點(diǎn)評(píng)周作品選
點(diǎn)評(píng)老師:丁建國(guó)
各位老師、群友:晚上好!今天我與邵老師換班,由我與大家點(diǎn)評(píng)交流。
劉世明 拍攝
靜安寺的光影,環(huán)境交待明確,畫(huà)面構(gòu)圖均衡,逆光的運(yùn)用與環(huán)境、人群的組合互為映襯,為畫(huà)面增加了趣味,色彩處理協(xié)調(diào),空間感強(qiáng)。
周民 拍攝
現(xiàn)場(chǎng)拍攝和后期制作的組合營(yíng)造出畫(huà)面趣味感強(qiáng),動(dòng)感性的表現(xiàn)和倒影增加畫(huà)面視覺(jué)效果,虛實(shí)對(duì)比、色彩對(duì)比手法的運(yùn)用,形成畫(huà)面具象與抽象的藝術(shù)效果。
蘇力 拍攝
畫(huà)面構(gòu)圖得當(dāng),利用廣告作為表現(xiàn)主體的背景,交待了拍攝環(huán)境,環(huán)境元素襯托了主體,但主體的表現(xiàn)不夠生動(dòng),與環(huán)境元素的互動(dòng)與呼應(yīng)不夠協(xié)調(diào),主次關(guān)系不夠明確。
叢潔 拍攝
構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,虛實(shí)得當(dāng),主次明確,主體人物眼神的捕捉,刻畫(huà)了一種憂傷的情感,建議作些裁剪。
徐新華 拍攝
構(gòu)圖處理平衡,環(huán)境元素的豐富營(yíng)造了靜謐的氛圍,但主體人物的內(nèi)涵表達(dá)與環(huán)境不夠呼應(yīng)。
陳勇平 拍攝
主體人物的姿態(tài)表情捕捉到位,二個(gè)小孩的互動(dòng)形成的幼稚、活力增加了童趣這一主題的表現(xiàn),框式構(gòu)圖的處理也交待了環(huán)境信息。
王德瓊 拍攝
陰影蘊(yùn)藏的黑暗往往可以帶給人以神秘意蘊(yùn),畫(huà)面對(duì)陰影的觀察和表達(dá)達(dá)到了效果,但畫(huà)面主題的表達(dá)不夠。
陸洲 拍攝
利用逆光拍攝的畫(huà)面視覺(jué)力強(qiáng),畫(huà)面通過(guò)光影的場(chǎng)景,所刻畫(huà)的主題營(yíng)造了和諧和節(jié)奏的美感,逆光下了前景,后景人物呼應(yīng)襯托,增加了畫(huà)面趣味和形式美感。
戴永新 拍攝
畫(huà)面具有一定的藝術(shù)感染,構(gòu)圖和影調(diào)的處理有視覺(jué)效果和形式感,但主題表達(dá)不夠突出。
李小強(qiáng) 拍攝
以對(duì)稱、平衡的構(gòu)圖表現(xiàn)靜謐的畫(huà)面,主體人物的表現(xiàn)運(yùn)用了對(duì)比手法更加營(yíng)造了恬靜的氛圍,畫(huà)面具有較強(qiáng)的形式美感。
傅強(qiáng) 拍攝
畫(huà)面以墻上的投影作為表現(xiàn)對(duì)象,以簡(jiǎn)潔的墻面和明暗對(duì)比,突出表現(xiàn)了富有趣味性的陰影,這種通過(guò)陰影與主體的對(duì)影作為畫(huà)面構(gòu)圖要素,營(yíng)造和豐富了畫(huà)面的形式感和趣味性。
戴朱慧 拍攝
構(gòu)圖處理比較大膽,主體與環(huán)境的襯托表現(xiàn)到位,但光線和視角稍顯平庸,視覺(jué)效果不夠強(qiáng)烈。
王躍進(jìn) 拍攝
主題突出,構(gòu)圖合理,內(nèi)容表達(dá)和運(yùn)光到位。人物專注工作神形捕捉自然,環(huán)境信息有交待。
徐志東 拍攝
觀察到的光影和等待出現(xiàn)的瞬間捕捉到位,畫(huà)面表現(xiàn)簡(jiǎn)潔,具有形式美感和空間趣味。
今天的點(diǎn)評(píng)交流到此,謝謝各位老師和群友!
戴永新:@阿丁?老師的點(diǎn)評(píng)娓娓道來(lái),言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)涵豐富,受益匪淺!謝謝阿丁老師的精彩點(diǎn)評(píng),辛苦了!
劉世明:謝謝阿丁老師的點(diǎn)評(píng),辛苦啦,學(xué)習(xí)了。
戴朱慧:@阿丁?阿丁老師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我們領(lǐng)會(huì)片子的出彩和不足之處,這對(duì)我們?cè)趯?shí)際拍攝中有非常大的指導(dǎo)意義。感謝丁老師![玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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