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納蘭性德
在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方面上有一個(gè)問(wèn)題是我始終不懈的，那就是:解一道題，不懂，去看答案，把答案看透徹然后自己再寫(xiě).但是沒(méi)過(guò)幾天再重新做一遍，腦子里對(duì)這道題竟然沒(méi)有一點(diǎn)思路.
感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很迷茫!請(qǐng)左老師分析一下我的問(wèn)題和解決方法!
老左回復(fù)：
1.不是你一個(gè)人的問(wèn)題，大家都這樣.
2.你讀過(guò)我寫(xiě)的《錯(cuò)題本的正確姿勢(shì)》嗎？為什么錯(cuò)題要定期重做，就是這個(gè)道理.
3.人的大腦就是這樣工作的.參考《記憶的秘訣竟然是這樣的》
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舒Leeshu
老師，打擾你了，一直在看你的推送，特別贊。最近有些問(wèn)題困擾我，想和您交流一下.
我是一名復(fù)讀生，數(shù)學(xué)一直保持在120 130左右，但是前幾次不太理想，甚至跌到100分，簡(jiǎn)單的題算錯(cuò)，難題沒(méi)思路，題做起來(lái)也沒(méi)有以前那種感覺(jué)了，應(yīng)該怎么辦啊？
老左回復(fù)：
1.有起伏很正常.
2.戰(zhàn)術(shù)上要重視，簡(jiǎn)單題的錯(cuò)誤要采取具體舉措糾正.參考《一考試就眼瞎，我還有救嗎？》、《考試時(shí)我能把3乘以2算成5，誰(shuí)能救我？》、《誰(shuí)能救我第三彈：寫(xiě)錯(cuò)丟分更讓你傷心》.
3.難題要看情況，偏題怪題要放棄，符合考試方向的要總結(jié)解法.
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小夏
老師，我做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候信心很不足，有的選擇填空后面的題目也不一定難，我選擇忽視，直接略過(guò).但有時(shí)候考試呢，我又一直看一直看，卻一直做不出來(lái)，感覺(jué)自己浪費(fèi)了時(shí)間，又很后悔.
就是不懂自己，不懂卷子也不懂題目，現(xiàn)在高考我有九十分保底就行了!
我也不知道做高考題時(shí)我的攻略…… 而且，那一天，那么多學(xué)子，狀元學(xué)霸，都在考，我會(huì)很緊張，加之我計(jì)算更不好，心里老走神，而且我覺(jué)得我計(jì)算不好的原因是“我以為我計(jì)算不好”，越是這樣以為，我越改不掉這種習(xí)慣.
比如說(shuō)線性規(guī)劃題，三條方程，當(dāng)x等于0時(shí)，當(dāng)y等于0時(shí)，我老會(huì)搞錯(cuò)!移項(xiàng)的正負(fù)號(hào)也是!
總把“基礎(chǔ)不好”當(dāng)借口，知道數(shù)學(xué)很重要，別的科目都不差，我在浙江省，七選三已經(jīng)結(jié)束，只有語(yǔ)數(shù)英了，很多時(shí)候只能靠自己，不能讓家里人擔(dān)心.
您覺(jué)得我能怎么做，還有就是總感覺(jué)數(shù)學(xué)老師不喜歡我了，不關(guān)注我了，每每都是那個(gè)同學(xué)，總是上課叫他起來(lái)回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)的興趣好像有點(diǎn)被打擊了，到底是我自己學(xué)不好了在賴(lài)別人嗎，我不懂我自己.
還有，我深受手機(jī)的毒害，如您能在百忙之中抽空回復(fù)我，感激不盡，謝謝您.
老左回復(fù)：
1.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平，要制定相應(yīng)的時(shí)間分配策略.這個(gè)策略不是用來(lái)看的，要在歷次考試中去演練，演練成習(xí)慣，習(xí)慣成自然.剩下的20多天，抓住每次考試機(jī)會(huì)去養(yǎng)成習(xí)慣.
2.計(jì)算能力是能夠改善的.參考《打草稿有大智慧（上）》、《打草稿有大智慧（中）》、《打草稿有大智慧（下）》.
3.人在弱小的時(shí)候，都渴望權(quán)威的關(guān)注和青睞.想開(kāi)一點(diǎn)，不關(guān)注就不關(guān)注唄，就20多天了，也許是老師慧眼不識(shí)珠呢？
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