夢(mèng)想的才人是幸福的。聽(tīng)過(guò)周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對(duì)于夢(mèng)想的渴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽(tīng)到夢(mèng)想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢(mèng)前行在路上……我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)﹗
近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的大眾化，本科生大量擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，使得本就飽和的歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是不容樂(lè)觀(guān)！面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，對(duì)一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，不得不冷靜地分析自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對(duì)策，做出合理的職業(yè)規(guī)劃，以幫助自己真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀(guān)條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力；增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)并提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
一、自我分析
個(gè)性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會(huì)有拘束感，這對(duì)于我發(fā)展社交能力造成一定阻礙；做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有“三心”——責(zé)任心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會(huì)有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅(jiān)持下去，不過(guò)效果就會(huì)大打折扣；看待事情很樂(lè)觀(guān)，即使有再困難的事，也會(huì)往好的方向看，不會(huì)讓低落的情緒困擾自己太久；好勝心強(qiáng)，有不服輸?shù)木瘢瑫?huì)化不服為動(dòng)力，并且每次這樣取得的效果都很好；對(duì)人很坦誠(chéng)，會(huì)將心比心，非?？粗赜颜x，對(duì)朋友有絕對(duì)的信任。
興趣：喜歡音樂(lè)、寫(xiě)作、廣播主持；也喜歡唱歌，雖然不是很擅長(zhǎng)；有一定的電腦基礎(chǔ)技術(shù)；運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較少，基本不擅長(zhǎng)任何體育活動(dòng)。
能力：有一定的寫(xiě)作及邏輯思維能力；在編輯制作方面也積累了一些知識(shí)；為人處事方面的能力欠缺，并且有時(shí)會(huì)有些懶散，做事有時(shí)考慮不周，盲目沖動(dòng)。
二、就業(yè)前景
就業(yè)前景
就業(yè)方向
學(xué)習(xí)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后主要可到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將分別列舉。
a.學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。
b.考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作。
c.政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作。
d. 國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì)團(tuán)體和各類(lèi)企事業(yè)部門(mén)從事實(shí)際工作。|
e. 文物保護(hù)工作
(2) 就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)
大部分畢業(yè)生在各類(lèi)學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門(mén)、著名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生通過(guò)考研繼續(xù)深造。
（3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
·新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編輯等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣；具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責(zé)任心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；
· 黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢(shì)。
科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對(duì)歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神。
企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，可以嘗試對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
（4）前景分析
近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線(xiàn)上升，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長(zhǎng)線(xiàn)學(xué)科，其就業(yè)前景相對(duì)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
從用人單位情況看：
第一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。
第二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì)，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。
第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)，還要求英語(yǔ)四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)能力國(guó)家二級(jí)以上，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。
第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。
當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢(shì)，歷史學(xué)涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面，不僅在考研時(shí)能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專(zhuān)業(yè)的工作。
三、職業(yè)選擇分析
編輯、記者、
A、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：
1.扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是成為編輯的首要與先決條件；
2.高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編輯工作的重要因素；
3.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，正確的價(jià)值觀(guān)以及對(duì)待社會(huì)事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會(huì)大眾需求報(bào)刊的必然要求；
4.良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)編輯工作完成的重要保障。
自我分析（SWOT）
主觀(guān)方面：
S（優(yōu)勢(shì)）：1. 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。
2. 細(xì)心、耐心。
3、 勤于思考。
4 邏輯分析能力強(qiáng)。
5 有吃苦耐勞的精神。
6 團(tuán)隊(duì)合作較好。
7學(xué)習(xí)歷史，知識(shí)較為廣博。
W（劣勢(shì)）：1、缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度；
2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不夠大方；
3、日常生活中也不免有些懶散，有時(shí)對(duì)一件事情會(huì)三分鐘熱度，缺乏耐心；
T(機(jī)會(huì))：1. 北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機(jī)會(huì)較多
2. 新聞傳播類(lèi)的人才需求量較大
S（威脅）：1 . 北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞專(zhuān)業(yè)較好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。
2. 全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?/span>
3. 本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
SWOT分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作力求盡善盡美，具有一定的編輯知識(shí)，這些都是作為一個(gè)編輯所應(yīng)具備的素質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢(shì)。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際能力；并且，編輯對(duì)于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)自己在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。
