文: 課代表
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“真實的望子成龍,望女成鳳的父母;真實的壓力山大的孩子……”
這是許多觀眾看過《小歡喜》后,想要表達的真實感受。
“一考定終身”是當下中國式家庭教育觀念的現(xiàn)狀,在這種思想模式的禁錮下,每一個孩子,從一出生,父母就開始爭分奪秒地搶占起跑線,只為孩子將來能有一個好前途。
這不僅讓孩子們在學習的道路上,深切地感受到了極大的壓力,也讓成千上萬的父母操碎了心。
可以說,孩子上學后的每一場考試,已經(jīng)不是一場單純的考試,更是親子關(guān)系的考驗和升級。
孩子和父母之間錯綜復雜的中國式家庭教育和親子關(guān)系,一直是無數(shù)中國家長關(guān)心和頭痛的問題。
家庭教育的本質(zhì),其實是父母的自我教育;而親子關(guān)系,是父母和孩子共同成長的一場自我修行;對于父母來說,做好以下三點,對孩子的成長非常關(guān)鍵!
1
因材施教,是培養(yǎng)孩子最好的途徑
《小歡喜》里面,方家兒子方一凡是個典型的“皮猴”。開學第一天,就和同學打架請家長,還用一只小烏龜當禮物,戲弄老師。
面對這樣一個對學習不上心的兒子,母親童文潔滿心焦慮,兒子卻對父母傾吐心聲:
“我成績不好,但不代表我是一個壞孩子?!?/strong>
劇中的方一凡,古靈精怪,調(diào)皮搗蛋,喜歡攝影,有著自己的興趣和愛好。
方一凡的表弟林磊兒,是個典型的乖孩子加學霸,但性格內(nèi)向,不善交際,這與方一凡形成了鮮明的對比。
一把鑰匙開一把鎖,教育不只是知識上的學習和灌輸,還是一種愛的傳遞。
每一個孩子都有自己的個性和獨特的一面,作為家長,一定要有耐心,分別對待。
古代的大教育家孔子在因材施教上,就是一個典范。他常常根據(jù)學生的特點,實施不同的教育方法,讓學生各盡其材,有所進步。
有一次,孔子講完課,回到書房,這時,子路匆匆走進來,大聲地向孔子討教:“先生,如果我聽到一種正確的主張,可以立刻去做嗎?”
孔子慢條斯理地說:“總要問一下家中長輩吧,怎么能聽到就去做呢?”
而學生冉有,卻是悄悄地走到孔子面前,小聲地問:“先生,如果我聽到正確的主張,應該立刻去做嗎?”
孔子立刻回答:“對,應該立刻實行?!睂W生公西華看到后,覺得奇怪,就問老師:“先生,怎么一樣的問題,你的回答卻相反呢?”
孔子笑笑說:“冉有性格謙遜,辦事猶豫不決,所以我鼓勵他遇事果斷處理;但子路逞強好勝,辦事魯莽,所以我勸他遇事多聽取別人意見,三思而行?!?/strong>
不同的孩子有著不同的性格特征和優(yōu)缺點,傳統(tǒng)的教育觀念是針對大部分的學生制定的,這種觀念讓家長在教育上多少會受到一些影響。
分數(shù)很重要,但并不是只有成績好的,就是好孩子;在任何情況下,家長都要明白:培養(yǎng)孩子將來成為什么樣的人,永遠比孩子現(xiàn)在的成績更為重要。
聰明的父母,既能讓孩子明白學習的重要性,又能讓孩子感受到生活的美好,和對未來的憧憬。
2
尊重孩子的興趣,讓孩子帶著夢想迎接未來
夢想,是生活的目標,是努力的動力,是開心的來源,也是引導人走向成功的燈塔。
《小歡喜》中,英子的夢想是做航天人,生活在單親家庭里的喬英子,從小就對航天感興趣。
誓師大會上,她把自己的心愿“ NASA”寫在氣球上,卻遭到母親的干涉。
陶虹飾演的宋倩,視成績?yōu)橐磺校M畠簩砟芸忌锨迦A北大。
為了這個目標,她在房間裝隔音墻,不許女兒有課余愛好,還沒收了女兒的天文望遠鏡,只為女兒實現(xiàn)“自己”的心愿。
宋倩和很多媽媽一樣,將希望寄托在女兒身上,把女兒當作全部,卻忽略了孩子內(nèi)心真正喜歡的東西和興趣愛好。
她把中國式媽媽對女兒的“愛”飾演的淋漓盡致,所有與學習無關(guān)的,統(tǒng)統(tǒng)不準,包括英子喜歡的航空樂高禮物。
一句“都是為你好”,就剝奪了孩子的興趣愛好和選擇權(quán),讓女兒聽從自己的安排,是“宋倩式”媽媽的想法。
現(xiàn)實生活中,很多像宋倩一樣的父母,不懂得尊重孩子的興趣愛好,只是一味地逼孩子滿足父母的愿望,給孩子帶來了很大的痛苦。
