2015年中考試題匯編之詩(shī)歌鑒賞
【2015·上海卷】
（二）閱讀下面的詩(shī)句，完成第6-7題（4分）
【甲】欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。（《丑奴兒·書博山道中壁》）
【乙】會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （《江城子·密州出獵》）
【丙】會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （《望岳》）
6. 以上三句詩(shī)均為詩(shī)詞的末句，都抒寫了作者心中的渴望，請(qǐng)分別寫出渴望的內(nèi)容。（2分）
甲句：渴望能直接抒發(fā)心中的憂愁
乙句：
7. 下列對(duì)詩(shī)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（
A．以上三句都在感情高潮時(shí)結(jié)束。
B．以上三句或?qū)懍F(xiàn)在或?qū)憣?lái)。
C．三句都與詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。
D．三句都與標(biāo)題有直接關(guān)系。
二、詩(shī)歌閱讀
6．【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句含義的理解。題干中已作了“都抒寫了作者心中的渴望”提示，再根據(jù)甲句的示例，可知需從表達(dá)詩(shī)人的“渴望”（思想感情）的角度分析。【答案】渴望能殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志：望能登頂泰山、俯瞰一切的氣概
7. 【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解?！炯住烤渚团c題目“書博山道中壁”無(wú)關(guān)。【答案】D
【2015·天津卷】
6.下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B ）
A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
B.結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。（陶淵明《飲酒》其五）
C.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
D.不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（郭沫若《天上的街市》）
2015年浙江省
【2015·浙江省杭州卷】
21. 閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）
九日寄子約①
漫有登高興，
【注】①子約：即皇甫濂，作者之弟；②黃河：指代故鄉(xiāng)；③羈宦：離家在外做官。
（1）從這首詩(shī)_______、____等詞語(yǔ)中，可判斷標(biāo)題中的“九日”是指_____節(jié)。（2分）
（2）本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)作賞析。（3分）
答：
21．⑴登高、望遠(yuǎn)
【2015·浙江省寧波卷】
（三）（5分）
樵夫詞
【清】朱景素
白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。
無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。
19．前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有
20．請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句的精妙之處。（3分）
（三）（5分）19．【解析】本題是對(duì)環(huán)境描寫理解能力的考查。詩(shī)人在詩(shī)的開頭描寫了一個(gè)人撿柴的寧?kù)o環(huán)境，用“撿青槐”來(lái)烘托“白云堆”的清幽，又用“鳥不猜”來(lái)反襯“深林”的幽靜，“白云堆”“深林”集中體現(xiàn)了環(huán)境的清靜。白云堆
20．【解析】本題是對(duì)詩(shī)句鑒賞能力的考查。詩(shī)的最后兩句是寫樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山來(lái)”一句，不說(shuō)是樵夫挑柴，而說(shuō)挑的是蝴蝶，語(yǔ)句含蓄，意蘊(yùn)頗豐，一種生活的悠閑自在其中，一個(gè)“竟”字表現(xiàn)了喜出望外，與前句的“無(wú)意”遙相呼應(yīng)。
【示例l】樵夫無(wú)意挑蝶蝶自隨，“競(jìng)”字表現(xiàn)出驚喜之情，隱現(xiàn)濤人的雅趣?！臼纠?】明明是挑柴，卻說(shuō)是挑蝶，挑柴的辛勞全無(wú)，有的是生活的悠閑，詩(shī)人借樵夫表達(dá)對(duì)悠閑生活的向往。（3分）
【2015·浙江省溫州卷】
閱讀下面古詩(shī)文，完成13～17題。
李白傳（節(jié)選）[來(lái)源:Zxxk.Com]
【元】辛文房
與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛③
【唐】李白
一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見家。
黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花④。
13．從《古代漢語(yǔ)詞典》提供的部分義項(xiàng)中，為下列句中加點(diǎn)詞選擇意思正確的一項(xiàng)。（4分）
14．用“／”給文中畫線句斷句。（限斷3處）（3分）
曾令龍巾拭吐御手調(diào)羹貴妃捧硯力士脫靴。
15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）
