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一直想聊這個(gè)話題,規(guī)矩到底有多重要。
這兩天在和孩子們的溝通中,總能遇到這樣的問(wèn)題:
①老師,答話我就不寫了,又不是考試。放心吧,考試時(shí)候我肯定寫。
②老師,考試時(shí)候都給好了“解”,平時(shí)做題我就不寫了行不。
③每道題都要寫“解:原式=”,實(shí)在很麻煩,能不寫嗎?
以上這些做法可以嗎?從結(jié)果角度來(lái)說(shuō),沒(méi)有問(wèn)題。上面這些都不是扣分點(diǎn),平時(shí)練習(xí)時(shí)有些老師也是睜一眼閉一眼,不會(huì)嚴(yán)格要求。
而在我看來(lái),這樣的做法著實(shí)不可?。∽C明題不寫“證明”,解答題沒(méi)有“解”,過(guò)程丟三落四,這樣的過(guò)程實(shí)在沒(méi)法看!
上面這些看似小事,實(shí)則影響深遠(yuǎn)。
平時(shí)不謹(jǐn)慎,考試不規(guī)范
按規(guī)矩書寫,不是考試時(shí)候的要求,而是平時(shí)做題就必須遵守的事情。有孩子認(rèn)為:按規(guī)矩書寫很耽誤時(shí)間,明明幾分鐘能寫完的練習(xí),如果按照規(guī)矩一步一步寫,花費(fèi)時(shí)間會(huì)翻倍甚至更長(zhǎng)!有這時(shí)間多寫一道題不好嗎?
不好!特別不好!數(shù)學(xué),乃至理科要求的從來(lái)不止是結(jié)果正確,過(guò)程也是十分重要的。不按規(guī)矩書寫過(guò)程,會(huì)讓孩子無(wú)法完整、正確的理解定理、方法的應(yīng)用,無(wú)法了解一道題目完整的流程應(yīng)該是什么樣子的。
這樣習(xí)慣了,有哪些危害?平時(shí)不按照規(guī)矩書寫,考場(chǎng)上是很難按照規(guī)范格式書寫的,因?yàn)椴恢酪?guī)范格式是啥樣子,也不習(xí)慣寫全過(guò)程。平時(shí)習(xí)慣了只寫“關(guān)鍵步驟”,在理解定理和知識(shí)點(diǎn)時(shí)也會(huì)習(xí)慣性的“只記關(guān)鍵字”,不會(huì)理解完整內(nèi)容。這樣感覺(jué)好像是學(xué)會(huì)了,其實(shí)只學(xué)明白了核心,對(duì)知識(shí)整體把控基本不掌握。
這種傷害是無(wú)形的,是潛移默化的。平時(shí)感覺(jué)“問(wèn)題不大”,甚至感覺(jué)不到有什么問(wèn)題,但到了真正用到某個(gè)知識(shí)解決問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很大問(wèn)題。
規(guī)矩是逐漸養(yǎng)成的
養(yǎng)成規(guī)矩和養(yǎng)成習(xí)慣一樣,是需要一定時(shí)間的。記得我上高中時(shí),我的數(shù)學(xué)老師就是很看重規(guī)矩的。平時(shí)寫作業(yè)沒(méi)有“解”,扣分;過(guò)程有小小的“跳步”,扣分;即便是輔助線寫的模棱兩可都有可能扣分!當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這個(gè)老師好嚴(yán)格,一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不放過(guò),到了大學(xué),真正接觸到大咖們的數(shù)學(xué)證明,才發(fā)現(xiàn)這些都是最基本的,是對(duì)數(shù)學(xué)最起碼的尊重,是書寫過(guò)程最基本的要求。
之后成為數(shù)學(xué)老師,我也在要求我的學(xué)生“可以不會(huì),不可以沒(méi)有規(guī)矩”。答題一定寫“解”或者“證明”;應(yīng)用題必須寫答話;證明過(guò)程一定有理有據(jù),讓我看不通的過(guò)程一概重來(lái)。我不覺(jué)得我要求嚴(yán)格,這只是對(duì)數(shù)學(xué)最起碼的尊重,是最基本的要求。
養(yǎng)成了上述規(guī)矩,再看孩子們平時(shí)的作業(yè),考試時(shí)候的答卷,不管對(duì)錯(cuò),總讓人感覺(jué)“答題清晰,思路嚴(yán)謹(jǐn)”。這就是規(guī)矩的好處,只要會(huì),就不會(huì)錯(cuò),只要理解了,就是全面理解。
立規(guī)矩的過(guò)程很艱辛,和糾正壞習(xí)慣一樣,但一定要堅(jiān)持給孩子里規(guī)矩,立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)矩,告訴孩子怎樣做是對(duì)的,怎樣做是好的,怎樣做是規(guī)矩的。
希望能有更多的孩子能重視規(guī)矩,能按規(guī)矩答題,按規(guī)矩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
這里的數(shù)學(xué)不一樣,除了知識(shí)點(diǎn),還有各種學(xué)習(xí)方法。
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