首先要選好尖子生，告訴他們你是能夠成為優(yōu)秀生的。曾有一個教學(xué)典型案例：一批專家到某個普通小學(xué)，準(zhǔn)備幫助這所學(xué)校選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生，在這些專家與學(xué)生相處一段時間后，專家在花名冊上勾出了幾個學(xué)生的名字，并且告訴老師和校長：通過他們的觀察，這幾個學(xué)生在各方面都有成為優(yōu)秀生的潛質(zhì)，對這幾個學(xué)生要重點培養(yǎng)。幾年以后，這幾個學(xué)生果真成績優(yōu)秀，若干年后他們到在工作崗位上也成績突出。后來專家說出了真相。原來專家只是在花名冊中隨意勾畫了幾個學(xué)生，而真正使他們變得優(yōu)秀的是老師們的期望。老師聽專家說這幾個學(xué)生有優(yōu)秀的潛質(zhì)，便對他們倍加關(guān)注，并把這一信息告訴了幾個學(xué)生，這幾個學(xué)生便產(chǎn)生了專家都認(rèn)為我有優(yōu)秀生的潛質(zhì)的，看來我一定有這個能力，于是他們在老師的關(guān)注下，充滿信心地向著優(yōu)秀生的方向努力，最終他們便成功了。
培養(yǎng)優(yōu)秀生的首要任務(wù)是選好優(yōu)秀生，并告訴他們你們具有優(yōu)秀生的潛質(zhì)，你要向優(yōu)秀的目標(biāo)努力奮斗。
優(yōu)秀生的挑選可以從一下幾個方面考慮：
1、學(xué)習(xí)成績沒有致命的瘸腿學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
3、心態(tài)良好。
4、刻苦用功。
5、遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
優(yōu)生培養(yǎng)計劃：
1、確定優(yōu)生人選，建立談話交流機(jī)制。定期與學(xué)生交談，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并共同探究解決問題的方法。
2、按照學(xué)生的性格和不同學(xué)科的優(yōu)劣程度，分成不同的小組，一般以三四個人為一組，交流時以小組為單位，避免給學(xué)生造成壓力，并容易形成競爭。
3、采取切實措施，彌補優(yōu)生的學(xué)科上的弱項。
4、培養(yǎng)優(yōu)生的樂觀、自信的心態(tài)。
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