初，白游并州，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。
16．下列句中的“望”字，與詩(shī)中“西望長(zhǎng)安不見家”的“望”字情感相近的一項(xiàng)是（
17．詩(shī)歌末句，詩(shī)人借想象之景，表現(xiàn)凄涼、感傷的心境。結(jié)合所選詩(shī)文，分析產(chǎn)生這種心境的原因。（4分）
三、古詩(shī)文閱讀（17分）
【2015·浙江省湖州卷】
三、古詩(shī)文閱讀（18分）
閱讀下面詩(shī)文，完成13-19題。（18分）
西江月①
【宋】蘇軾
頃在黃州，春夜行蘄水中，過(guò)酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，曲肱醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁流水鏘然疑非塵世也。書此數(shù)語(yǔ)橋柱上。
照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄③。障泥未解玉驄驕④，我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹⑥枕綠楊橋，杜宇⑦一聲春曉。
（選自《唐宋詞鑒賞辭典》）
【注釋】①西江月：詞牌名。②彌彌：水盛的樣子。③橫：廣遠(yuǎn)。層霄：層云，④障泥：馬韉。墊在馬鞍下用于擋泥。玉驄（cōng）：青白色的馬。⑤瓊瑤：美玉，喻指月光下的水面。⑥欹（qī：歪，斜。⑦杜宇：杜鵑鳥。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]
書楊樸事
【宋】蘇軾
昔年過(guò)洛，見李公簡(jiǎn)云：“真宗既東封還①，訪天下隱者，得杞②人楊樸，能詩(shī)。及召對(duì)③，自言不能。上問(wèn)：‘臨行有人作詩(shī)送卿否？’樸言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂愛詠詩(shī)。今日捉將官里去，這回?cái)嗨屠项^皮。④’上大笑，放還山?！庇嘣诤?，坐作詩(shī)追赴詔獄⑤，妻子送余出門，皆哭。無(wú)以語(yǔ)之，顧語(yǔ)妻曰：“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎？”妻子不覺失笑，予乃出。
（選自《東坡志林》）
13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）
14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）
無(wú)以語(yǔ)之，顧老妻曰：“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩(shī)送我乎？”
譯文：
15．用“／”給《西江月》小序中畫線的文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲?分）
亂山攢擁流水鏘然疑非塵世也
16．《西江月》詞與小序所寫內(nèi)容互相印證，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2分）
答：
17．根據(jù)《古代漢語(yǔ)常用字字典》提供的部分義項(xiàng)，為“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”中的“惜”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專⒄f(shuō)明理由。（3分）
答：
18．《書楊樸事》中寫了真宗的“大笑”和蘇軾之妻的“失笑”，請(qǐng)選擇其一寫出你的理解。（2分）
答：
19．請(qǐng)結(jié)合《西江月》與《書楊樸事》的內(nèi)容寫出你對(duì)蘇軾的認(rèn)識(shí)。（3分）
答：
三、古詩(shī)文閱讀（18分）
13．（1）及；等到……的時(shí)候（等到）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；共3分，每小題1分
14．我沒有什么話來(lái)對(duì)他們說(shuō)，回頭對(duì)老妻說(shuō)：你就不能像楊處士的妻子一樣作一首詩(shī)送我嗎？
15．亂山攢擁./流水鏘然/疑非塵世也。
16．示例（1）小序中‘乘月至一溪橋上’點(diǎn)出明月當(dāng)空，也正因如此，才有詞中“照野彌彌淺浪”的絕佳月色。（2）小序中流水鏘然說(shuō)明溪流汩汩，印證了詞對(duì)水盛（彌彌淺浪）的描寫。（3）詞中詩(shī)人醉眠芳草之想和解鞍奇枕之姿，印證小序中的酒醉和曲線醉臥。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；共2分。答出一點(diǎn)即得2分。
17．A(愛惜)，莫教踏碎瓊瑤，一句中將水面比作美玉，足見“一溪風(fēng)月”之美，“莫教踏碎瓊瑤”（忍讓馬蹄踏碎它）表現(xiàn)作者對(duì)美景的愛惜、贊美之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。釋義1分；理由2分，意思對(duì)即可。
18．示例1；大笑，因?yàn)檎孀诒粭顦銠C(jī)智幽默的回答所感染，不禁大笑，從而看出真宗愛惜人才，心胸寬廣，不強(qiáng)人所難。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；共2分，意思對(duì)即可。
19．示例西江月中蘇軾貶官黃州，以山水為樂，行為放曠?！緯鴹顦闶隆恐刑K軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案入獄時(shí)還幽默地以故事安慰妻子，可見他豁達(dá)、樂觀之人。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；共3分。答出豁達(dá)樂觀得1分，結(jié)合詞和文分析各1分，意思對(duì)即可。