B、記者
記者的條件： 1）、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。
3）、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。
4）、要有廣博的知識(shí)。
5）、要有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。
6）、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
怎樣做好一名記者：
1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦；敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)事實(shí)的認(rèn)識(shí)要比別人更善于透過(guò)現(xiàn)象見(jiàn)到本質(zhì)。
2、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確；深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的本質(zhì)。
3、有責(zé)任感、追求真實(shí)準(zhǔn)確；樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。
自我分析（SWOT）
主觀(guān)因素：
S（優(yōu)勢(shì)）： 1. 對(duì)此職業(yè)有興趣、熱愛(ài)。
2. 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3. 有吃苦耐勞的精神。
4 勤于思考。
5 有責(zé)任心
W（劣勢(shì)）： 1、交際能力較弱
2、做事有時(shí)沒(méi)有周密計(jì)劃
3、非本專(zhuān)業(yè)知識(shí)
T（機(jī)會(huì)）：1. 北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
2. 中國(guó)與世界接軌，需要很多新聞?lì)惾瞬拧?/span>
S（威脅）：1. 北大、中國(guó)傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競(jìng)爭(zhēng)占優(yōu)勢(shì)。
2. 全國(guó)新聞?lì)惾瞬艅≡觥?/span>
3、本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié)：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好……與他們相比，我絲毫不占優(yōu)勢(shì)。但俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優(yōu)勢(shì)，我仍然有實(shí)力與之競(jìng)爭(zhēng)。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要自己去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后打好基礎(chǔ)。
四、與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距
在一年多的歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和考慮，我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)性研究工作，而我對(duì)于歷史系就業(yè)方向分析中的的新聞編輯部門(mén)較為感興趣。目前該職位對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口型人才需求量較大，一般應(yīng)具備以下能力
（1）具有較強(qiáng)的新聞意識(shí)和出色的寫(xiě)作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力；
（2）思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，知識(shí)面廣；
（3）具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象；工作責(zé)任心強(qiáng)，
（4）具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；
（5）較好的電腦排版操作技術(shù)
通過(guò)分析以上材料，我意識(shí)到我與該職位要求仍有一定差距。
首先，我所學(xué)習(xí)的歷史專(zhuān)業(yè)與該職位并不對(duì)口，并且目前為止我還未接觸過(guò)系統(tǒng)的理論的新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)；
其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往能力也有待于進(jìn)一步提高；
此外，由于專(zhuān)業(yè)所限，目前我的寫(xiě)作大多集中于歷史類(lèi)論文方面，而對(duì)于新聞?lì)惖膶?xiě)作訓(xùn)練涉及較少。
五、未來(lái)三年規(guī)劃
A、能力方面 1、提高自己做事的計(jì)劃性和效率，力求做到最好；
2、磨練自己做事的耐心，讓自己不會(huì)因半途而廢而悔恨，
B、專(zhuān)業(yè)方面
雖然我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與編輯工作并不對(duì)口，但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此為契機(jī)拓展我的知識(shí)面，提升我分析問(wèn)題的能力，為此我為自己的大學(xué)生活做了如下規(guī)劃：
大二：2009年11月到2010年1 月積極復(fù)習(xí)好期末考試，要求每科成績(jī)不低于80分。
2010年1月到6月，學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)課，拓展知識(shí)面；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，
在此基礎(chǔ)之上不斷學(xué)習(xí)編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷豐富自己同時(shí)加強(qiáng)與人的溝通與交際能力；
大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研
上學(xué)期4～6月（2011年） 打基礎(chǔ)
目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，建立考試內(nèi)容的基本體系。
英語(yǔ)——用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽(tīng)力訓(xùn)練不斷，兼顧六級(jí)原則，以六級(jí)聽(tīng)力要求為準(zhǔn)。整體達(dá)到六級(jí)水平。
暑 期 7.10～9.1 提高階段
目標(biāo)與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)始單元習(xí)題每天9小時(shí)，每周小結(jié)，每章自測(cè)。
英語(yǔ)——歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn)。循序漸進(jìn)，分項(xiàng)突破。單詞、聽(tīng)力不斷。
專(zhuān)業(yè)——等到8月大綱出來(lái)，盡快買(mǎi)好參考書(shū)，作好專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
政治——等7月大綱出來(lái)，買(mǎi)好參考書(shū)，報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。
9月～10月 重點(diǎn)階段
目標(biāo)與任務(wù)：穩(wěn)定提高復(fù)習(xí)到位。
英語(yǔ)——歷年真題閱讀至少再過(guò)一遍（求質(zhì)不求量），做一套完整的真題測(cè)試自己哪個(gè)環(huán)節(jié)最薄弱，
然后專(zhuān)攻，查漏補(bǔ)缺。
專(zhuān)業(yè)——參照大綱，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，戰(zhàn)線(xiàn)拉開(kāi)。
政治——進(jìn)入強(qiáng)化，抓考點(diǎn)。
11月～12月 沖刺階段
目標(biāo)與任務(wù)：達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，保證精力，12月進(jìn)入沖刺。
英語(yǔ)——整體上找到感覺(jué)，重抓作文和弱項(xiàng)突破
專(zhuān)業(yè)——生成系統(tǒng)，牢不可破
政治——模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。
2012年1 月 最后沖刺階段
目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn)，生成記憶手冊(cè)，背記憶手冊(cè)
調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考。
此外也會(huì)找一些與編輯相關(guān)的工作，因?yàn)楫?dāng)前的本科生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，我會(huì)做好兩方面的打算。
結(jié)語(yǔ)
目標(biāo)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定效果。既然我已選擇，我必定會(huì)全力以赴。誠(chéng)然，我也知道理想與現(xiàn)實(shí)反差會(huì)讓人無(wú)奈乃至絕望，但我相信，“再長(zhǎng)的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)”我會(huì)為我的選擇拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏；即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，星星總會(huì)升起來(lái)的，我也總會(huì)知道哪邊是北、哪邊是南。因?yàn)槲抑?，我的?mèng)前行在路上，我會(huì)勇往直前，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
更多大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃案例，上http://www.bole13.com/career/examples，無(wú)需注冊(cè)免費(fèi)下載！
聯(lián)系客服
