做人和用人的學(xué)問(wèn)不是虛而不見的，而是體現(xiàn)在那些成大事者身體力行的過(guò)程中，鮮活而實(shí)在。在這方面，許多帝王為我們做出了榜樣：
1、李世民做人，始終把“強(qiáng)”字作為人生的根基，打天下顯豪氣，守天下顯霸氣，解決難題時(shí)從大處著眼，從小處著手，總是能夠打開一條通道。特別值得注意的是：李世民把做人當(dāng)作一門大學(xué)問(wèn)，在手下人身上下功夫、摸心思、聽意見、找對(duì)策，激發(fā)他們的聰明才智，讓自己的天下更穩(wěn)固。一句話，李世民做人有三法：一以靜待動(dòng)，二摸透人心，三給人位置。
2、雍正用人，總是站在高處看問(wèn)題，不做小打小鬧的事，不給別人補(bǔ)“小灶”，而是一出手，就行之有效，令人嘆服。雍正用人心態(tài)極正，也容不得他人歪邪。
3、曹操做人特別有一股韌勁。在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出大氣派，這一點(diǎn)一般人很難匹敵。另外，曹操做人以謹(jǐn)慎著稱，善于瞇起眼，發(fā)現(xiàn)周圍究竟存在哪些大大小小的變化，及時(shí)找到應(yīng)對(duì)之策。簡(jiǎn)言之，曹操做人有“三重”：重深算、重變通、重能人。
4、朱元璋用人以得勢(shì)為先，先讓手下人顯才智，然后再去挑選頂級(jí)人物，友善對(duì)待，細(xì)心照顧，給人溫暖。而他自己常坐在幕帳中，自己給自己上堂做人的大課，以此起到榜樣的作用。
可以看出，做人與用人的大學(xué)問(wèn)是成大事之本，凡是欲在自己的人生中有所作為者，都不可不察其妙。俗話講“響鼓不用重捶，聰明人不必多言”，但愿大家都能從本書中捕獲到自己的可用信息，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“做人之巧，用人之絕”八字訣。
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