前段時間,有一則新聞報道:因為女兒成績太好,有可能考上北大,母親想要干預,讓女兒就近上學,而跳河自殺的事件。
原來,女兒的志愿是北大,報考時,沒有和媽媽商量,就選擇了自己喜歡的學校,這位媽媽不愿意女兒離家太遠。
雙方吵架后,媽媽心情不好,喝了酒就想跳河自殺,幸好被及時救下。
而這背后,其實是父母的控制欲,想要替女兒決定人生。
中國式家庭的親子關(guān)系,常常以“愛”的名義,對孩子管教太多,限制太多。
而這種過度的干涉,是對孩子的一種傷害,只會讓孩子與父母之間距離越來越遠。
每一個孩子,都是獨立的個體,他們有自己的思想,有自己的夢想和興趣愛好;他們有權(quán)利決定自己喜歡什么,選擇自己喜歡的興趣愛好。
真正的愛,不是管控,而是尊重。
作為父母,在給予孩子正確指導的同時,尊重孩子的選擇,讓孩子決定自己的人生如何去走,才是真正的愛孩子。
3
有效的陪伴,是父母給孩子最好的愛
三組家庭中,最悲慘的要屬季揚揚了,看起來挺幸福的一家人:爸爸是區(qū)長,媽媽溫柔脾氣好,父母相愛,對孩子也都挺關(guān)心。
看似完整的家庭,卻有著不同的殘缺,這也是現(xiàn)實生活的映射。
季揚揚父母的成功,是建立在從小缺失對孩子童年的陪伴上換來的。
面對突然空降的父母,季揚揚一句“我是被舅舅養(yǎng)大的”,讓所有人明白了孩子不愛說話,不愛和同學溝通交流,學習差的原因。
季揚揚父母的回歸,對孩子的關(guān)心,不但沒有得到孩子心理上的認可,還遭到孩子滿心的排斥,使親子關(guān)系劍拔弩張。
劇中,季揚揚的爸爸說:“如果知道孩子今天是這樣的,他寧愿不當這個區(qū)長,而選擇趁早陪在孩子身邊?!?/p>
缺少父母陪伴的孩子,常常存在情感上的冷漠;性格孤僻敏感,不合群;很難與人友好相處;甚至有各種不良的心理問題。
現(xiàn)實中,不管是農(nóng)村還是城市,都有很多的留守兒童,他們大多是跟著爺爺奶奶長大的,從小缺失父母的陪伴。
讓孩子對父母逐漸疏離,導致孩子成長的過程中出現(xiàn)很多的問題和少年犯罪行為。
今年的熱播劇《都挺好》,小蒙總一出場,就是一個囂張叛逆,沒有“人情味”的富二代,用蒙總的話說就是“自己的這個兒子不爭氣”。
蘇明玉心中卻非常明白這其中的緣由,她對蒙總說:
“您是一個好老板,但不是個好父親,您想想,您抽出過多少時間來陪兒子?他就是想當好兒子,您也得給他機會啊?!?/p>
沒有父母陪伴的童年,孩子的成長是孤獨的,缺少關(guān)愛的;現(xiàn)實生活中,父母的角色是不可替代的,缺失了,就永遠都補不回來。
龍應臺說過:父母也是有“有效期”的,在孩子還需要的時候,父母能做的,就是好好陪伴孩子成長。
父母用心的關(guān)愛和陪伴,會將愛深深地浸潤到孩子的內(nèi)心,讓孩子感受到溫暖,并有足夠的勇氣和自信面對未來,面對人生路上的任何挫折和問題。
孩子的成長只有一次,用心陪伴,與孩子一起成長,是每位家長必經(jīng)的成長之路。
4
教養(yǎng)孩子,也是父母自我成長的過程
正如一開始劇中所說:孩子的問題就是家長的問題。
同樣,孩子的成長,也是父母的成長;選擇與孩子一起成長,重新審視與孩子的相處之道,需要每一個父母不斷地完善自我。
每個父母的人生,都必然要經(jīng)歷親子教育的過程;家庭是孩子的第一環(huán)境,孩子的教育,說到底,是父母的處世態(tài)度和人生感悟。
成長的過程,是一個破繭成蝶的過程,完善自我需要勇敢地面對眼前的問題,這其中可能會有迷茫,有焦慮,有困惑,有苦痛。
但是,每一個困境的背后,都隱藏著成長的禮物,人生也會變得更通透,更順暢。
成長是一件美好的事情,而了解孩子的想法,尊重孩子,關(guān)愛并有效的陪伴孩子,是縮短父母與孩子之間距離最好的方法。
人生之路,就像一場高考,總會遇到不同的難題,想要順利通過,就要放下焦慮,學會成長,以輕松的姿態(tài),去應對人生的每一場考試,畢竟,人的成長是一輩子的事情!
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