【附文言譯文】從前經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)，見到李公簡(jiǎn)，他說(shuō)：“宋真宗泰山封禪以后，遍尋天下隱者，得知杞（地名）人楊樸，能作詩(shī)?；噬习阉賮?lái)問(wèn)話的時(shí)候，他自己說(shuō)不會(huì)作詩(shī)?；噬蠁?wèn)：‘你臨來(lái)的時(shí)候有人作詩(shī)送給你嗎？’楊樸說(shuō)：‘只有我的小妾作了一首詩(shī)。說(shuō)是：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂愛詠詩(shī)。今日捉將官里去，這回?cái)嗨屠项^皮。’皇上大笑，放他回家。”我在湖州的時(shí)候，因?yàn)樽髟?shī)被下令逮捕坐牢，妻子兒子送我出門，都大哭。我沒有話說(shuō)，回頭對(duì)妻子說(shuō)：“你能不能學(xué)楊處士的妻子作詩(shī)送給我？”妻子破涕為笑，我才從家里出來(lái)。
【2015·浙江省嘉興卷】
（一）崆峒①（15分）
【清】譚嗣同
斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。
松拏②霄漢來(lái)龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問(wèn)武陵源。
13．此詩(shī)想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山▲
答：
14．尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫?。?分）
答：
13.高峻(高大、挺拔)雄偉(浩蕩、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、氣勢(shì)磅礴)【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和把握，通過(guò)“斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。”可以刻出崆峒山的高大，氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn)?！究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
14.尾聯(lián)化用了《桃花源記》的典故，“不應(yīng)仍問(wèn)武陵源”表達(dá)出詩(shī)人追求的并非世外桃源，而是“桃花紅滿谷”的崆峒山，抒發(fā)了詩(shī)人積極向上的思想感情，用筆委婉，含意深遠(yuǎn)。【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)詩(shī)歌主題的理解，尾聯(lián)“武陵源”“桃花谷”，化用了陶淵明的《桃花源記》的典故。關(guān)鍵詞“不應(yīng)”，表明了作者的態(tài)度，不應(yīng)隱居，應(yīng)該積極入世，積極向上的情感?！究键c(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【2015·浙江省舟山卷】
（一）崆峒①（5分）
【清】譚嗣同
斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。
隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。
松拏②霄漢來(lái)龍斗，石負(fù)苔衣挾獸奔。
四望桃花紅滿谷，不應(yīng)仍問(wèn)武陵源。[來(lái)源:Zxxk.Com]
13．此詩(shī)想象奇特，從形、神兩個(gè)方面描繪出崆峒山
14．尾聯(lián)意蘊(yùn)深刻，談?wù)勀愕睦斫?。?分）
答：
13.高峻(高大、挺拔)雄偉(浩蕩、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、氣勢(shì)磅礴)【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和把握，通過(guò)“斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門?！笨梢钥坛鲠轻忌降母叽?，氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn)?！究键c(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
14.尾聯(lián)化用了《桃花源記》的典故，“不應(yīng)仍問(wèn)武陵源”表達(dá)出詩(shī)人追求的并非世外桃源，而是“桃花紅滿谷”的崆峒山，抒發(fā)了詩(shī)人積極向上的思想感情，用筆委婉，含意深遠(yuǎn)?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查學(xué)生的對(duì)詩(shī)歌主題的理解，尾聯(lián)“武陵源”“桃花谷”，化用了陶淵明的《桃花源記》的典故。關(guān)鍵詞“不應(yīng)”，表明了作者的態(tài)度，不應(yīng)隱居，應(yīng)該積極入世，積極向上的情感?！究键c(diǎn)定位】評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
【2015·浙江省金華卷】
閱讀下面的文字，完成16-21題。
（一）(4分)
春水生①
其一
二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。鸕鶿鸂鶒莫漫喜：吾與汝曹②眼俱明！
其二
一夜水高二尺強(qiáng)，數(shù)日不可更禁當(dāng)③。南市津頭有船賣，無(wú)錢即買系籬旁！
【注釋】①唐肅宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②汝曹：你們，指水鳥。③禁當(dāng)：阻擋、攔擋。
