文/墨雕
為什么中醫(yī)藥院校培養(yǎng)不出來一個合格的中醫(yī)？看看那些中醫(yī)院校及其專業(yè)設(shè)置的課程或許可看出些端倪。
《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》及《金匱要略》作為中醫(yī)的靈魂支柱，居然被安排成了選讀！選讀！選讀??！把最重要的部分設(shè)計安排成選讀，這就是中醫(yī)學(xué)的課程設(shè)計？先不說你理解不理解得了《內(nèi)經(jīng)》、《傷害論》和《金匱要略》，要知道，那些中醫(yī)大師要求至少是要熟讀背誦得出來！
增加英語課程，那就叫現(xiàn)代化了？國際化了？與時俱進(jìn)嗎？這叫創(chuàng)新嗎？想推廣嗎？學(xué)好了，有療效了，外國佬它們自己不會來求醫(yī)嗎？外國佬自己不會找翻譯嗎？所以英語課程完全沒必要，完全是浪費(fèi)時間！但我覺得這是個邪惡的設(shè)計，引導(dǎo)走偏方向。
還有不知道中藥學(xué)、方劑學(xué)是不是也搞個西醫(yī)藥學(xué)的內(nèi)容，但是沒看到《神農(nóng)本草經(jīng)》這個十分重要的內(nèi)容。還有《藥性賦》之類呢？中醫(yī)專業(yè)的安排去學(xué)西醫(yī)化學(xué)粉劑？真的是搞笑！
生物化學(xué)是什么鬼？如果學(xué)西醫(yī)的話，估計很多學(xué)生會把它作為深造的一個方向，網(wǎng)上那幾個網(wǎng)絡(luò)紅人就離不開這個領(lǐng)域。但是，放在中醫(yī)這里，不但傷害性大，侮辱性強(qiáng)，簡直就是與中醫(yī)背道而馳啊。
藥理學(xué)、病理學(xué)、體檢診斷學(xué)、實(shí)驗診斷學(xué)等那些一堆西醫(yī)的東西，那些作為選讀就可以了，非得來搶位置和時間嗎？這是西醫(yī)的釜底抽薪計嗎？還是騰籠換鳥計？簡直是挖中醫(yī)學(xué)的祖墳啊。
難怪，中醫(yī)學(xué)院出來的學(xué)生，不倫不類，學(xué)不能致用！這樣設(shè)計的專業(yè)和課程，你讓學(xué)生出來何去何從？自學(xué)中醫(yī)三年的都比這些學(xué)生強(qiáng)！
還有《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《難經(jīng)》、《溫病條辨》、《脈經(jīng)》、《針灸甲乙經(jīng)》等等，這些都是“經(jīng)”啊，經(jīng)典著作！中醫(yī)不學(xué)這些就想著學(xué)西方?jīng)]有定論的東西？讓你去創(chuàng)新鉆研？西醫(yī)那一套，舊病未除，新疾就到了，那叫制病學(xué)才差不多！
還有《脾胃論》、《醫(yī)宗金鑒》、《醫(yī)學(xué)衷中參西錄》、《千金方》、《四圣心源》…等等，傅青主各科、黃元御系列醫(yī)書，那么多經(jīng)典不去學(xué)，那根本就是舍本逐末，本末倒置的行為！中醫(yī)相關(guān)書籍著作浩如煙海，夠從業(yè)者一輩子去研讀了。當(dāng)然，我也希望能者能把中醫(yī)繼承發(fā)展。
中醫(yī)學(xué)院的這種課程設(shè)計，實(shí)在叫人無言以對！院校如果還是繼續(xù)這樣，中醫(yī)沒落，有這些院校的很大功勞！
中醫(yī)學(xué)如此課程設(shè)計，實(shí)不足取。在此問問學(xué)中醫(yī)的，從事中醫(yī)的，還有中醫(yī)愛好者，對此有何建議？
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