語(yǔ)文，作為一科最與我們生活接近的科目常常被考生忽略，認(rèn)為不用怎么學(xué)習(xí)。然而事實(shí)是語(yǔ)文價(jià)值150分，占高考總分的近五分之一。其中的作文更是占據(jù)了語(yǔ)文的半壁江山——占了四成的分?jǐn)?shù)。那么，怎樣才能快速提升語(yǔ)文作文水平呢？選大學(xué)app這就帶你解析名師意見(jiàn)。

1 注意審題立意，不可脫離題目要求

考場(chǎng)作文中最經(jīng)常出現(xiàn)的就是離題，或者作文立意不準(zhǔn)確、偏題的現(xiàn)象。作文最基礎(chǔ)的就是要符合題目要求，才能達(dá)到及格分。近年來(lái)流行的“寫(xiě)什么都好”類型的作文，就是不審題立意，甚至寫(xiě)與提供材料或題目風(fēng)馬牛不相及的內(nèi)容，這是完全錯(cuò)誤的！寫(xiě)文章必須要審題立意，要有自己的見(jiàn)解。

2 多積累人物素材，反復(fù)利用素材

首先，語(yǔ)文作文寫(xiě)作，積累資源很重要作文之所以，下筆時(shí)通常發(fā)現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的現(xiàn)象，就是因?yàn)槿狈λ夭牡姆e累。作文都是來(lái)自于對(duì)平時(shí)生活的一些事、一些人、一些景的抒發(fā)、描寫(xiě)、評(píng)論，對(duì)生活中的事情不留心觀察，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，又不善于積累美文美句，作文自然就沒(méi)話可說(shuō)，顯得空洞。

所以可以多積累名人事跡、感人事例、新聞經(jīng)典事例等。從多方面去剖析同一個(gè)事例，從不同角度出發(fā)描寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)素材是可以反復(fù)利用的。

還有一點(diǎn)是：如果實(shí)在找不到素材可敘述，可以參考題目上給出的素材進(jìn)行拓展。但是注意，這是萬(wàn)不得已才使用的“招數(shù)”哦！

3 摘錄精美句型，多加模仿實(shí)操

語(yǔ)言的揣摩運(yùn)用，也是現(xiàn)在很多學(xué)生作文寫(xiě)作常犯的通病。雖然作文我們都想寫(xiě)的出彩，但是再自己語(yǔ)言文字功底還沒(méi)有那么深厚的時(shí)候，最好盡量以簡(jiǎn)單、明確、常用的方式的來(lái)表達(dá)，對(duì)于平時(shí)閱讀過(guò)程中碰到的精美句型，一定要摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)揣摩，爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。但是語(yǔ)句一定要妙用，有的學(xué)生雖然積累了一些好句，但是不注意字詞句的用法，很多時(shí)候望文生義、濫用詞語(yǔ)，病句連篇，所以精美句型運(yùn)用的同時(shí)，先要細(xì)細(xì)揣摩它的含義。

4 抓住最易得分的三個(gè)點(diǎn)：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾

這三個(gè)點(diǎn)要精雕細(xì)刻，要出彩，才能給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。即使作文內(nèi)容平平也能得個(gè)好分。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

5 注意細(xì)節(jié)

有些考生往往因?yàn)橥泴?xiě)文章題目、作文字?jǐn)?shù)不足夠、文章內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)別字或卷面過(guò)于潦草等原因而丟分。所以要注意構(gòu)思，考場(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。一旦確定文章思想就先把題目擬上。文章可利用積累的素材舉3~4例例子（詳略要分明），即可豐富內(nèi)容，又可達(dá)到要求字?jǐn)?shù)。

可以說(shuō)，作文評(píng)分的高低直接決定了語(yǔ)文成績(jī)的高低。作文分?jǐn)?shù)能否提上來(lái)，直接決定了學(xué)生與夢(mèng)想的大學(xué)之間的距離。所以，千萬(wàn)不可忽略這一塊的學(xué)習(xí)哦！