16.詩(shī)題為“春水生”，這兩首詩(shī)寫出了春水什么特點(diǎn)？（2分）
答：
17.這兩首詩(shī)都寫春水，卻體現(xiàn)了詩(shī)人完全不同的心情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分別加以分析。(2分）
答：
16. （2分）迅速溢漲，水量很大
17. （2分）“其一”描寫春水初漲，萬(wàn)物欣然，詩(shī)人同水鳥們同享春光，目光明澈，詩(shī)人為時(shí)序更替萬(wàn)物復(fù)蘇而喜不自禁；“其二”寫春水猛漲，草堂前即將水滿成災(zāi)，詩(shī)人生活困頓，沒有錢購(gòu)買船只以避水患，為自身艱難處境而憂苦不堪。
【2015·浙江省麗水卷】
（一）納涼
秦觀
攜扙來(lái)追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。
【注】胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。
10.前兩句，“
11.“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩(shī)人怎樣的志趣？
10.⑴追⑵（納涼時(shí)）悠閑自在
11.寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的態(tài)度。
【2015·浙江省衢州卷】
（一）
隴西行（唐
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦①喪胡塵。
可憐無(wú)定河②邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（南宋辛棄疾）
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。
【注釋】①貂錦：裝備精良的精銳之師。這里指戰(zhàn)士。②無(wú)定河：在陜西北部。
13．《隴西行》和《破陣子》都有“可伶”一詞，其中表達(dá)的情感有何不同？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！稘h宮秋》、《山居吟》、《水龍吟》
答：
13.《隴西行》中用“可憐”一詞體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境、悲哀凄涼的枯骨與年輕英俊的戰(zhàn)士形成強(qiáng)烈的反差，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無(wú)限同情。《破陣子》中用“可憐”一詞打破詞人想要收復(fù)失地、建功立業(yè)的美夢(mèng)，抒發(fā)了詞人對(duì)年華消逝的悲嘆、壯志難酬的憤懣。
【2015·浙江省臺(tái)州卷】
（一）（5分）
10.如果說(shuō)《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公則是
11.兩首詩(shī)歌的主人公在見到“似相識(shí)”的飛鳥時(shí)，流露出的情感有何不同？（3分）
答：
（一）（5分）10. 初到此地（初次來(lái)到這座青山）
【思路點(diǎn)撥】題目限定了答題的范圍“《山行》中”，研讀詩(shī)句“青山不識(shí)我姓字，我亦不識(shí)青山名”抓住關(guān)鍵詞“不識(shí)”，再結(jié)合題干中“《浣溪沙》中的主人公是故地重游”不難用四字短語(yǔ)概括出《山行》中的主人公“初來(lái)乍到”“初到此地”。
11．【考點(diǎn)】本題考查對(duì)詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情的體味能力。
【思路點(diǎn)撥】揣摩詩(shī)歌情感的一般方法有：1.讀標(biāo)題2 讀注釋（背景）3讀關(guān)鍵詞4讀意象5讀作者。就本題而言，雖然題目要求回答主人公在見到“似相識(shí)”的飛鳥時(shí)，流露出的情感，但解答時(shí)也要注意結(jié)合詩(shī)境并展開想象來(lái)分析。如，由上闋的“去年天氣舊亭臺(tái)?！笨梢姟拔锸侨朔恰保挥伞盁o(wú)可奈何花落去”可見感嘆時(shí)光易逝，“似曾相識(shí)”見其懷舊(人)之情。由前面的“青山不識(shí)我”而白鳥“似相識(shí)”，且對(duì)我“三兩聲”不難體會(huì)其驚喜之情。
《浣溪沙》中的主人公看到“似曾相識(shí)”的燕子，流露出物是人非的無(wú)奈和懷舊傷今之情；而《山行》的主人公獨(dú)行山中遇見飛鳥，則流露出驚喜之情。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。答對(duì)一首得2分，答對(duì)兩首得3分。意對(duì)即可。
【2015·浙江省義烏卷】
中秋對(duì)月
【唐】曹松
無(wú)云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。
直到天頭天盡處，不曾私照一家人。
【注釋】①曹松，晚唐詩(shī)人，七十歲才中進(jìn)士，被稱為“白頭進(jìn)士”。
14．這首詩(shī)的題目是《中秋對(duì)月》，詩(shī)中“(1)▲”是“中秋”，“(2)▲”是“月”。(填入詩(shī)句中的詞語(yǔ))(2分)
答：
【答案】14.(2分)(1)秋三五
內(nèi)容，根據(jù)要求找出“秋”“月”有關(guān)的內(nèi)容。古代中秋日稱作“秋三五”，如無(wú)馬臻《秋見
月》詩(shī)“正秋三五滿，萬(wàn)里絕纖垢?！薄绑副P”是比喻月亮，比如又有清代黃景仁《中秋夜雨》
詩(shī)“今宵滿意觴蟾盤，西北浮云早莛?！?/span>X§X§K] 【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞
評(píng)價(jià)D。
15．后兩句寫中秋夜月光朗照，詩(shī)人想借此表達(dá)什么樣的情感？（2分）
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