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高中必備基礎知識:句子的選用和仿用(1)
選用句式與仿用句式


一、選用句式的原則

1、看句式是否一致。

涉及短語類型和句式結構需與題干相對應。


2、看話題是否統(tǒng)一。

話題統(tǒng)一就是組成段落的句子之間密切相關,僅僅圍繞一個中心,集中表現(xiàn)一個事件、場景或思想觀點。


3、看氛圍是否協(xié)調。

所給語段往往有自己的風格和特色,從而形成一種特定的氛圍情調,這就要分析語境,景物的遠近、動靜,色彩是明亮還是暗淡,氣氛是熱情還是凄涼,視角的高低、俯仰,感情是悲是喜,態(tài)度是褒是貶。這些在語段中都應保持一致。


4、看邏輯是否合理。

選用句式、句子的排列順序應該符合事物的內在邏輯,符合人們的認知規(guī)律,如時空的變換,范圍的大小、程度的輕重、事物發(fā)展的先后順序等。


5、看效果是否最佳。有些題的設置、選項的設置、不只是正確與否的問題,而是哪種句式效果更好,效果最佳的問題。


二、仿用句式

01

仿用句式的要求

仿句表面上看起來簡單,實際上它包含了很多隱性的要求,如果不加以注意,就會失分。除了題干中的明確的要求,仿用句式還有可能有以下幾種隱性要求:

(1)話題:仿句在話題上要與例句一致,做到材料緊扣觀點,事例典型合理。

(2)句式:仿句句式要與例句相同,句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動句、被動句、長句、短句、整句、散句、單句、復句等,其中還要注意短句特點。

(3)修辭:仿句應使用與例句同樣的修辭手法,如比喻、排比、擬人、夸張、反復、設問、反問、引用等。

(4)結構:仿句的句子成分的組合方式、修辭限制的構成方式均應與例句相同。

(5)銜接:所造仿句在語意上、情境上、用詞搭配上,均應做到與例句連貫自然、相互照應、銜接一體。

(6)表達:仿句應做到語意通順、用詞得當、簡潔明確。

(7)手法:在表現(xiàn)手法上,仿句應與例句使用相同的手法,如先揚后抑、以動襯靜等。

(8)邏輯:仿句要做到合乎事理,合乎邏輯。

(9)情感:在情感的表達抒發(fā)方面,仿句應與例句相同,例句采用的是贊美的口吻,含蓄的表達還是平實的敘述,仿句要做到和例句一致。

(10)色彩:在語體色彩和感情色彩上,仿句要與例句保持一致。

2

仿用句式類型

(1)續(xù)寫式

即根據(jù)例句的內容和形式,續(xù)寫一個或多個句子。

例:請以“夢想與現(xiàn)實”為內容,仿照下面的示例寫出兩個句子。(要求每個句子都采用比擬的修辭方法,兩個句子之間構成對偶)

示例:太陽熱烈、奔放,帶著萬丈光芒,給生靈以活力;月亮溫馨、寬容,帶著無際清輝,給萬物以安寧。

分析:仿寫大都圍繞句子結構或修辭中的比喻、擬人、對偶,排比等修辭手法命題。認真審題:

①審題干,明確顯性要求。如本題中必須以“夢想與現(xiàn)實”為內容,必須用比擬手法,與原句構成對偶。

②審例句,明確隱性要求??捶志浣Y構的構成和整體形成的意境。

參考答案:夢想輕盈、綺麗,帶著流星般的光彩,劃亮整個夜空;現(xiàn)實真切、樸實,帶著充實的行囊,踏遍人生旅程。


(2)嵌入式

所寫句子在已供材料中間,一般限定了句子表達的思維空間,要求與前后語句搭配得當,句式或前或后要相同。


例:在下文的橫線處續(xù)寫句子。

要求:(1)續(xù)寫的句子要符合題意,與上下文銜接自然,文意貫通;

(2)①②處的句式要與它前面劃線的句式相同。

(3)③句要從正反兩面對整段文字作總結。


歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能夠廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂,葬身火海的下場呢?①                  ?然而,反過來說,如果當初齊威王不采納鄒忌的諷刺,又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結果呢?②                ?綜上所述,不難看出:③                  。

分析:此題要在內容上與“納諫”有關,句式上①②句要求是假設句,而且①是反例正設,②是正例反設,③是一個對比句,可見綜合性強。

參考答案:

①假設袁紹當初能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢,兵敗官渡呢?

②如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?

③善納忠言者昌,拒納人言者亡。


(3)命題式

設定一個語言材料再另外命題確定內容,按要求仿寫。

例:高中語文教材中的許多文化景點或文學意象,常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作為開頭,仿照例句寫一句話。要求:①體現(xiàn)景點或意象特征;②句式一致;③運用擬人和反問的修辭手法。

康橋    邊城     

雨巷    蜀道


例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴?,你的壯麗多姿,不正好激蕩我心中的豪情嗎?/span>

分析:仿寫句子要從內容和形式兩個方面考慮。內容上要體現(xiàn)景點或意象的特征,這考查我們對教材內容的熟知程度。形式上,本題暗含了一個排比句,題干中又明確提出要運用擬人和反問的修辭手法。


參考答案:

①康橋,你的明凈艷麗,你的溫婉靈動,你的寧靜神秘,不正好喚醒了我生命中的覺悟嗎?

②雨巷,你的悠長寂寞,你的哀怨彷徨,你的凄清惆悵,不正好氤氳出我心中的感傷嗎?


(4)自由式

自由式包含兩種題目類型:

①不提供語言材料,只有內容和形式的要求,所寫的句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。

②只提供例句的形式,不限定仿寫的內容。


例:仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)

海是水的一部字典:

浪花是部首,

濤聲是音序,

魚蝦,海鷗是海的文字。


要求:第一句的比喻領有下面三個比喻,四個比喻構成一個完整的意思,四個比喻合理貼切。

分析:自由式的仿用句式一定要仔細觀察題干要求,因此大部分的信息、要求、限定都在題干中,對于有材料的自由式仿句,則要仔細分析材料的句式結構、修辭等。

參考答案:

大地是萬物的母親

山峰是脊梁

河流是乳汁

花鳥魚蟲是大地的兒女

夜是天空的一件晚禮服

浮云是花飾

繁星是亮片

月影是夜的腳步

3

仿句的方法

(1)審清題意

包括兩個方面;審顯性要求,審隱性要求。

顯性要求主要是出題者在題干中對句式、修辭手法、領頭字詞、仿句內容等做的明確規(guī)定。

隱性要求要從例句中提取,一段包括“形”“神”兩方面。其中“形”包括句子的類型(單句、復句、陳述句、疑問句、整句、散句等)和句子的基本結構(單句中的內部短語的關系,復句中的句間關系,尤其是關聯(lián)詞)還有修辭手法的運用?!吧瘛卑▋热萆系囊恢滦?、句子的感情基調等。

(2)確定對象,即確定仿句的主語或對象

(3)遣詞造句,在確定對象之后,考生需要調動平時的知識積累和情感經驗,以例句為觸發(fā)點,展開聯(lián)想和想象,選擇恰當?shù)脑~語和句式,擬出符合題目要求的句子,并力爭做到語言通順,文辭優(yōu)美。

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