信息技術(shù)培訓(xùn)的成果
我們面臨的教學(xué)前景，將是用信息技術(shù)的手段完成常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使以義務(wù)教育的新課標(biāo)為綱領(lǐng)，充分顯示更好的教學(xué)效益。但是，我們教師絕大部分還沒有掌握信息技術(shù)，在工作上不會(huì)操作電腦，給教學(xué)帶來很不便利。所以，引起了我們上潘小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，把校本培訓(xùn)工作納入了重點(diǎn)之一。以潘松樹副校長為首成立了信息技術(shù)培訓(xùn)班，在0九至一0學(xué)年度中分別每個(gè)學(xué)期都舉行了一個(gè)階段的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段都是一兩個(gè)月的時(shí)間。主講人員也是潘松樹副校長。
校本培訓(xùn)班分成中青組和老年組，授課時(shí)兩組輪流交替進(jìn)行。中青組的前題是電腦知識(shí)基礎(chǔ)較好一些的教師；老年組的教師是在初學(xué)操作電腦的階段。在舉行校本培訓(xùn)的活動(dòng)中我們教師都渴求學(xué)好電腦知識(shí)，以火熱之情投入到信息技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之中。平時(shí)擠課余時(shí)間學(xué)習(xí)，在工作之時(shí)去操作運(yùn)用所學(xué)的電腦知識(shí)。學(xué)員之間互幫互學(xué)，共同提高，行成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，使教師學(xué)有成效。各個(gè)都能把所學(xué)到的信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)之中。
全校有九個(gè)班級，每個(gè)班級都備有電腦和電視?，F(xiàn)在學(xué)校的所有教師操作電腦時(shí)，會(huì)開機(jī)關(guān)機(jī)、查找資料，會(huì)運(yùn)用媒體資源輔助課堂教學(xué)，會(huì)新建文件夾儲(chǔ)存文件和資料。在操作電腦中運(yùn)作自如，使課堂電化教學(xué)達(dá)到了顯著的成效。
文本的文字輸入是一個(gè)操作電腦的重要環(huán)節(jié)，在電腦中查找資料和編寫文件都離不開它。所以，教師們重視了這一點(diǎn)，有百分之九十以上的教師都學(xué)會(huì)了用電腦打字，有的是用五筆打字法打字，有的是用全拼打字法打字，還有的少數(shù)老年教師學(xué)會(huì)了用手寫輸入法和部首輸入法輸入漢字。解決了用電腦打字的問題。
我們教師從0九至一0學(xué)年度的上學(xué)期起就開始用wps文字編寫、排版、編輯、打印電子教案和文件。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，現(xiàn)在用電腦編寫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、電子教案、教學(xué)總結(jié)和文件越來越好。而且還會(huì)在wps電子表格中制作學(xué)生花名冊。在wps演示文稿中制作幻燈片課件。使電化教學(xué)的手段越來越進(jìn)步，越來越完美。
我們還可以實(shí)行在線網(wǎng)絡(luò)辦公，進(jìn)入百度空間撰寫、編輯、排版和存儲(chǔ)文件，在教育論壇里發(fā)表評論，并能將學(xué)校舉行教學(xué)教研的活動(dòng)在教育論壇里進(jìn)行聽課評課，發(fā)貼子。還可以安裝軟件程序，下載課件。我們每一個(gè)教師都努力逐步具備一種很強(qiáng)的電化教學(xué)的能力。
我們的計(jì)劃是逐步掌握信息技術(shù)知識(shí)，讓教學(xué)工作更顯成就，更加輝煌。
上潘小學(xué)： 石教利
二0一0年五月九日
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